Didáctica: estudios religiosos


RELIGIÓN CATÓLICA. ABBACANTO. 5 AÑOS. INFANTIL. GUÍA DIDÁCTICA
Con el proyecto Abbacanto queremos fomentar el aprendizaje de los niños cuidando las dinámicas, dando sentido a las actividades, buscando momentos de relajación, para ir aprendiendo a hacer silencio, a saber escuchar e iniciarse en la oración. Dirigido a los profesores el apartado de la Guía "Un minuto para ti" contiene textos y fotografías que invita a la reflexión. En la secuencia de las unidades mantenemos una estructura cronológica real de la vida de Jesús, acercándolos a los niños con elementos próximos y motivadores.

RELIXIÓN CATÓLICA, FALAMOS DE DEUS. 6 PRIMARIA
Las unidades tienen una estructura dinámica y progresiva con centros de interés que responden a las vivencias de los alumnos. Se incluye "El libro de Jesús", que contiene narraciones bíblicas, canciones y oraciones.Índice1. A vida comunitatia dos cristiáns 2. Os cristiáns viven unidos a Deus 3. As festas na vida dos cristiáns 4. Os cristiáns saben perdoar 5. Ser cristián 6. Cristiáns no mundo 7. A convivencia social 8. Vivir para os demais 9. Unha vida para facer o ben 10. A experiencia de crecer 11. María, modelo para os cristiáns

VÉRTIGO. 3 ESO. CONGREGACIÓN DE JESÚS-MARÍA
Las religiosas de Jesús-María en España son una congregación de origen francés fundada por Claudina Thevenet en Lyon en 1818. Desde sus orígenes ha sido una congregación misionera que hoy se encuentra en los cinco continentes. Santa Claudina fue una mujer que, tras sufrir las consecuencias de la Revolución Francesa en su familia, vivió perdonando y dedicándose a los demás a través de una asociación que crearon en su Parroquia de San Bruno. Fue con 44 años cuando responde a la llamada de fundar, junto con otras compañeras de la Asociación, la Congregación.ÍndiceCuaderno de ejercicios de Religión para el 3 curso de Educación Secundaria para la Congregación de Jesús-María

RELIGIÓ CATÓLICA.5ºEP NOSTRA CASA
El projecte La nostra casa per a l'etapa de Primària de Religió Catòlica respon al “repte ecològic” del papa Francesc en l'encíclica Laudato si' de cuidar la nostra casa comuna. Els continguts bíblics i teològics desenvolupen el currículum de la CEE i s'articulen entorn de la idea de tindre compte de nosaltres mateixos, de l'entorn i del planeta. Una família de sis membres més una mascota introdueix l'alumne en els continguts de cada unitat posant una atenció especial a la diversitat cultural i la valoració de persones amb discapacitat. Una aposta decidida per il·lustracions bíbliques d'una estètica molt acurada permet abordar els continguts bíblics amb un diàleg entre la Bíblia i l'art. Els continguts teològics proposats pel pla d'estudis de la Conferència Episcopal es desenvolupen amb un llenguatge accessible als alumnes, alhora que fan ús de textos magisterials també adaptats al nivell de comprensió de l'alumnat i encarnats en testimonis que representen en les seues vides els continguts explicats. Una doble pàgina anomenada “Cuidem” permet traduir els aprenentatges en pràctiques quotidianes, pràctiques que s'obrin a tindre compte de l'àmbit escolar, veïnal i familiar. Les unitats es tanquen amb resums il·lustrats amb la tècnica de pensament visual (visual thinking) que faciliten la síntesi intuïtiva dels aprenentatges adquirits.Índice1. Creats per al bé2. L'aliança amb Déu3. Una historia apassionant4. Trobades que transformen5. Envoltats de miracles6. Jesús va ressuscitar7. Organitzats per a servir8. Reunits a la taula de Jesús