Educación Infantil


COLORAINES. 3 ANYS. 2N TRIMESTRE. CONNECTA 2.0 (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)

Coloraines 3 anys: Tres carpetes trimestrals que inclouen QuadernsQuaderns de fitxes per al desenvolupament de les capacitats amb propostes d'activitats al dors per treure'n el màxim profit experimental. També inclouen encunyats, adhesius i cobertes per tres àlbums trimestrals. (2 quaderns per trimestre.)ContesPetites grans històries en lletra de pal per reflexionar i parlar sobre les emocions. Cada conte s'ha il·lustrat amb una tècnica plàstica diferent: estampació, titelles, plastilina, collage amb papers i amb robes. (2 contes per trimestre.) 1r trimestre: Què et passa, Miola? El cargol i l'herba de poniol. 2n trimestre: Quin cap de setmana! La Caputxeta Vermella 3r trimestre Sant Jordi Un follet al test!Díptics "Què hem après?"Els díptics ajuden a generar converses entre els infants i la seva família sobre el que aprenen a l'escola i l'emoció que han treballat. (2 díptics per trimestre.)CD CantemAmb audicions i cançons cantades i instrumentals.CD TACPropostes interactives adequades als continguts curriculars.Recursos web per aprendre jugant a Internet a www.infantil.cruilla.catPòster de la mascota del curs inclòs a la carpeta del 1r trimestre.

EMERGENCIAS 112 (NIVEL 2). EXPLORA (DOMÍNGUEZ CABALLERO, SUSANA / MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR / MORENO BECERRIL, MARIA DEL VAL)

Los proyectos DE CICLO Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales y su forma única de aprender y conocer el mundo.Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participación activa y su capacidad de autogestión, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Estas son las claves de Explora:Aprendizaje basado en el descubrimiento Educación emocionalInteligencias múltiplesAprendizaje cooperativo

APRENDO A PENSAR CON LAS MATEMÁTICAS: LAS PREGUNTAS DE OMAR. NIVEL 7. EDUCACIÓN INFANTIL (COLL CANALIS, LAURA)

La colección de cuadernos Aprendo a pensar para Educación Infantil permite el desarrollo del pensamiento crítico y creativo para convertir la información en el conocimiento, hábito que debe interiorizarse desde edades muy tempranas y convertirse en un proceso de aprendizaje permanente, que puede prolongarse a lo largo de toda la vida. Para ello se ofrece este trabajo apoyado en tres áreas fundamentales: matemáticas, lenguaje y entorno.