Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales



EL MUNDO DE CHISPA 5 AÑOS. 1ER. TRIMESTRE. (RUIZ RÓDENAS, JOSEFINA / NAVARRO FAUS, MARÍA VICTORIA / MENÉNDEZ, ELVIRA)
Chispa, una monita afín a los niños de 5 años, les acompañará todo el curso. Es un animalito sociable, que habla mucho y se expresa muy bien; original, con muy buen humor, le encanta divertirse, pero le cuesta mucho centrarse y hacer sus tareas. Afortunadamente, en su selva tiene amigos que le enseñarán a ser más prudente, reflexiva y responsable; le ayudarán a madurar.

EL MUNDO DE CHISPA 5 AÑOS. 2DO.TRIMESTRE. (RUIZ RÓDENAS, JOSEFINA / NAVARRO FAUS, MARÍA VICTORIA / MENÉNDEZ, ELVIRA)
Chispa, una monita afín a los niños de 5 años, les acompañará todo el curso. Es un animalito sociable, que habla mucho y se expresa muy bien; original, con muy buen humor, le encanta divertirse, pero le cuesta mucho centrarse y hacer sus tareas. Afortunadamente, en su selva tiene amigos que le enseñarán a ser más prudente, reflexiva y responsable; le ayudarán a madurar.

EL COLE VIAJERO. 5 AÑOS, 3 TRIMESTRE (NAVARRO FAUS, MARÍA VICTORIA / REVIEJO, CARLOS / RUIZ RÓDENAS, JOSEFINA)
Método para infantil que tiene como hilo conductor un viaje que transcurre desde el inicio al final de curso con distintas paradas y recorridos, representados por las Unidades Didácticas. Son tres carpetas trimestrales. Esta tercera carpeta contiene: - Tres cuentos - Tres unidades didácticas ("Descubrimos nuevas plantas", "Escala en el zoológico" y "Preparamos las vacaciones"). - Un boletín de evaluación - Un sobre con material manipulable: troqueles y adhesivos

NUEVO FLOPI 3 AÑOS. MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO . EDUCACIÓN INFANTIL (ANA MARÍA DÍEZ TORÍO/AURORA ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ/MARÍA DEL CARMEN CALVO ROJO)
Se parte de la realidad que rodea al mundo infantil y de los intereses que puedan tener a las distintas edades de 3, 4 y 5 años. Los contenidos desarrollan los conceptos, procedimientos y actitudes, tratando de agrupar experiencias, actividades, necesidades e intereses con el fin de potenciar todas las capacidades que el alumnado pueda desarrollar a dichas edades.

FANTASÍA 3 AÑOS. 1ER TRIMESTRE (AMALIA RODRÍGUEZ ESPINILLA/ANA MARÍA DÍEZ TORÍO/AURORA ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ/MARÍA DEL CARMEN CALVO ROJO)
Este proyecto es todo un mundo de materiales de apoyo al trabajo diario, que motivan el aprendizaje a través de la imaginación de los alumnos. Fantasía es el puente que une al niño y a la niña y su mundo simbólico con la realidad. Cuentos que ilustran situaciones cotidianas, fácilmente identificables por ellos, canciones con melodías pegadizas, ilustraciones atractivas, en definitiva, persigue que el niño aprenda divirtiéndose.

FANTASÍA 0-3 AÑOS. PRIMER CICLO . MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO (AMALIA RODRÍGUEZ ESPINILLA/ANA MARÍA DÍEZ TORÍO/AURORA ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ/MARÍA DEL CARMEN CALVO ROJO)
Este proyecto es todo un mundo de materiales de apoyo al trabajo diario, que motivan el aprendizaje a través de la imaginación de los alumnos. Fantasía es el puente que une al niño y a la niña y su mundo simbólico con la realidad. Cuentos que ilustran situaciones cotidianas, fácilmente identificables por ellos, canciones con melodías pegadizas, ilustraciones atractivas, en definitiva, persigue que el niño aprenda divirtiéndose.

