La carpeta incluye: Unidades, Cuentos de la ardilla, Estaciones y fiestas, Plástica, Emociones, Cancionero, Mi historia, Pautas de actuación conjunta, Desplegables, CD y Adhesivos.
Continguts que s'hi treballen: - Làmina motivadora. - Làmina del conte. - L'experiència, conceptes bàsics, numeració, color, la música, les formes, la lateralitat, les professions, la seriació, el llenguatge oral, el llenguatge escrit (pictogrames), ritme sil·làbic, discriminació fonética, laberints, atenció, raonament lògic, producte cartesià, Tecnologies de la Informació i la Comunicació, intel·ligència emocional i els valores.
ESPOI, un altre geni xicotet, com que té 5 anys ja quasi és mag, i apareix de sobte amb el seu monopatí sense que se sàpia com. Porta sempre una gorra d?on s?escapen uns cabells entremaliats. Els ulls, de color d?arena, riuen, com les seues piguetes i com la seua rialla alegre i feliç són els seus senyals d'identitat. Viu en una casa de vents: l?Aire Càlid del Sud, el Bufit de Brisa, l?onada del Vent Nord i el Vent Suau del Matí que, a més de ser els seus amics, l'abracen, l'estimen i li canten. Té molts més amics: el mag Troc; Dúnia, la genieta de la pluja; Pòlter, el geni més menut; i el fantasma Pufpuf. A vegades el mag de les Tempestes els envia vents i llamps perillosos, però al final tot acaba bé gràcies a l'ajuda del seu gran amic, el vell mag del Vent.
DUDÚ, geniet de 3 anys, amic dels xiquets, simpàtic, proper, alegre i divertit. Té dos amics inseparables, Pispissiguet (el pardalet que amb el seu cant fa feliços els qui l'escolten), i Tola (la graciosa tortuga que va arribar en una capseta); els tres recreen amb les seues aventures de "ràfegues màgiques" el món feliç dels somnis infantils.
Conteaventura és un projecte atractiu, nou, diferent i motivador que a través dels contes populars i els seus personatges, afavoreix la motivació dels nenes i les nenes, i garanteix el seu interès i atenció, al mateix temps que facilita el treball del professorat. Al Llibre de l'alumne totes les fitxes de treball són dobles. La pàgina de l'esquerra és la fitxa motivadora, unes vegades amb escenes de contes populars que motiven els centre d?interès, altres el mateix centre d?interès, l'obra d'art o fotografies de la realitat. S?hi proposen activitats d'observació, atenció, llenguatge verbal o escrit, habilitats socials, sentiments? La pàgina de la dreta és la fitxa de treball de l'alumne i té propostes de treball individual, en les quals es proposen aprenentatges relacionats amb: emocions, hàbits, habilitats socials, situacions problemàtiques, vocabulari, atenció, conceptes, numeració? i la resta de continguts del currículum.
Conteaventura és un projecte atractiu, nou, diferent i motivador que a través dels contes populars i els seus personatges, afavoreix la motivació dels nenes i les nenes, i garanteix el seu interès i atenció, al mateix temps que facilita el treball del professorat. Al Llibre de l'alumne totes les fitxes de treball són dobles. La pàgina de l'esquerra és la fitxa motivadora, unes vegades amb escenes de contes populars que motiven els centre d?interès, altres el mateix centre d?interès, l'obra d'art o fotografies de la realitat. S?hi proposen activitats d'observació, atenció, llenguatge verbal o escrit, habilitats socials, sentiments? La pàgina de la dreta és la fitxa de treball de l'alumne i té propostes de treball individual, en les quals es proposen aprenentatges relacionats amb: emocions, hàbits, habilitats socials, situacions problemàtiques, vocabulari, atenció, conceptes, numeració? i la resta de continguts del currículum.
Contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el ámbito empresarial tanto en el autoempleo como en el empleo por cuenta ajena.El proceso de enseñanza-aprendizaje estará relacionado con el manejo de las fuentes de información sobre el sector de educación infantil formal y no formal, utilización de programas de gestión administrativa para PYMES del sector y realización de un proyecto de plan de empresa.Las líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que permitirán alcanzar los objetivos del módulo girarán sobre el manejo de las fuentes de información sobre el sector, incluyendo el análisis de los procesos de innovación sectorial en marcha, la realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector sanitario relacionado con las emergencias sanitarias, la utilización de programas de gestión administrativa para empresas del sector, la realización de un proyecto de plan de empresa relacionada con la actividad de las emergencias sanitarias que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio: viabilidad, organización de la producción y los recursos humanos, acción comercial, control administrativo y financiero, así como justificación de su responsabilidad social.
