La metáfora de la democracia industrial como participación de los trabajadores en el proceso de producción y gestión democrática del mismo no fue ignorada por quienes en España tuvieron alguna responsabilidad en las relaciones laborales: representantes del estado, sindicatos y organismos patronales. Su desarrollo en el umbral de los años veinte implicaba, además del pleno reconocimiento de la representatividad sindical, la posibilidad de que el sindicalismo llegase a ser un factor de estabilidad política. Pero eso, solamente si no desbordaba, ni por la derecha ni por la izquierda, los límites del sistema liberal.
Este libro estudia la prestación de servicios en un horario que conlleva nocturnidad y turnicidad y las alteraciones que provoca en la salud del trabajador. El Derecho contempla medidas para paliar las consecuencias que provoca este tipo de trabajo, medidas que como mucho se copian en los convenios colectivos. Sin embargo éstas pueden mejorarse, como la no posibilidad de aplicarlas si quien ejerce la actividad lo hace de noche pero no a turnos. De la misma forma conviene considerar el síndrome del trabajador nocturno a turnos como contingencia profesional, su consideración como enfermedad de origen multifactorial, y la responsabilidad que conlleva el incumplimiento de medidas de protección de trabajadores nocturnos.
Desde el decenio de 1930, los sociólogos industriales llevan intentando responder a un interrogante: ¿Por qué no trabajan mas los trabajadores? Michael Burawoy abandonó la actividad universitaria durante diez meses para trabajar como maquinista en una fábrica de Chicago, con el fin de averiguar la respuesta a otras dos preguntas, igualmente importantes: ¿Por qué trabajan tanto los trabajadores? ¿Por qué consienten de forma rutinaria su propia explotación?.
La "calidad del empleo" se ha convertido en los últimos años, a partir del Consejo Europeo de Lisboa del año 2000, en un objeto de referencia, reflexión e investigación frecuente en Europa y en España. Este libro es el resultado de una investigación empírica sobre la calidad del empleo en España, que no da por obvio el significado del concepto, ya que se considera que su ineludible carácter normativo hace que, de alguna manera, cada país tenga su propia idea de calidad.A partir de ahí se profundiza en aquellos aspectos que más y mejor contribuyen a su conocimiento, que se concretan en cuatro puntos: 1) indaga acerca del conjunto de normas de referencia que definen lo que en España se entiende por calidad y decencia en el empleo; 2) analiza la situación actual de la calidad del empleo en España, estableciendo las pautas de desigualdad en el mercado de trabajo e identificando los principales segmentos en que se desagrega, para también compararlas con otros países de la UE; 3) estudia los procesos y factores sociales que más directamente inciden en la particular segmentación de la calidad del empleo en España; 4) y concluye indicando aquellas políticas que, según se deduce de la investigación, permitirían no sólo iniciar un camino para mejorar globalmente la baja calidad del empleo en el mercado de trabajo español, sino, ante todo, evitar el atrapamiento de la población laboral activa en situaciones de empleo precarias
Formación y Orientación Laboral da respuesta a la necesidad de asentar la empleabilidad de los alumnos. Aborda todo lo necesario para que la futura e inminente inserción laboral de los alumnos se realice con un nivel de autonomía e iniciativa personal y social suficiente en el puesto de trabajo deseado y acorde con su nivel de cualificación. En su elaboración se ha tenido en cuenta el nivel al que va dirigido. Para conseguirlo se ha huido de hacer descripciones muy formalistas o tediosas en aras a no distraer la atención de los estudiantes. Ello comporta el enfoque práctico con el que se aborda la materia y la selección de los contrenidos necesarios para cumplir los objetivos previstos. Este Manual contiene doce unidades de trabajo que intentan vertebrar ese viaje hacia el mundo laboral. El punto de partida es una reflexión sobre las capacidades que el alumno dispone y que tendrá que practicar en un proceso de selección. Se sigue con el conocimiento de todas las particularidades que pueden aparecer en una relación laboral desde que nace hasta que se extingue y la valoración de la posibilidad de generar su propio empleo mediante la creación de una empresa. Par terminar con un análisis de los riesgos derivados de la actividad que realice con sus posibles consecuencias. Es una herramienta necesaria con una selección de los contenidos que realmente se necesita y con un número de actividades de enseñanza y aprendizaje, trabajo en equipo y competencia digital suficiente para ir aprendiendo y ensayando todas las situaciones posibles en ese tránsito hacia la vida profesional, económica y social de nuestro tiempo.