FANTASÍA 5 AÑOS. 2º TRIMESTRE (AMALIA RODRÍGUEZ ESPINILLA/ANA MARÍA DÍEZ TORÍO/AURORA ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ/MARÍA DEL CARMEN CALVO ROJO)
Este proyecto es todo un mundo de materiales de apoyo al trabajo diario, que motivan el aprendizaje a través de la imaginación de los alumnos. Fantasía es el puente que une al niño y a la niña y su mundo simbólico con la realidad. Cuentos que ilustran situaciones cotidianas, fácilmente identificables por ellos, canciones con melodías pegadizas, ilustraciones atractivas, en definitiva, persigue que el niño aprenda divirtiéndose.

TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA ADOLESCENTES . CÓMO SUPERARTE EN SECUNDARIA, BACHILLERATO Y CICLOS (GONZÁLEZ VINAGRE, ANTONIO)
Este libro está pensado para los estudiantes que inician su vida «profesional» como tales, para quienes el estudio es o va a ser su quehacer diario durante los años de la adolescencia. El aprendizaje requiere método y constancia. En estas páginas se describen los métodos de manera sencilla y comprensible, pero la fuerza de voluntad la ha de poner el estudiante, y no sólo una vez, tendrá que volver a repasar lo que aquí se dice varias veces, entrenarse en cada una de las técnicas hasta que se asimilen y rindan en toda su potencialidad.

TATA Y TATO 2 AÑOS – TERCER TRIMESTRE. (PALENCIA, LOURDES / PAZOS, ESTHER)
Materiales que favorecen la atención y la concentración para iniciarse en la realización de las tareas propuestas. Incluye: - Un libro de cuentos de gran tamaño para cada trimestre - Láminas motivadoras - Fichas de gran tamaño y material resistente - Un cuadernillo con grandes adhesivos fáciles de manejar. - Un cuadernillo con troqueles de cartulina.

EL COLE VIAJERO. 5 AÑOS, 2 TRIMESTRE (NAVARRO FAUS, MARÍA VICTORIA / REVIEJO, CARLOS / RUIZ RÓDENAS, JOSEFINA)
Método para infantil que tiene como hilo conductor un viaje que transcurre desde el inicio al final de curso con distintas paradas y recorridos, representados por las Unidades Didácticas. Son tres carpetas trimestrales. Esta segunda carpeta contiene: - Tres cuentos - Tres unidades didácticas ("Viajamos a otros lugares", "Visitamos el centro de salud" y "Conocemos los animales domésticos") - Un boletín de evaluación - Un sobre con material manipulable: troqueles y adhesivos

FANTASÍA 3 AÑOS. 2º TRIMESTRE (AMALIA RODRÍGUEZ ESPINILLA/ANA MARÍA DÍEZ TORÍO/AURORA ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ/MARÍA DEL CARMEN CALVO ROJO)
Este proyecto es todo un mundo de materiales de apoyo al trabajo diario, que motivan el aprendizaje a través de la imaginación de los alumnos. Fantasía es el puente que une al niño y a la niña y su mundo simbólico con la realidad. Cuentos que ilustran situaciones cotidianas, fácilmente identificables por ellos, canciones con melodías pegadizas, ilustraciones atractivas, en definitiva, persigue que el niño aprenda divirtiéndose.

FANTASÍA 4 AÑOS. 3ER TRIMESTRE (AMALIA RODRÍGUEZ ESPINILLA/ANA MARÍA DÍEZ TORÍO/AURORA ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ/MARÍA DEL CARMEN CALVO ROJO)
Este proyecto es todo un mundo de materiales de apoyo al trabajo diario, que motivan el aprendizaje a través de la imaginación de los alumnos. Fantasía es el puente que une al niño y a la niña y su mundo simbólico con la realidad. Cuentos que ilustran situaciones cotidianas, fácilmente identificables por ellos, canciones con melodías pegadizas, ilustraciones atractivas, en definitiva, persigue que el niño aprenda divirtiéndose.

FANTASÍA 3 AÑOS. 3ER TRIMESTRE (AMALIA RODRÍGUEZ ESPINILLA/ANA MARÍA DÍEZ TORÍO/AURORA ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ/MARÍA DEL CARMEN CALVO ROJO)
Este proyecto es todo un mundo de materiales de apoyo al trabajo diario, que motivan el aprendizaje a través de la imaginación de los alumnos. Fantasía es el puente que une al niño y a la niña y su mundo simbólico con la realidad. Cuentos que ilustran situaciones cotidianas, fácilmente identificables por ellos, canciones con melodías pegadizas, ilustraciones atractivas, en definitiva, persigue que el niño aprenda divirtiéndose.