Didáctica: matemáticas y numerización



APROXÍMATE . MIDE, CALCULA, ESTIMA (FERNÁNDEZ PANADERO, JAVIER)
Más allá de opiniones y teorías, el experimento es el que nos da la clave sobre qué es cierto y qué no. Una vez más, con su estilo riguroso y divertido, Javier Fernández Panadero te propone con este libro un desafío: TÚ serás el que llegue al resultado. ¿Cuánto peso aguanta un pelo? ¿Cambia mi altura durante el día? ¿Cómo sacar ventaja en un examen tipo test? Mide, calcula, estima, comprueba y decide. Esta es la varita mágica con la que comprendemos el mundo. Ahora es tuya. Aproxímate. La ciencia para todos.

MATEJUEGOS 8 (ROSER GENOVER HUGUET)
Estas actividades lúdico-prácticas para fortalecer los primeros conocimientos matemáticos les permitirán a los niños proyectar la capacidad lógica y de congruencia que ofrece el cálculo matemático en la experiencia real de vida. Y lo harán a través del e

MATEJUEGOS 4 (GENOVER HUGUET, ROSER)
Tiene como objetivo reforzar los contenidos curriculares de matemáticas, y también trabajar las habilidades necesarias para mejorar el rendimiento en esta área. Por este motivo, se trabaja el cálculo mental, la numeración, las operaciones aritméticas y la resolución de problemas como contenidos curriculares y, por otra parte, actividades de razonamiento lógico, memoria, estructuración espacial, observación y atención. Estas actividades, variadas y planteadas de forma lúdica, favorecen el desarrollo del pensamiento matemático de manera que ayudan al niño a adquirir y a consolidar los contenidos de cada curso.

DIVIDIR 7-8 AÑOS (SUSAETA, EQUIPO)
Un libro ideal para practicar los cálculos con divisiones. Con métodos sencillos y originales que los niños disfrutarán como un juego. Incluye operaciones y problemas muy variados y página de soluciones para comprobar los resultados. Una obra pensada para entusiasmar a los niños y acercarlos al fascinante mundo de las matemáticas.

MATEJUEGOS 10 (GENOVER HUGUET, ROSER)
Tiene como objetivo reforzar los contenidos curriculares de matemáticas, y también trabajar las habilidades necesarias para mejorar el rendimiento en esta área. Por este motivo, se trabaja el cálculo mental, la numeración, las operaciones aritméticas y la resolución de problemas como contenidos curriculares y, por otra parte, actividades de razonamiento lógico, memoria, estructuración espacial, observación y atención. Estas actividades, variadas y planteadas de forma lúdica, favorecen el desarrollo del pensamiento matemático de manera que ayudan al niño a adquirir y a consolidar los contenidos de cada curso.