Educación Infantil


MATEMÀTIQUES. 3 ANYS. CRIC-CRAC (BERNABEU RUIZ, JAVIER / HERRERO PARRAL, NIEVES / MARTÍN, MARÍA GREGORIA)

CRIC-CRAC MATEMÀTIQUESAmb el projecte Cric-Crac de matemàtiques, els nens i nenes aprendran, d'una manera vivencial, conceptes matemàtics bàsics relacionats amb els blocs de continguts següents: Geometria i propietats dels objectes, Mesura i relacions espaciotemporals, Lògica i resolució de problemes, Nombres i operacions. Fases del procés d'aprenentatge - Vivencial. Partim de la sorpresa i la curiositat amb propostes que ens permeten aprendre de manera vivencial i manipulativa.- Verbal. Una vegada interioritzat el concepte descobert, arriba el moment de posar-li nom.- Gràfica i simbòlica. Ja puc interpretar el que he après matemàticament. Metacognició- Perquè l'alumne sigui conscient del que aprèn i com ho aprèn. Avaluació- Per mitjà de l'observació i l'escolta.MATERIALS DE L'ALUMNEQuaderns trimestralsEls grillsMATERIALS DEL MESTRE I PER A L'AULAGuia del mestreRecursos digitalsAvaluacióCaixa de materials manipulatius (La caseta dels grills)

MÚSICA. 5 ANYS. EDUCACIÓ INFANTIL (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)

Nou projecte de música per a 2n cicle d'Educació Infantil basat en l'experimentació amb el propi cos de sensacions i emocions, i en el desenvolupament de la intel·ligència musical, de la imitació, el joc i les experiències musicals destinades a desenvolupar les diferents capacitats musicals. El projecte consta de material per a l'alumnat (quadern, CD d'àudio i cançoner per a casa) i material per al professorat (per a la preparació de les sessions i el treball col·lectiu amb pissarra digital). El cançoner conté vuit cançons per aprendre durant el curs. Pretén que els infants se'l mirin com si fos un conte, comparteixin les cançons i les cantin a casa, tot recordant les activitats que han fet a la classe de música amb cadascuna d'elles.

MÚSICA. 4 ANYS. EDUCACIÓ INFANTIL (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)

Nou projecte de música per a 2n cicle d'Educació Infantil basat en l'experimentació amb el propi cos de sensacions i emocions, i en el desenvolupament de la intel·ligència musical, de la imitació, el joc i les experiències musicals destinades a desenvolupar les diferents capacitats musicals. El projecte consta de material per a l'alumnat (quadern, CD d'àudio i cançoner per a casa) i material per al professorat (per a la preparació de les sessions i el treball col·lectiu amb pissarra digital). El cançoner conté vuit cançons per aprendre durant el curs. Pretén que els infants se'l mirin com si fos un conte, comparteixin les cançons i les cantin a casa, tot recordant les activitats que han fet a la classe de música amb cadascuna d'elles.

¡EUREKA! 5 AÑOS. UNIDAD DIDÁCTICA (TOLOSA COSTA, MARÍA HELENA / ABELLÁN PÉREZ, TERESA / HARO GORDILLO , VERÓNICA / ROCA CASTELLS, ROSA MARIA / SANJUAN GARCÍA, CARMEN)

La colección de las Unidades didácticas para la etapa de Infantil de SM tiene como finalidad motivar la curiosidad de los niños sobre ciertos temas relacionados con el entorno y proponer, a partir de ellos, el desarrollo de su autonomía, el gusto por la lectura, la adquisición del lenguaje (comunicación, digital...) y el conocimiento de sí mismo y del entorno.