La metáfora de la democracia industrial como participación de los trabajadores en el proceso de producción y gestión democrática del mismo no fue ignorada por quienes en España tuvieron alguna responsabilidad en las relaciones laborales: representantes del estado, sindicatos y organismos patronales. Su desarrollo en el umbral de los años veinte implicaba, además del pleno reconocimiento de la representatividad sindical, la posibilidad de que el sindicalismo llegase a ser un factor de estabilidad política. Pero eso, solamente si no desbordaba, ni por la derecha ni por la izquierda, los límites del sistema liberal.
Este libro estudia la prestación de servicios en un horario que conlleva nocturnidad y turnicidad y las alteraciones que provoca en la salud del trabajador. El Derecho contempla medidas para paliar las consecuencias que provoca este tipo de trabajo, medidas que como mucho se copian en los convenios colectivos. Sin embargo éstas pueden mejorarse, como la no posibilidad de aplicarlas si quien ejerce la actividad lo hace de noche pero no a turnos. De la misma forma conviene considerar el síndrome del trabajador nocturno a turnos como contingencia profesional, su consideración como enfermedad de origen multifactorial, y la responsabilidad que conlleva el incumplimiento de medidas de protección de trabajadores nocturnos.
Desde el decenio de 1930, los sociólogos industriales llevan intentando responder a un interrogante: ¿Por qué no trabajan mas los trabajadores? Michael Burawoy abandonó la actividad universitaria durante diez meses para trabajar como maquinista en una fábrica de Chicago, con el fin de averiguar la respuesta a otras dos preguntas, igualmente importantes: ¿Por qué trabajan tanto los trabajadores? ¿Por qué consienten de forma rutinaria su propia explotación?.
La "calidad del empleo" se ha convertido en los últimos años, a partir del Consejo Europeo de Lisboa del año 2000, en un objeto de referencia, reflexión e investigación frecuente en Europa y en España. Este libro es el resultado de una investigación empírica sobre la calidad del empleo en España, que no da por obvio el significado del concepto, ya que se considera que su ineludible carácter normativo hace que, de alguna manera, cada país tenga su propia idea de calidad.A partir de ahí se profundiza en aquellos aspectos que más y mejor contribuyen a su conocimiento, que se concretan en cuatro puntos: 1) indaga acerca del conjunto de normas de referencia que definen lo que en España se entiende por calidad y decencia en el empleo; 2) analiza la situación actual de la calidad del empleo en España, estableciendo las pautas de desigualdad en el mercado de trabajo e identificando los principales segmentos en que se desagrega, para también compararlas con otros países de la UE; 3) estudia los procesos y factores sociales que más directamente inciden en la particular segmentación de la calidad del empleo en España; 4) y concluye indicando aquellas políticas que, según se deduce de la investigación, permitirían no sólo iniciar un camino para mejorar globalmente la baja calidad del empleo en el mercado de trabajo español, sino, ante todo, evitar el atrapamiento de la población laboral activa en situaciones de empleo precarias
Formación y Orientación Laboral da respuesta a la necesidad de asentar la empleabilidad de los alumnos. Aborda todo lo necesario para que la futura e inminente inserción laboral de los alumnos se realice con un nivel de autonomía e iniciativa personal y social suficiente en el puesto de trabajo deseado y acorde con su nivel de cualificación. En su elaboración se ha tenido en cuenta el nivel al que va dirigido. Para conseguirlo se ha huido de hacer descripciones muy formalistas o tediosas en aras a no distraer la atención de los estudiantes. Ello comporta el enfoque práctico con el que se aborda la materia y la selección de los contrenidos necesarios para cumplir los objetivos previstos. Este Manual contiene doce unidades de trabajo que intentan vertebrar ese viaje hacia el mundo laboral. El punto de partida es una reflexión sobre las capacidades que el alumno dispone y que tendrá que practicar en un proceso de selección. Se sigue con el conocimiento de todas las particularidades que pueden aparecer en una relación laboral desde que nace hasta que se extingue y la valoración de la posibilidad de generar su propio empleo mediante la creación de una empresa. Par terminar con un análisis de los riesgos derivados de la actividad que realice con sus posibles consecuencias. Es una herramienta necesaria con una selección de los contenidos que realmente se necesita y con un número de actividades de enseñanza y aprendizaje, trabajo en equipo y competencia digital suficiente para ir aprendiendo y ensayando todas las situaciones posibles en ese tránsito hacia la vida profesional, económica y social de nuestro tiempo.