Edad de interés: a partir de 6 años



ROSANDA Y EL MAR DE CRISTAL (GONZÁLEZ-SINDE REIG, ÁNGELES)

El padre de Rosanda, en una de sus misiones como médico, desapareció hace ya mucho tiempo en un accidente de coche en Bolivia. Muchos piensan que murió, incluso la mamá de Rosanda, pero ella no. Así que madre e hija comienzan una gran aventura, con muchos sustos a veces, como cuando casi se las merienda un cocodrilo, y muchas risas y alegrías también.

LA BRUIXA DE CADAQUÉS (BERGA BAGUÉ, MIQUEL)

La bruixa de Cadaqués, cada vegada que apareixia, feia bufar una tramuntana terrible. I, llavors, ningú no podia sortir de casa. Un dia, els gats, farts de patir, van anar a veure el senyor Dalí, el pintor dels bigotis llargs, que va tenir una idea genial per desempallegar-se d'aquella bruixa bruixota.

VIDA DE UN PIOJO LLAMADO MATÍAS (ARAMBURU, FERNANDO)

Nacido en la nuca de un maquinista, Matías aprende desde sus primeros pasos que un piojo siempre debe andar con los ojos bien abiertos. Enseguida tiene que hacer frente a las inundaciones jabonosas y las friegas con que la mano del gigante humano quiere expulsarlo, o buscar refugio ante un peine o el huracán de un secador. Un día su hermana le anima a buscar los manantiales próximos a esa montaña vertical que es la oreja, pero, jóvenes incautos, caerán prisioneros del rey de la caspa, y se verán condenados a trabajos forzados. De peripecia en peripecia, la vida de Matías es a su vez un inspirado homenaje a los clásicos de la picaresca y un tronchante relato de iniciación desde su originalísimo y diminuto punto de vista.

COMELIBROS (FARRÉ ESTRADA, LLUÍS)

Había una vez una niña con un hambre infinita, tremenda, que no podía saciar ni con almendras, ni con palos de regaliz, ni con nada. Por eso, su abuelo le propuso que se comiera unos cuantos libros. ¿Conseguirá acabar con ese apetito voraz? Un divertido libro que fomenta la lectura y la imaginación.

GATO NEGRO GATO BLANCO (GUERRERO, ANDRÉS)

Gato Negro es un gato callejero, Gato Blanco es un gato casero. Dos gatos diferentes con vidas muy distintas se encuentran casualmente. Desde ese momento comienza una nueva vida para Gato Blanco como gato callejero: aprende a cazar, a disfrutar de una vida sin comodidades y poco a poco va olvidando. Pero también comienza una nueva vida para Gato Negro, pues nunca había tenido un compañero con el que compartir sus aventuras cotidianas, siempre había sido un gato solitario. Hasta que un día en el parque aparece una niña que llama a Gato Blanco por su nombre, y es el momento en el que debe de tomar una decisión: volver a su vida tranquila con los que le quieren o continuar con su vida de aventuras.

RANA POR UN DÍA (ARETZAGA MARTÍNEZ, Mª TERESA)

La princesa Brunilda besó a la rana y ésta se convirtió en príncipe. Se casaron, fueron felices y comieron perdices. Pero cuando se ha sido rana durante tantos años, algunas costumbres resultan difíciles de olvidar.

LA BALLENA FILOMENA (ALMENA, FERNANDO)

La ballena Filomena se ha metido en un buen lío. Desde que decidió que tenía que salir del mar para conocer mundo, todo han sido complicaciones. Porque... ¿os imagináis qué pasaría si un día os encontráis una ballena en el estanque del parque? Ahí acabó Filomena, y cuando la descubrieron, los de la tele, los jubilados, la pipera, el alcalde y un montón de curiosos más ¡montaron una buena...! Dispone de Juego de Lectura (n.º 181), de la colección Lectura Eficaz.

EL LLIBRE DE LA SELVA (KIPLING, RUDYARD)

Malgrat que va publicar-se el 1894, el llibre conté diversos contes escrits anteriorment per Kipling. L’autor va basar-se en relats i llegendes de l’Índia que van fer-li estimar la natura i la vida salvatge. Els seus personatges i el savi Baloo ens ensenyen a conviure en pau.

