ESCOLTO I PARLOActivitats de comprensió oral sobre la llengua, amb propostes de parla individual i de grup, a partir d'un treball sistemàtic d'escolta de textos orals que provenen de situacions de la vida quotidiana.Localització i interpretació d'informacionsSeguiment d'instruccionsInterpretació i valoració d'emocionsInterpretació de seqüències temporalsInterpretació d'elements espacialsInterpretació de conversesInterpretació de textos literarisContextos de comunicació de la vida quotidianaÚs de la llengua per escoltar i parlar sobre l'espai (descriure), el temps (narrar), els continguts (informar i conversar), les opinions (conversar i argumentar) i els textos literaris.
LÒGICA. Qualitats sensorialsClassificacions i correspondències.Introducció als canvis qualitatius.NUMERACIÓ. NombresNombres fins al 3.Diferents representacions dels nombres.Agrupacions, classificacions i ordenacions.Composició i descomposició de quantitats.Noció d'afegir.GEOMETRIA. Posicions i formesPropietats de les línies (recta-corba) i de les figures planes (costats rectes-corbs).MESURA. Magnituds contínuesMida i longitud (ordenació).ESTADÍSTICA i PROBABILITAT. Dades i fetsAnàlisi i representació de dades.
Els nous projectes Explora d'SM presenten una innovadora aposta metodològica basada en el descobriment i l'aprenentatge significatiu, manipulatiu i vivencial. Faciliten l'aprenentatge de tots els alumnes, tenint en compte les seues característiques personals i la seua manera única d'aprendre i de conéixer el món. Els Projectes Explora potencien la iniciativa dels alumnes, la seua participació activa i la seua capacitat d'autogestió, perquè siguen els verdaders protagonistes del seu procés d'aprenentatge. Estes són les claus d'Explora: Aprenentatge basat en la comprensió Educació emocional Intel·ligències múltiples Aprenentatge cooperatiu
Els nous projectes Explora d'SM presenten una innovadora aposta metodològica basada en el descobriment i l'aprenentatge significatiu, manipulatiu i vivencial. Faciliten l'aprenentatge de tots els alumnes, tenint en compte les seues característiques personals i la seua manera única d'aprendre i de conéixer el món. Els Projectes Explora potencien la iniciativa dels alumnes, la seua participació activa i la seua capacitat d'autogestió, perquè siguen els verdaders protagonistes del seu procés d'aprenentatge. Estes són les claus d'Explora: Aprenentatge basat en la comprensió Educació emocional Intel·ligències múltiples Aprenentatge cooperatiu
Els nous projectes Explora d'SM presenten una innovadora aposta metodològica basada en el descobriment i l'aprenentatge significatiu, manipulatiu i vivencial. Faciliten l'aprenentatge de tots els alumnes, tenint en compte les seues característiques personals i la seua manera única d'aprendre i de conéixer el món. Els Projectes Explora potencien la iniciativa dels alumnes, la seua participació activa i la seua capacitat d'autogestió, perquè siguen els verdaders protagonistes del seu procés d'aprenentatge. Estes són les claus d'Explora: Aprenentatge basat en la comprensió Educació emocional Intel·ligències múltiples Aprenentatge cooperatiu
Els nous projectes Explora d'SM presenten una innovadora aposta metodològica basada en el descobriment i l'aprenentatge significatiu, manipulatiu i vivencial. Faciliten l'aprenentatge de tots els alumnes, tenint en compte les seues característiques personals i la seua manera única d'aprendre i de conéixer el món. Els Projectes Explora potencien la iniciativa dels alumnes, la seua participació activa i la seua capacitat d'autogestió, perquè siguen els verdaders protagonistes del seu procés d'aprenentatge. Estes són les claus d'Explora: Aprenentatge basat en la comprensió Educació emocional Intel·ligències múltiples Aprenentatge cooperatiu
