En el árbol viven 4 gusanos, el pastel de cumpleaños tiene 4 velas Yo tengo 4 años. Este libro es una forma muy especial de celebrar el cuarto cumpleaños de los más pequeños. Con él aprenderán a decir su edad de manera lúdica y divertida, ¡y podrán demostrar a todo el mundo que ya son mayores!
El llibre dels nens i les nenes que tenen 6 anys! El 6 és un número molt important. Les guitarres tenen 6 cordes, en els equips de voleibol hi ha 6 jugadors o jugadores i els insectes tenen 6 potes. Llegeix aquest llibre i descobriràs moltes coses divertides del teu número!
Ja tens 7 anys? Doncs aquest és el teu llibre! Descobreix el món del número 7 i fes-te'n un expert o una experta. El 7 és més important del que et penses. Fixa-t'hi bé! La setmana té 7 dies, hi ha 7 notes musicals i a l'antiguitat existien 7 meravelles... El món és ple de sets! Amb aquest llibre, divertit i farcit d'il·lustracions, descobriràs tot el que has de saber del teu número.
Los autores de este libro han desarrollado este manual centrándose en los significados matemáticos y en la adquisición de competencia matemática a través de la resolución de problemas. Los conceptos se construyen a medida que van siendo necesarios para resolver nuevos problemas. El Espacio Europea de Educación Superior plantea la necesidad de nuevos materiales didácticos capaces de soportar metodología de enseñanzas más activas en el aula, de estimular el trabajo personal y en equipo y de hacer en mayor medida al estudiante responsable de su propio aprendizaje. Esta obra está compuesta por un libro de texto más un curso albergado en el entorno Moodle, todo ello proporciona el material didáctico apropiado para grados de Ciencias e Ingenierías desarrollado en el entorno del EEES.La obra está compuesta por un libro de texto más un curso albergado en el entorno Moodle por dos años. Todo ello proporciona material didáctico apropiado para el trabajo presencial como libro de texto, más un variado programa de actividades para los estudiantes que incluye:- Tareas de laboratorio, con software de cálculo simbólico, gráfico y numérico, especialmente diseñado para que los estudiantes profundicen en el significado de los conceptos y apliquen los procedimientos matemáticos.- Ejercicios de autoevaluación, tanto en el texto como en el Moodle.- Ejemplos, problemas resueltos y propuestos.- Sopas de letras y crucigramas matemáticos. |
El siguiente libro está orientado a aquellas personas que decidan opositar al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, en la especialidad de Matemáticas; también se dirige a aquellos profesores que ya pertenezcan a dicho Cuerpo y especialidad, y que en su conjunto constituyen el departamento de matemáticas presente en cada instituto, y que deseen profundizar y ampliar estos aspectos. Para este fin, se ha diseñado el actual libro, donde se detallan punto por punto los aspectos fundamentales de una programación didáctica, en este caso particular la asignatura de 4o de E.S.O. Matemáticas Opción B, los cuales se pueden extrapolar a cualquier otro curso. Además, se tiene la ventaja de que está actualizada según los últimos decretos y órdenes establecidos por la ley, referentes a la Educación Secundaria en la Comunidad Valenciana. Esto no es óbice para que opositores de otras comunidades autónomas puedan utilizarlo, puesto que, aun siendo diferentes los decretos y las órdenes, la estructura en todos los casos es la misma. En la última parte del libro, se ejemplifican 3 unidades didácticas de la programación comentada en el punto anterior. También están explicados con precisión los aspectos básicos que deben contener, además de un compendio de ejercicios de refuerzo, consolidación, ampliación, etc. destinados según la capacidad de cada alumno, en cada una de estas unidades. Todo ello para que el lector encuentre su lectura lo más provechosa y placentera posible.
El propósito de este libro es ayudar a los estudiantes a adquirir las habilidades matemáticas que necesitan para leer artículos de economía, al menos los menos técnicos. Como el título del libro indica, se trata de un libro de mateméticas, en el cual el material esté ordenado de tal manera que los conocimientos se van adquiriendo progresivamente. Si, al mismo tiempo, el estudiante adquiere algunas intuiciones o técnicas económicas elementales, tanto mejor. Algunas veces damos importancia a lo económico no solamente para motivar un tema matemético, sino para ayudar al lector a desarrollar una intuición matemática. Este no es un libro sobre economía ni sobre economía matemática. Creemos que parte de la originalidad de este libro radica en cómo se ha organizado el material que contiene, así como el número de ejemplos resueltos y de problemas para proponer a los estudiantes. Este libro está basado en el libro Matemáticas para el análisis económico, escrito por dos de los autores en 1996. En todos los capítulos se ha tratado de hacer más clara la presentación de la teoría, se han revisado algunos ejemplos e incluido otros nuevos, y se ha actualizado algunos de los ejemplos basados en información empírica.