VACACIONES CON DISNEY. 6 AÑOS . CON ACTIVIDADES EN INGLÉS (EQUIPO EVEREST)

En verano, hay tiempo para todo: jugar con los amigos, hacer deporte, pasear por la playa, tomar helados, disfrutar de la familia. Y, ¿por qué no, también divertirse con los personajes Disney? De la mano de los personajes Disney favoritos, de los de siempre y de los más actuales, hemos creado ¡VACACIONES CON DISNEY!, una nueva oferta de libros que contienen actividades motivadoras, atractivas y adecuadas a cada edad, desde los 2 años hasta los 7 años. Leer, aprender vocabulario, repasar las mates, colorear, hacer manualidades o sudokus, son algunas de nuestras propuestas para repasar lo aprendido durante el curso de forma amena y divertida. Además, no te olvides de repasar el inglés con las variadas actividades bilingües. Todo ello centrados en las COMPETENCIAS bÁSICAS incluidas enla LOMCE Con ellas, los niños se divertirán, al tiempo que recuerdan y afianzan los contenidos más importantes que han adquirido durante el año escolar. Una de las pretensiones fundamentales sobre las que se han basado las actividades se centra en que se realicen sin agobios, por lo que en ningún momento el pequeño mostrará rechazo al trabajo de un tiempo corto cada día. Otro de los objetivos es el de ofrecer al pequeño una propuesta clara y sencilla, infantil y divertida, de acuerdo a las referencias que habitualmente le rodean. Todo conseguido. Diviértete en Vacaciones con Disney.

PLAN LECTOR LEER ES VIVIR. PEPÍN Y EL ABUELO. CUADERNO DE LECTURA COMPRENSIVA . NIVEL 1 – EDAD ORIENTATIVA: A PARTIR DE 6 AÑOS (PERERA HILDA)

Recoge las actividades a realizar por los niños después de la lectura de determinados capítulos del libro, con planteamientos diversos, lúdicos y motivadores. Para facilitar el trabajo la estructura se organiza en bloques de lectura y las actividades están presentadas de forma clara, precisa y concreta. La tipología de actividades viene definida por las establecidas, en función de la edad, por las propuestas reflejadas en los informes PISA y PIRLS y la práctica habitual en las aulas para el desarrollo de la Competencia lectora: comprensión, velocidad y eficacia lectoras. Basa sus propuestas de actividades en los procesos de comprensión, los propósitos de la lectura y las conductas y actitudes ante la lectura en los distintos contextos del aprendizaje lector. Incluye solucionario de las actividades propuestas al final del cuaderno.

RELIGIÓ CATÒLICA. 1 PRIMÀRIA. ABBACANT 2.0. COMUNITAT VALENCIANA (SALAS XIMELIS ANTONIO / MARTÍN GARCÍA AURORA / GONZÁLEZ ARRANZ FRANCISCO / LLANES CUENCA JESÚS / CASADO GUTIÉRREZ JESÚS / GONZÁLEZ SÁNCHEZ MERCEDES)

ABBACANT és un projecte nou en l'àmbit de l'ensenyament de la Religió. Neix en el marc d'una nova llei d'educació, la LOE, que incorpora, com a gran novetat, la consideració de les Competències bàsiques com el punt al qual han de dirigir els seus esforços totes i cada una de les àrees curriculars que constitueixen l'etapa educativa de l'Educació Primària. I ABBACANT ha tingut molt presents aquestes competències a l'hora de dissenyar el projecte i desenvolupar-lo. ABBACANT, en el marc de la LOE, desenvolupa i concreta el currículum de la Comissió Episcopal aprovat el 19 d'abril del 2007. ABBACANT incorpora elements que puguin ajudar el docent de Religió en la diversitat de realitats en què li correspon desenvolupar la seva apassionant feina. Entre ells, un element destacable és la incorporació de la llengua anglesa com a vehicle per als qui vulguin i puguin utilitzar-lo, a travès del qual també és possible aprendre els aspectes bàsics de la Religió. El llibre de l'alumne consta de 12 Unitats. Quatre Unitats per trimestre.

2. ESCUELA DE GENIOS. CUADERNOS DE REFUERZO. EDUCACIÓN PRIMARIA. A PARTIR DE 6 AÑOS. LENGUA: W/B/V, G/J, GU/GÜ, Y/I/LL. (WALT DISNEY COMPANY)

El objetivo de estos libros es que los niños cuenten con un apoyo importante, para reforzar y repasar durante todo el año los conceptos aprendidos en el colegio fundamentalmente en las áreas de matemáticas, gramática y comprensión lectora. Este segundo cuaderno de refuerzo de Lengua española, sirve para afianzar y repasar reglas ortográficas. Diferenciar palabras que contienen w, b y v puesto que corresponden al mismo fonema /b/ y se pronuncian igual. La letra w solo se utiliza en la mayoría de palabras de origen extranjero. Repaso de la regla ortográfica g y j. El sonido g suave con a, o, u, se escribe ga, go, gu y con e, i, se escribe gue, gui. El sonido j fuerte, con a, o, u se escribe ja, jo, ju y con e, i, se puede escribir g o j. Cuando la g y la u han de tener sonido independiente ante e, i, es forzoso que la u lleve diéresis: gu, gü. Repaso de la regla ortográfica y, i, ll. El fonema vocálico /i/ se puede representar en la escritura por i y por y. A su vez, la y consonántica también puede confundirse con ll. Lo repasaremos todo ello, ¡con tus personajes Disney favoritos!