El projecte La galàxia de les lletres s'estructura en sis quaderns en versió pauta i enquadernats en espiral. Tots inclouen un full d'adhesius per a la realització d'activitats.Nivell 1. Un quadern en format més gran per a afavorir l'adaptació dels alumnes. Treballa tant la grafomotricitat com la discriminació visual i auditiva de les vocals.Nivell 2. Treballa les vocals i, u, a, e, o.Nivell 3. Treballa les consonants l, p, m, s, t, d, n, f.Nivell 4. Treballa les consonants b, v, r, c, q, g, ç, z.Nivell 5. Treballa les consonants j, h, ll, l·l, ny, x, w, k.Nivell 6. Treballa els dígrafs tj, tg, ig, tx, gü i els grups consonàntics pl, pr, bl, br, fl, fr, dr, tr, cl, cr, gl, gr.És recomanable la utilització del nivell 1 en tres anys, el nivell 2 en quatre anys i la resta dels nivells en cinc anys, però ha de ser cada mestre quidecidisca com abordar el procés lectoescriptor i en quin moment utilitzar cadanivell, atenent les necessitats dels seus alumnes.Algunes consideracions generals dels quaderns són: Totes les lletres es presenten amb un conte, que introduïx els personatges. La lletra es treballa de manera lúdica i atractiva per als xiquets. El conte es mostra en quatre vinyetes amb el text en el revers. El treball de cada lletra seguix les mateixes fases d'aprenentatge: discriminació auditiva, visual, grafia (majúscula i minúscula), síl·labes i paraules. La grafia de totes les lletres inclou els enllaços inicials i finals. La disminució de la grandària de les pautes per a l'escriptura al llarg dels quaderns és progressiva, amb la finalitat de fer l'aprenentatge més seqüenciat. S'inclouen activitats en alguns reversos, que faciliten l'adaptació a les necessitats dels alumnes en el procés d'aprenentatge. També s'inclouen alguns recursos lingüístics, com ara endevinalles, poesies...La galàxia de les lletresoferix dos llibres de lectura que continuen amb el protagonisme dels personatges. El primer dels llibres seguix la mateixa seqüència d'aprenentatge de les lletres, per la qual cosa es pot utilitzar simultàniament amb els quaderns.Els llibres de lectures proposen activitats de comprensió lectora per a treballar sobre el paper, i inclouen dos fulls d'adhesius per a motivar l'aprenentatge.Lectures 1. Presenta totes les lletres de l'abecedari en el mateix ordre que els quaderns. Treballa les síl·labes directes i inverses de les lletres, paraules i textos il·lustratsbreus.Lectures 2. Se centra en els grups consonàntics i les síl·labes travades, i presenta textos més complexos, amb tipologia textualdiferent i amb la introducció dediferents tipus de lletra.
ESCOLTO I PARLOActivitats de comprensió oral sobre la llengua, amb propostes de parla individual i de grup, a partir d'un treball sistemàtic d'escolta de textos orals que provenen de situacions de la vida quotidiana.Localització i interpretació d'informacionsSeguiment d'instruccionsInterpretació i valoració d'emocionsInterpretació de seqüències temporalsInterpretació d'elements espacialsInterpretació de conversesInterpretació de textos literarisContextos de comunicació de la vida quotidianaÚs de la llengua per escoltar i parlar sobre l'espai (descriure), el temps (narrar), els continguts (informar i conversar), les opinions (conversar i argumentar) i els textos literaris.
Nace Volteretas, un proyecto innovador cargado de vida y energía que pone a tu disposición un mundo apasionante para disfrutar con tus alumnos.
LÒGICA. Qualitats sensorialsClassificacions i correspondències.Introducció als canvis qualitatius.NUMERACIÓ. NombresNombres fins al 3.Diferents representacions dels nombres.Agrupacions, classificacions i ordenacions.Composició i descomposició de quantitats.Noció d'afegir.GEOMETRIA. Posicions i formesPropietats de les línies (recta-corba) i de les figures planes (costats rectes-corbs).MESURA. Magnituds contínuesMida i longitud (ordenació).ESTADÍSTICA i PROBABILITAT. Dades i fetsAnàlisi i representació de dades.
