Educación Infantil



COLORAINES. 5 ANYS. 2 TRIMESTRE. CONNECTA 2.0 (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)

Coloraines 5 anys: Tres carpetes trimestrals que inclouen:QuadernsQuaderns de fitxes per al desenvolupament de les capacitats amb propostes d'activitats al dors per treure'n el màxim profit experimental. També inclouen encunyats, adhesius i cobertes per tres àlbums trimestrals. (2 quaderns per trimestre.)Les unitats del quadern del 3r trimestre de 5 anys s'ofereixen en format llibre.ContesPetites grans històries en lletra de pal i lletra lligada per reflexionar i parlar sobre les emocions.Cada conte s'ha il·lustrat amb una tècnica plàstica diferent:ordinador, plastilina, sal i cera negra, collage amb material divers, collage amb paper de diari i retoladors. (2 contes per trimestre.)1r trimestre- El misteri de les pessigolles- La llebre i la tortuga2n trimestre- Margalida- El viatge d'en Flo3r trimestre- El pastor i el llop- El color de les cireresDíptics "Què hem après?"Els díptics ajuden a generar converses entre els infants i la seva família sobre el que aprenen a l'escola i l'emoció que han treballat. (2 díptics per trimestre.)CD Cantem: Amb audicions i cançons cantades i instrumentals.CD TAC: Propostes interactives adequades als continguts curriculars.Recursos web per aprendre jugant a Internet a www.cruilla.catPòster de la mascota del curs inclòs a la carpeta del 1r trimestre.

MATEMÀTIQUES 3. 4 ANYS. A VOLAR! (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL)

LÒGICA. Qualitats sensorialsReconeixement d'atributs; semblances i diferències.NUMERACIÓ. NombresOrdenacions.Canvis qualitatius en l'entorn proper.Nombres fins al 6.La sèrie numèrica.Diferents representacions dels nombres.Composició i descomposició de quantitats.Noció d'afegir.Noció de treure.Resolució de problemes visuals.GEOMETRIA. Posicions i formesComposició i descomposició de figures planes.Girs.MESURA. Magnituds contínuesLongitud (ordenació).ESTADÍSTICA iPROBABILITAT. Dades i fetsAnàlisi i representació de dades.

MATEMÀTIQUES 2. 4 ANYS. A VOLAR! (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL)

LÒGICA. Qualitats sensorialsReconeixement d'atributs.Agrupacions, classificacions i seriacions.NUMERACIÓ. NombresNombres fins al 2. Diferents representacions dels nombres.Agrupacions, classificacions, correspondències i seriacions.GEOMETRIA. Posicions i formesPosicions (davant-darrere) i propietats dels cossos (superfície plana-corba).MESURA. Magnituds contínuesLongitud (curt-llarg).ESTADÍSTICA i. PROBABILITAT. Dades i fetsAnàlisi i representació de dades.

MATEMÀTIQUES 1. 3 ANYS. A VOLAR! (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL)

LÒGICA. Qualitats sensorialsReconeixement de qualitats i els seus atributs.NUMERACIÓ. NombresQuantificadors (molts-pocs).Nombre 1.GEOMETRIA. Posicions i formesPosicions (dins-fora) i propietats dels cossos (superfície oberta-tancada).MESURA. magnituds contínues Mida (gros-petit).ESTADÍSTICA i PROBABILITAT. Dades i fets Anàlisi i representació de dades.

COLORAINES. 4 ANYS, 3 TRIMESTRE. CONNECTA 2.0 (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)

Coloraines 4 anys: Tres carpetes trimestrals que inclouen:QuadernsQuaderns de fitxes per al desenvolupament de les capacitats amb propostes d'activitats al dors per treure'n el màxim profit experimental. També inclouen encunyats, adhesius i cobertes per tres àlbums trimestrals. (2 quaderns per trimestre.)ContesPetites grans històries en lletra de pal per reflexionar i parlar sobre les emocions.Cada conte s'ha il·lustrat amb una tècnica plàstica diferent: titelles, plastilina, ceres, material natural, collage amb papers i aquarel·les. (2 contes per trimestre.)1r trimestre- La festa de tardor- La Rínxols d'Or2n trimestre- Les set cabretes i el llop- Foc al bosc!3r trimestre- El gegant egoista- La Núria i les botes d'aiguaDíptics "Què hem après?"Els díptics ajuden a generar converses entre els infants i la seva família sobre el que aprenen a l'escola i l'emoció que han treballat. (2 díptics per trimestre.)CD Cantem: Amb audicions i cançons cantades i instrumentals.CD TAC: Propostes interactives adequades als continguts curriculars.Recursos web per aprendre jugant a Internet a www.infantil.cruilla.cat Pòster de la mascota del curs inclòs a la carpeta del 1r trimestre.

APRENDO A PENSAR CON LAS MATEMÁTICAS: LAS PREGUNTAS DE JULIA. NIVEL 1. EDUCACIÓN INFANTIL (COLL CANALIS, LAURA)

La colección de cuadernos Aprendo a pensar para Educación Infantil permite el desarrollo del pensamiento crítico y creativo para convertir la información en el conocimiento, hábito que debe interiorizarse desde edades muy tempranas y convertirse en un proceso de aprendizaje permanente, que puede prolongarse a lo largo de toda la vida. Para ello se ofrece este trabajo apoyado en tres áreas fundamentales: matemáticas, lenguaje y entorno.