La carpeta incluye: Unidades, Cuentos de la ardilla, Estaciones y fiestas, Plástica, Emociones, Cancionero, Mi historia, Pautas de actuación conjunta, Desplegables, CD y Adhesivos.
Continguts que s'hi treballen: - Làmina motivadora. - Làmina del conte. - L'experiència, conceptes bàsics, numeració, color, la música, les formes, la lateralitat, les professions, la seriació, el llenguatge oral, el llenguatge escrit (pictogrames), ritme sil·làbic, discriminació fonética, laberints, atenció, raonament lògic, producte cartesià, Tecnologies de la Informació i la Comunicació, intel·ligència emocional i els valores.
ESPOI, un altre geni xicotet, com que té 5 anys ja quasi és mag, i apareix de sobte amb el seu monopatí sense que se sàpia com. Porta sempre una gorra d?on s?escapen uns cabells entremaliats. Els ulls, de color d?arena, riuen, com les seues piguetes i com la seua rialla alegre i feliç són els seus senyals d'identitat. Viu en una casa de vents: l?Aire Càlid del Sud, el Bufit de Brisa, l?onada del Vent Nord i el Vent Suau del Matí que, a més de ser els seus amics, l'abracen, l'estimen i li canten. Té molts més amics: el mag Troc; Dúnia, la genieta de la pluja; Pòlter, el geni més menut; i el fantasma Pufpuf. A vegades el mag de les Tempestes els envia vents i llamps perillosos, però al final tot acaba bé gràcies a l'ajuda del seu gran amic, el vell mag del Vent.
DUDÚ, geniet de 3 anys, amic dels xiquets, simpàtic, proper, alegre i divertit. Té dos amics inseparables, Pispissiguet (el pardalet que amb el seu cant fa feliços els qui l'escolten), i Tola (la graciosa tortuga que va arribar en una capseta); els tres recreen amb les seues aventures de "ràfegues màgiques" el món feliç dels somnis infantils.
Conteaventura és un projecte atractiu, nou, diferent i motivador que a través dels contes populars i els seus personatges, afavoreix la motivació dels nenes i les nenes, i garanteix el seu interès i atenció, al mateix temps que facilita el treball del professorat. Al Llibre de l'alumne totes les fitxes de treball són dobles. La pàgina de l'esquerra és la fitxa motivadora, unes vegades amb escenes de contes populars que motiven els centre d?interès, altres el mateix centre d?interès, l'obra d'art o fotografies de la realitat. S?hi proposen activitats d'observació, atenció, llenguatge verbal o escrit, habilitats socials, sentiments? La pàgina de la dreta és la fitxa de treball de l'alumne i té propostes de treball individual, en les quals es proposen aprenentatges relacionats amb: emocions, hàbits, habilitats socials, situacions problemàtiques, vocabulari, atenció, conceptes, numeració? i la resta de continguts del currículum.
Conteaventura és un projecte atractiu, nou, diferent i motivador que a través dels contes populars i els seus personatges, afavoreix la motivació dels nenes i les nenes, i garanteix el seu interès i atenció, al mateix temps que facilita el treball del professorat. Al Llibre de l'alumne totes les fitxes de treball són dobles. La pàgina de l'esquerra és la fitxa motivadora, unes vegades amb escenes de contes populars que motiven els centre d?interès, altres el mateix centre d?interès, l'obra d'art o fotografies de la realitat. S?hi proposen activitats d'observació, atenció, llenguatge verbal o escrit, habilitats socials, sentiments? La pàgina de la dreta és la fitxa de treball de l'alumne i té propostes de treball individual, en les quals es proposen aprenentatges relacionats amb: emocions, hàbits, habilitats socials, situacions problemàtiques, vocabulari, atenció, conceptes, numeració? i la resta de continguts del currículum.
Contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el ámbito empresarial tanto en el autoempleo como en el empleo por cuenta ajena.El proceso de enseñanza-aprendizaje estará relacionado con el manejo de las fuentes de información sobre el sector de educación infantil formal y no formal, utilización de programas de gestión administrativa para PYMES del sector y realización de un proyecto de plan de empresa.Las líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que permitirán alcanzar los objetivos del módulo girarán sobre el manejo de las fuentes de información sobre el sector, incluyendo el análisis de los procesos de innovación sectorial en marcha, la realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector sanitario relacionado con las emergencias sanitarias, la utilización de programas de gestión administrativa para empresas del sector, la realización de un proyecto de plan de empresa relacionada con la actividad de las emergencias sanitarias que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio: viabilidad, organización de la producción y los recursos humanos, acción comercial, control administrativo y financiero, así como justificación de su responsabilidad social.