Els nous projectes Explora d'SM presenten una innovadora aposta metodològica basada en el descobriment i l'aprenentatge significatiu, manipulatiu i vivencial. Faciliten l'aprenentatge de tots els alumnes, tenint en compte les seues característiques personals i la seua manera única d'aprendre i de conéixer el món. Els Projectes Explora potencien la iniciativa dels alumnes, la seua participació activa i la seua capacitat d'autogestió, perquè siguen els verdaders protagonistes del seu procés d'aprenentatge. Estes són les claus d'Explora: Aprenentatge basat en la comprensió Educació emocional Intel·ligències múltiples Aprenentatge cooperatiu
Els nous projectes Explora d'SM presenten una innovadora aposta metodològica basada en el descobriment i l'aprenentatge significatiu, manipulatiu i vivencial. Faciliten l'aprenentatge de tots els alumnes, tenint en compte les seues característiques personals i la seua manera única d'aprendre i de conéixer el món. Els Projectes Explora potencien la iniciativa dels alumnes, la seua participació activa i la seua capacitat d'autogestió, perquè siguen els verdaders protagonistes del seu procés d'aprenentatge. Estes són les claus d'Explora: Aprenentatge basat en la comprensió Educació emocional Intel·ligències múltiples Aprenentatge cooperatiu
Els nous projectes Explora d'SM presenten una innovadora aposta metodològica basada en el descobriment i l'aprenentatge significatiu, manipulatiu i vivencial. Faciliten l'aprenentatge de tots els alumnes, tenint en compte les seues característiques personals i la seua manera única d'aprendre i de conéixer el món. Els Projectes Explora potencien la iniciativa dels alumnes, la seua participació activa i la seua capacitat d'autogestió, perquè siguen els verdaders protagonistes del seu procés d'aprenentatge. Estes són les claus d'Explora: Aprenentatge basat en la comprensió Educació emocional Intel·ligències múltiples Aprenentatge cooperatiu
Els nous projectes Explora d'SM presenten una innovadora aposta metodològica basada en el descobriment i l'aprenentatge significatiu, manipulatiu i vivencial. Faciliten l'aprenentatge de tots els alumnes, tenint en compte les seues característiques personals i la seua manera única d'aprendre i de conéixer el món. Els Projectes Explora potencien la iniciativa dels alumnes, la seua participació activa i la seua capacitat d'autogestió, perquè siguen els verdaders protagonistes del seu procés d'aprenentatge. Estes són les claus d'Explora: Aprenentatge basat en la comprensió Educació emocional Intel·ligències múltiples Aprenentatge cooperatiu
El projecte La galàxia de les lletres s'estructura en sis quaderns en versió pauta i enquadernats en espiral. Tots inclouen un full d'adhesius per a la realització d'activitats.Nivell 1. Un quadern en format més gran per a afavorir l'adaptació dels alumnes. Treballa tant la grafomotricitat com la discriminació visual i auditiva de les vocals.Nivell 2. Treballa les vocals i, u, a, e, o.Nivell 3. Treballa les consonants l, p, m, s, t, d, n, f.Nivell 4. Treballa les consonants b, v, r, c, q, g, ç, z.Nivell 5. Treballa les consonants j, h, ll, l·l, ny, x, w, k.Nivell 6. Treballa els dígrafs tj, tg, ig, tx, gü i els grups consonàntics pl, pr, bl, br, fl, fr, dr, tr, cl, cr, gl, gr.És recomanable la utilització del nivell 1 en tres anys, el nivell 2 en quatre anys i la resta dels nivells en cinc anys, però ha de ser cada mestre quidecidisca com abordar el procés lectoescriptor i en quin moment utilitzar cadanivell, atenent les necessitats dels seus alumnes.Algunes consideracions generals dels quaderns són: Totes les lletres es presenten amb un conte, que introduïx els personatges. La lletra es treballa de manera lúdica i atractiva per als xiquets. El conte es mostra en quatre vinyetes amb el text en el revers. El treball de cada lletra seguix les mateixes fases d'aprenentatge: discriminació auditiva, visual, grafia (majúscula i minúscula), síl·labes i paraules. La grafia de totes les lletres inclou els enllaços inicials i finals. La disminució de la grandària de les pautes per a l'escriptura al llarg dels quaderns és progressiva, amb la finalitat de fer l'aprenentatge més seqüenciat. S'inclouen activitats en alguns reversos, que faciliten l'adaptació a les necessitats dels alumnes en el procés d'aprenentatge. També s'inclouen alguns recursos lingüístics, com ara endevinalles, poesies...La galàxia de les lletresoferix dos llibres de lectura que continuen amb el protagonisme dels personatges. El primer dels llibres seguix la mateixa seqüència d'aprenentatge de les lletres, per la qual cosa es pot utilitzar simultàniament amb els quaderns.Els llibres de lectures proposen activitats de comprensió lectora per a treballar sobre el paper, i inclouen dos fulls d'adhesius per a motivar l'aprenentatge.Lectures 1. Presenta totes les lletres de l'abecedari en el mateix ordre que els quaderns. Treballa les síl·labes directes i inverses de les lletres, paraules i textos il·lustratsbreus.Lectures 2. Se centra en els grups consonàntics i les síl·labes travades, i presenta textos més complexos, amb tipologia textualdiferent i amb la introducció dediferents tipus de lletra.