Didáctica: música


LENGUAJE MUSICAL. GRADO ELEMENTAL. REPERTORIO MUSICAL 1
Antología de obras de un grado de dificultad correspondiente a primer curso, para desarrollar la musicalidad y familiarizarse con los grandes autores de la historia de la música. Contiene 68 piezas con acompañamiento de piano, agrupadas en cuatro apartados: Melodías tradicionales, 19; Canciones a dos voces, 9; Cánones, 9; Obras de grandes autores, 31.

AUDICIÓN 1. FORMA Y COLOR EN LA MÚSICA
Formas musicales: el rondó, la danza, ABA, tema con variaciones, el ostinato, el canon. / Instrumentos musicales (color): viento (bisel, caña simple, caña doble, boquilla), cuerda (pinzada, con arco), tecla (piano, clave), percusión. / 18 ejemplos o fragm

MÚSICA 5
El libro se estructura en 9 unidades, donde se trabajan todos los bloques de contenidos de música: educación vocal y canto, educación instrumental, educación auditiva y lenguaje musical, patrimonio cultural y música y movimiento.

CONTES AL PIANO
Cuentos al piano Para iniciar, jugando, a los pequeños pianistas a partir de los 5 años LIBRO + CD Libro en catalán, castellano, inglés y francés Este libro propone una manera de iniciar a las niñas y a los niños a partir de cinco años en el estudio del piano. A través de los protagonistas de los cuentos breves que, en forma de pequeño poema encabezan cada pieza, podremos trabajar de manera lúdica y sugerente las distintas posibilidades sonoras, tímbricas y de registro del instrumento. Desde el primer contacto, el piano se mostrará con toda su plenitud expresiva. En un principio estas partituras han sido pensadas para ofrecer puntos de referencia memorísticos a fin de poder centrar toda la atención en lo que sucede en el teclado. De esta forma, la identificación de grupos y patrones de notas —a menudo ilustrados con viñetas y un pequeño análisis de la estructura forma, a veces indicada en el poema inicial—, puede constituir una de las primeras aproximaciones del alumno a la complejidad de la abstracción musical. Por lo tanto, el uso de la partitura es también una invitación a descubrir el lenguaje musical de manera intuitiva. Su organización también está pensada para que el material que contiene pueda se representado, parcialmente o su integridad, en audiciones y conciertos. Los alumnos pueden recitar los poemas antes de interpretar las piezas e, incluso, actuar disfrazados. Así, desde el elegante salto de un delfín a los pequeños pasitos de un ratón, imaginaremos los rápidos brincos de una pulga trapecista o el rítmico sonido de un tren. De los sonidos que escuchemos en una casa encantada, pasaremos a dar un toque de varita mágica y aprenderemos a introducir con precisión las pizcas de ingredientes de una poción…

MÚSICA 2 – PROJECTE PIZZICATO – LIBRO DEL ALUMNO
Edición para la Comunidad Valenciana del segundo curso del Proyecto Pizzicato de Música para Educación Primaria. Índice de unidades: 1. El gallo Quirico 2. Los sonidos de mi casa 3. La lechera 4. La ciudad suena 5. El rey Midas 6. Moviendo el esqueleto

MÚSICA EN COLOR
Es un libro para hacer descubrir y amar la música y la pintura a los niños, a partir de los cinco años; su principal objetivo es estimular el sentido innato de la observación para favorecer la creatividad artística. El taller: la música será la base de toda inspiración. ¿Cómo mantener tranquilo y concentrado a un niño escuchando una obra musical? La atención disminuye rápidamente cuando se trata de una escucha "pasiva"; si la audición musical está acompañada de una creación en relación con la música, esta se convierte en una escucha "activa" y la atención es duradera. Escuchar un sonido y transformarlo en color. Escuchar un cuento musical y reproducirlo sobre papel. Escuchar una ópera y crear un decorado de teatro o un póster de concierto. Estas y muchas más son las actividades que se realizan en el taller Música en Color, cuyo fundamento es sensibilizar el oído y la vista. Este libro está dedicado a las escuelas abiertas a las actividades artísticas multidisciplinarias, profesores de música y de artes plásticas, docentes de nivel preescolar y de primaria, estudiantes de carreras afines a la educación y también a padres de familia interesados en la educación integral de sus hijos. M. LL. Colom

MÚSICA, EN CLAVE DE SOL. 1 PRIMARIA. COMUNIDAD VALENCIANA
El proyecto En clave de sol para el área de Musica es un nuevo enfoque de repleto de canciones cercanas a los alumnos y con gran variedad de actividades para descubrir la música de forma amena y entretenida.Cada unidad incluye:- Una actividad motivadora- Educación auditiva y audición de una pieza musical o cuento sonorizado- Propuestas de lenguaje musical con especial atención al ritmo y a la entonación- Canción con una activadad asociada- Actividades de expresión instrumental y corporal- Actividades de repasoÍndiceUnidad 1.Mi cuerpo suena Unidad 2. Escuchamos a los animales Dias especiales: Celebramos la Navidad Unidad 3. Todo suena Unidad 4. Conocemos los instrumentos Unidad 5. Veo la tele, voy al cine, oigo música Unidad 6. Cada uno con su oficio Dias especiales: Despedimos el curso