Edad de interés: a partir de 6 años



PUPI I EL CAP BUIT (MENÉNDEZ-PONTE, MARÍA)

Pupi ha sentit que el veí del cinqué té el cap ple de pardals, i està molt preocupat. Ni ell ni els seus amics saben en què consistix esta malaltia, però estan disposats a trobar-hi una solució. Aconseguiran curar el seu veí de la malaltia misteriosa?

MÚSICA. 1º EDUCACIÓN PRIMARIA. ARMONÍA 2.0 (RAMÍREZ HURTADO CARMEN / GUERRERO SÁNCHEZ MARÍA / RODRÍGUEZ RICO ROSA MARÍA)

Se divide en Trimestres, con 3 núcleos temáticos cada trimestre: El fondo del mar, los disfraces y la ropa y los juegos y juguetes, en el primer curso. La magia, los monstruos y la isla desierta, en el segundo curso. El primer trimestre del primer curso gira en torno al fondo del mar, así los alumnos empezarán a conocer a través de este algunos de los conceptos musicales fundamenta-les como son el pentagrama, la calve de Sol y la nota Fa. Por ejemplo, el pentagrama es una red de un barco, la calve de Sol es un caballito de mar, la nota Fa es un pez globo. Se ha elegido una mascota que guie y motive a los niños en este primer ciclo se trata de Clávek un caballito de mar que va asociado a la clave de sol por el parecido en su forma, de ahí su nombre. Aparece salpicado en las unidades explicando contenidos, realizando actividades, tocando instrumentos. Al final de cada libro se encuentran unas páginas de pegatinas que servirán para completar algunas de las actividades propuestas en cada unidad.

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS 1º EDUCACIÓN PRIMARIA (MARTÍNEZ OLMO ANA BELÉN / SALAS XIMELIS ANTONIO / ORTIZ SANZ ÁNGEL / ROMERO ORTEGA JOAQUÍN / CALVO AGUILAR MARÍA JOSÉ / MONTERROSO MARÍN MARTA / AGUILAR GARCÍA MONSERRAT)

El PROYECTO VALORES DE Educación Primaria DE EVEREST desarrolla y concreta el currículo del Ministerio teniendo muy presente la realidad de los niños y niñas de hoy. Por ello hemos cuidado tanto el proceso de comprensión de los contenidos partiendo siempre de su experiencia, de su vida, como sus capacidades, sus inquietudes, sus intereses. Por ello, hemos buscado que todos los elementos que constituyen el proyecto fueran motivadores, despertarán su deseo de búsqueda, de aprendizaje. El lenguaje que hemos utilizado es un lenguaje narrativo. Las ilustraciones evocadoras, las actividades sugerentes, los talleres apasionantes. Y hemos incluido una explicación a los niños de lo que significa ser competente en cada una de las competencias de los tres tipos, además de unas páginas en las cuales puedan evaluar esas competencias. La protagonista es Ana, para dar continuidad al proyecto pues aparecerá a lo largo del mismo hasta sexto. Y su mascota llamada Orejitas tiene un papel fundamental en el primer y segundo curso. Orejitas es un peluche, aparecerá haciendo cosas, pero no por si solo puesto que es un muñeco de apego inanimado. Su función es escuchar a Ana.

LA GOTERA DE MARTA (RAMÍREZ LOZANO, JOSÉ ANTONIO)

Libro que habla sobre el insomnio que tiene Marta, la protagonista de esta historia, a causa de un oído ultrasensible, pues es capaz de captar sonidos que nadie puede oír. Una noche de lluvia en la que una gotera le impide dormir, descubre que las gotas de lluvia cuentan historias fascinantes? Con su fino oído Marta oye a las arañas tejiendo su telas y a las motas de polvo cayendo sobre los muebles. No puede dormir y cuando su madre la lleva al médico este descubre que tiene un oído único. Pero no pueden llevarla a Madrid, a un especialista, como les recomienda, porque no tienen dinero. El padre lleva dos años en el paro y la madre cose sin parar para traer algo de dinero a casa. Una noche de lluvia una gotera moja la cama de Marta. El padre retira la cama a un lado y pone debajo una lata, pero Marta no puede dormir, presta atención y descubre que las gotas al caer forman sílabas y cuentan historias. Y así, a lo largo de varios meses de invierno, las noches de lluvia Marta escucha fascinada los relatos: el del feo Picio que encontró el corazón de almíbar que perdió Melisa en una lata de melocotón; el de el tío Aurelio que inventó unos naranjos escalera y un árbol nuevo al que llamó cachimbo y que era de madera resistente al fuego; el del hortelano Pardillo que soñaba con ver el mar y acabó pescando sardinas con escamas de plata en el pozo. También la de doña Felicidad Mateo y su hija Fernandita que en su casa en vez de las bombillas se encendían las flores de su jardín y cuando llamaban por teléfono sonaban también las flores como campanitas. Pero estas bonitas historias terminan cuando el papá de Marta encuentra trabajo y repara el tejado. Ya no hay goteras en las noches de lluvia y Marta además se ha hecho mayor. En esta novela el ritmo está especialmente cuidado para que capte enseguida la atención del niño. Está escrito con gracia y sentido del humor a pesar de que la historia refleja las carencias económicas por las que atraviesa la familia. La idea de intercalar otras historias en el relato principal aporta mayor ritmo a la novela, permitiendo que el interés no decaiga en ningún momento. El desenlace es original, hay un final feliz para la familia y una nueva etapa que se abre para Marta. También aparecen una serie de valores importantes en especial en los cuentos, como el de Picio donde el amor está por encima del aspecto físico, o el tema ecológico de la importancia de la lluvia. Con este relato José Antonio se presentó al Premio Edebé en su XXI edición. Destacando respecto al resto de obras presentadas, por su sencillez, su originalidad y por el ritmo poético que tanto domina el autor, experimentado y premiado poeta.