En el árbol viven 4 gusanos, el pastel de cumpleaños tiene 4 velas
Yo tengo 4 años. Este libro es una forma muy especial de celebrar el cuarto cumpleaños de los más pequeños. Con él aprenderán a decir su edad de manera lúdica y divertida, ¡y podrán demostrar a todo el mundo que ya son mayores!
El llibre dels nens i les nenes que tenen 6 anys! El 6 és un número molt important. Les guitarres tenen 6 cordes, en els equips de voleibol hi ha 6 jugadors o jugadores i els insectes tenen 6 potes. Llegeix aquest llibre i descobriràs moltes coses divertides del teu número!
Ja tens 7 anys? Doncs aquest és el teu llibre! Descobreix el món del número 7 i fes-te'n un expert o una experta. El 7 és més important del que et penses. Fixa-t'hi bé! La setmana té 7 dies, hi ha 7 notes musicals i a l'antiguitat existien 7 meravelles... El món és ple de sets! Amb aquest llibre, divertit i farcit d'il·lustracions, descobriràs tot el que has de saber del teu número.
Los autores de este libro han desarrollado este manual centrándose en los significados matemáticos y en la adquisición de competencia matemática a través de la resolución de problemas. Los conceptos se construyen a medida que van siendo necesarios para resolver nuevos problemas. El Espacio Europea de Educación Superior plantea la necesidad de nuevos materiales didácticos capaces de soportar metodología de enseñanzas más activas en el aula, de estimular el trabajo personal y en equipo y de hacer en mayor medida al estudiante responsable de su propio aprendizaje. Esta obra está compuesta por un libro de texto más un curso albergado en el entorno Moodle, todo ello proporciona el material didáctico apropiado para grados de Ciencias e Ingenierías desarrollado en el entorno del EEES.La obra está compuesta por un libro de texto más un curso albergado en el entorno Moodle por dos años. Todo ello proporciona material didáctico apropiado para el trabajo presencial como libro de texto, más un variado programa de actividades para los estudiantes que incluye:- Tareas de laboratorio, con software de cálculo simbólico, gráfico y numérico, especialmente diseñado para que los estudiantes profundicen en el significado de los conceptos y apliquen los procedimientos matemáticos.- Ejercicios de autoevaluación, tanto en el texto como en el Moodle.- Ejemplos, problemas resueltos y propuestos.- Sopas de letras y crucigramas matemáticos. |
El siguiente libro está orientado a aquellas personas que decidan opositar al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, en la especialidad de Matemáticas; también se dirige a aquellos profesores que ya pertenezcan a dicho Cuerpo y especialidad, y que en su conjunto constituyen el departamento de matemáticas presente en cada instituto, y que deseen profundizar y ampliar estos aspectos. Para este fin, se ha diseñado el actual libro, donde se detallan punto por punto los aspectos fundamentales de una programación didáctica, en este caso particular la asignatura de 4o de E.S.O. Matemáticas Opción B, los cuales se pueden extrapolar a cualquier otro curso. Además, se tiene la ventaja de que está actualizada según los últimos decretos y órdenes establecidos por la ley, referentes a la Educación Secundaria en la Comunidad Valenciana. Esto no es óbice para que opositores de otras comunidades autónomas puedan utilizarlo, puesto que, aun siendo diferentes los decretos y las órdenes, la estructura en todos los casos es la misma. En la última parte del libro, se ejemplifican 3 unidades didácticas de la programación comentada en el punto anterior. También están explicados con precisión los aspectos básicos que deben contener, además de un compendio de ejercicios de refuerzo, consolidación, ampliación, etc. destinados según la capacidad de cada alumno, en cada una de estas unidades. Todo ello para que el lector encuentre su lectura lo más provechosa y placentera posible.
El propósito de este libro es ayudar a los estudiantes a adquirir las habilidades matemáticas que necesitan para leer artículos de economía, al menos los menos técnicos. Como el título del libro indica, se trata de un libro de mateméticas, en el cual el material esté ordenado de tal manera que los conocimientos se van adquiriendo progresivamente. Si, al mismo tiempo, el estudiante adquiere algunas intuiciones o técnicas económicas elementales, tanto mejor. Algunas veces damos importancia a lo económico no solamente para motivar un tema matemético, sino para ayudar al lector a desarrollar una intuición matemática. Este no es un libro sobre economía ni sobre economía matemática. Creemos que parte de la originalidad de este libro radica en cómo se ha organizado el material que contiene, así como el número de ejemplos resueltos y de problemas para proponer a los estudiantes. Este libro está basado en el libro Matemáticas para el análisis económico, escrito por dos de los autores en 1996. En todos los capítulos se ha tratado de hacer más clara la presentación de la teoría, se han revisado algunos ejemplos e incluido otros nuevos, y se ha actualizado algunos de los ejemplos basados en información empírica.
