Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio generales


PIENSAJUEGOS 4 (GENOVER HUGUET, ROSER / ESCUDERO ANGLÈS, NEUS)
Piensajuegos es un material que tiene como objetivo estimular las principales funciones cognitivas. Se proponen una gran variedad de actividades que hacen referencia a atención, memoria, percepción, lenguaje, pensamiento y razonamiento lógico. En muchas de estas actividades, los niños no solo tienen que pensar y razonar, también tendrán que utilizar su ingenio para encontrar la solución. Teniendo en cuenta que estas funciones cognitivas se encuentran en la base de todo proceso de aprendizaje, Piensajuegos es una herramienta muy útil para mejorar el rendimiento escolar de los niños. También, será muy útil para aquellos niños que presenten dificultades en alguna de las funciones cognitivas (falta de atención y concentración, de capacidad de razonamiento, carencia de memoria?). Esta colección contiene seis cuadernos, uno para cada curso de Educación Primaria. En cada uno de ellos se plantean actividades de forma lúdica y divertida. En cada cuaderno se presenta, a partir de un personaje, algunas curiosidades y se plantean enigmas que los niños tendrán que resolver.

PIENSAJUEGOS 3 (GENOVER HUGUET, ROSER / ESCUDERO ANGLÈS, NEUS)
Piensajuegos es un material que tiene como objetivo estimular las principales funciones cognitivas. Se proponen una gran variedad de actividades que hacen referencia a atención, memoria, percepción, lenguaje, pensamiento y razonamiento lógico. En muchas de estas actividades, los niños no solo tienen que pensar y razonar, también tendrán que utilizar su ingenio para encontrar la solución. Teniendo en cuenta que estas funciones cognitivas se encuentran en la base de todo proceso de aprendizaje, Piensajuegos es una herramienta muy útil para mejorar el rendimiento escolar de los niños. También, será muy útil para aquellos niños que presenten dificultades en alguna de las funciones cognitivas (falta de atención y concentración, de capacidad de razonamiento, carencia de memoria?). Esta colección contiene seis cuadernos, uno para cada curso de Educación Primaria. En cada uno de ellos se plantean actividades de forma lúdica y divertida. En cada cuaderno se presenta, a partir de un personaje, algunas curiosidades y se plantean enigmas que los niños tendrán que resolver.

PENSAJOCS B (GENOVER HUGUET, ROSER)
Aquests quaderns consten d?un seguit d?activitats encaminades a un òptim desenvolupament de les capacitats cognitives amb l?objectiu d?aconseguir que els infants es relacionin millor amb el seu entorn. Es treballa l?atenció, la percepció, la memòria, el pensament, el llenguatge i el raonament lògic a partir d?activitats plantejades de forma atractiva i lúdica. És important aprofitar la plasticitat cerebral dels infants en aquesta etapa de l?Educació Infantil, per treballar les funcions cognitives tan vinculades amb l?aprenentatge. Aquest material consta d?un quadern per curs i serà útil tant en el context escolar com en el familiar.

PENSAJOCS A (GENOVER HUGUET, ROSER)
Aquests quaderns consten d?un seguit d?activitats encaminades a un òptim desenvolupament de les capacitats cognitives amb l?objectiu d?aconseguir que els infants es relacionin millor amb el seu entorn. Es treballa l?atenció, la percepció, la memòria, el pensament, el llenguatge i el raonament lògic a partir d?activitats plantejades de forma atractiva i lúdica. És important aprofitar la plasticitat cerebral dels infants en aquesta etapa de l?Educació Infantil, per treballar les funcions cognitives tan vinculades amb l?aprenentatge. Aquest material consta d?un quadern per curs i serà útil tant en el context escolar com en el familiar.

TRES TAMBORS 4 ANYS. SEGON TRIMESTRE . PROJECTE TRES TAMBORS (ANGLÍ VALLDEORIOLA, FRANCINA / PLANS GIRVENT, CARME / RUIZ VILANOVA, MARIA ROSA / MOLINER AVELLANEDA, ANNA / VILA RUIZ, ANNA)
Carpeta de l'alumne per al segon trimestre de curs que conté el material següent: - Tres quaderns de fitxes - Dos fulls d'adhesius - Cobertes trimestrals - Quadern de Música 2n trimestre - Un quadern de fulls blancs Carpeta Món de contes 2, la proposta lectora d'Editorial Cruïlla per al 2n trimestre de P4. Inclou els contes següents i els seus quaderns de treball corresponents: - Les set cabretes i el llop - El Llamp vol pinyons - La llegenda de Huandoy i Huascarán

VOLTERETAS. 3 AÑOS, 3 TRIMESTRE (PUENTE VILLACAÑAS, PILAR / TÉLLEZ GARCÍA, MARÍA JOSÉ / FERNÁNDEZ MIRANDA, MARÍA ANTONIA)
Método globalizado para el etapa de educación infantil que parte de los cuentos y tiene como protagonistas a los colegitos, seres fantásticos que viven en los colegios y en los diferentes rincones de las aulas. Cada carpeta trimestral contiene: * Tres cuentos * Tres unidades didácticas * Adhesivos y troqueles * Cuaderno para la familia * Boletín de evaluación * Cuaderno de lenguaje artístico (excepto 1º trimestre de 3 años) En el 1º trimestre de todos cursos con carácter anual presentan: * Grafomotricidad * Cuaderno de troqueles/recortables para vestir a la mascota * CD TIC y CD de canciones

TRES TAMBORS 5 ANYS. PRIMER TRIMESTRE . PROJECTE TRES TAMBORS (BATLLE BACHESTEVE, ESTER / JÓDAR GUBAU, EMMA / ROCA AMBRÓS, CARME / SOLÀ JAURES, ISABEL / CASTELLSAGUER FORS, DAVID / MARTÍNEZ BUTXACA, LAURA / MOLINER AVELLANEDA, ANNA / VILA RUIZ, ANNA)
Carpeta de l'alumne per al primer trimestre de curs que conté el material següent: - Tres quaderns de fitxes - Dos fulls d'adhesius - Cobertes trimestrals - Un conte: El llibre de la classe - Quadern de Música 1r trimestre - Un quadern de fulls blancs Carpeta Món de contes 4, la proposta lectora d'Editorial Cruïlla per al 1r trimestre de P5. Inclou els contes següents i els seus quaderns de treball corresponents: - La Tecla i la princesa - Els follets sabaters - El petit avet

O COLE VIAXEIRO. 5 ANOS, 2 TRIMESTRE (NAVARRO FAUS, MARÍA VICTORIA / REVIEJO, CARLOS / RUIZ RÓDENAS, JOSEFINA)
Primer trimestre del Metodo para cinco años. Cuenta con tres trimestres, repartidos en tres carpetas. Cada nivel tiene su personaje que sirve como hilo conductor. Esta carpeta contiene: - Tres cuentos - Tres unidades didácticas ("Viaxamos a outors lugares", "Visitamos o centro de saúde" y "Coñecemos os animais domésticos") - Un boletín de evaluación - Un sobre con material manipulable: troqueles y adhesivos