JO MATARÉ MONSTRES PER TU (BALMES, SANTI)

La Martina té por a les nits. Creu que sota el terra de la seva habitació s’amaga un món habitat per monstres que caminen cap per avall. Què passaria si la frontera entre els dos mons es trenqués?

¿NO HAY NADIE ENFADADO? (TELLEGEN, TOON)

Una musaraña impertinente que no para de provocar a una paciente ardilla; un elefante que se reprocha a sí mismo su disparatado empeño en trepar a los árboles; un bogavante que trata de vender enfados a un amable ratón? Doce divertidos cuentos que abordan el enfado y otras emociones con gran ingenio y sutileza. Doce enfados para sorprenderse y disfrutar. En doce cuentos poéticos, brillantes y divertidos, Toon Tellegen refleja todos los estados del enfado, para recordarnos que, lejos de ser una emoción negativa, puede ayudarnos a comunicarnos con los otros, e incluso hacernos reír a carcajadas.

CHISPAS, DE ANTONIO SKARMETA (SKÁRMETA, ANTONIO NACIONALIDAD: CHILENA)

Era un chico tan pobre y tan alegre que todo el mundo le parecía rico y triste. En el barrio lo llamaban «Chispas». Chispas vivía con su padre, que estaba en paro, y por eso, para ayudarlo, en las mañanas le hacía mandados al escritor Castillo. A cambio el hombre le extendía una luca de propina. Una luca eran mil pesos. Y solo con cien pesos se podía dar una vuelta en el carrusel.

YO TE CUIDO, ELENA (ÁLVAREZ GONZÁLEZ, BLANCA)

Cuando nació Elena, toda la familia estuvo pendiente de su hermano Miguel, que acababa de cumplir siete años, y la llegada de un rival podía suponer un problema. Pero fue todo lo contrario, Miguel admitió a la recién llegada con mucha ilusión. Todo fue perfecto hasta que llegó el primer cumpleaños de Elena. Su tía Carmen le hizo un regalo muy especial: un peluche con forma de panda y fue entonces cuando Miguel empezó a cambiar?

PAPÁ SE CASÓ CON UNA BRUJA (KESELMAN, GABRIELA)

La princesa Rulinda está preocupada porque piensa que a su padre, el rey, le ocurre algo raro... ¡Está hechizado! ¿Quién se habrá atrevido a hacer semejante cosa? Rulinda está convencida de que la culpable es la reina, que, en su opinión, es nada más y nada menos que... ¡una bruja! Dispone de Juego de Lectura (n.º 127), de la colección Lectura Eficaz.

CAOS EN LA BODA (MENÉNDEZ, ELVIRA / ÁLVAREZ, JOSÉ MARÍA)

Después del loquísimo Caos en el súper, llega esta nueva aventura de Sara y Emilio, esta vez en una boda. En la batalla campal que se organiza en el banquete no faltan los calamares y los langostinos voladores, además de la tarta nupcial con «sorpresa». Al final nadie sabe explicar qué ha pasado, pero, eso sí..., ¡reconocen que se han divertido de lo lindo!

LA BANDA DE L’EMBUT (OLIVÁN SIBAT, LLUÍS)

El Javier, el Guillem, el Manel i la Laia formen una colla d'amics que ha decidit passar a l'acció per evitar que tanquin l'escola del poble on estudien tots quatre. Per mirar d'aconseguir-ho comptaran amb l'ajuda del senyor Genís, un veí del poble una mica estrany i un autèntic apassionat del cinema, que té un munt de pel·lícules que recullen la història del poble i la seva escola. Aprofitant tot aquest material, el grup s'empesca la idea de fer una pel·lícula que, a més, acompanyaran creant un grup de música.

CONEJOS DE ETIQUETA (KESELMAN, GABRIELA)

Los señores Conejo tienen que dejar a sus veinte hijos en casa de la abuela Conejo. Son tantos y ella es tan despistada que decide poner etiquetas a todos sus nietos: el perezoso, el vago, el simpático... Pero un vendaval despega las etiquetas y empiezan los líos para la abuela. ¿Cómo logrará reconocerlos? Una divertida historia que demuestra que las primeras impresiones no son siempre las correctas.