EMOCIONES BÁSICAS . DESDE DENTRO 1 (ALEGRIA-AMOR-MIEDO-RABIA-TRISTEZA) (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Desde dentro es una propuesta de educación emocional y valores con el objetivo principal de potenciar el conocimiento de uno mismo y de los otros con respeto y aceptación. A través de ejercicios sencillos nos ayudan a la interiorización la reflexión y a la posterior expresión para tomar conciencia de nuestro munco íntimo y de nuestros recursos, a la vez que adquirimos competencias emocionales, éticas, sociales y comunicativas.
LA PROMOCIÓN DE LA SALUD . CLAVES PARA SU PRÁCTICA (SALMERÓN SÁNCHEZ, PEDRO / GIMÉNEZ GARCÍA, CRISTINA / NIETO LUNA, RUBÉN)
La eficacia de los programas de promoción de la salud y de prevención de la enfermedad requieren una aproximación desde el modelo biopsicosocial que potencia y entiende la intervención como un proceso compartido entre el educador (profesional sanitario) y la persona o grupo usuario del servicio. Este proceso es impensable sin la consideración previa de aspectos tales como el análisis del contexto y diagnóstico de la situación problema, los objetivos, los componentes y actividades del programa o la metodología y su evaluación. El presente manual pretende consolidar en un único documento aquellas aportaciones que, desde diferentes medios y experiencias, consideramos de utilidad para que nuestro programa consiga las metas deseadas.
EDUCACIÓN PARA A CIDADANÍA E OS DEREITOS HUMANOS. CADERNO. (IZUZQUIZA OTERO, IGNACIO / MATEOS FERNÁNDEZ, JOSÉ MANUEL / PARDOS PARDOS, PEDRO / VICÉN ANTOLÍN, CARLOS)
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS . DESDE DENTRO 2 (CELOS-CULPA-ENVIDIA-RECHAZO-SORPRESA-VENGÜENZA) (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Desde dentro es una propuesta de educación emocional y valores con el objetivo principal de potenciar el conocimiento de uno mismo y de los otros con respeto y aceptación. A través de ejercicios sencillos nos ayudan a la interiorización la reflexión y a la posterior expresión para tomar conciencia de nuestro munco íntimo y de nuestros recursos, a la vez que adquirimos competencias emocionales, éticas, sociales y comunicativas.
DESEOS Y PENSAMIENTOS (II) . DESDE DENTRO 6 (PERCEPCIÓN DE UNO MISMO-DEL TIEMPO-PREFERENCIAS-PERMISOS) (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Desde dentro es una propuesta de educación emocional y valores con el objetivo principal de potenciar el conocimiento de uno mismo y de los otros con respeto y aceptación. A través de ejercicios sencillos nos ayudan a la interiorización la reflexión y a la posterior expresión para tomar conciencia de nuestro munco íntimo y de nuestros recursos, a la vez que adquirimos competencias emocionales, éticas, sociales y comunicativas.
¡MI CUERPO ES MÍO! . PREVENCION CONTRA EL ABUSO (PROFAMILIA)
Decir no y rechazar contactos desagradables no es fácil. A los niños seguros de sí mismos les cuesta menos decir lo que quieren y lo que no quieren. Por eso es importante que todos los niños tomen conciencia de sus emociones y de su cuerpo. Solo así podrán establecer límites.
VALORES (I) . DESDE DENTRO 3 (AMISTAD-COMPAÑERISMO-EMPATÍA-GENEROSIDAD-GRATITUS-HONESTIDAD-JUSTICIA) (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Desde dentro es una propuesta de educación emocional y valores con el objetivo principal de potenciar el conocimiento de uno mismo y de los otros con respeto y aceptación. A través de ejercicios sencillos nos ayudan a la interiorización la reflexión y a la posterior expresión para tomar conciencia de nuestro munco íntimo y de nuestros recursos, a la vez que adquirimos competencias emocionales, éticas, sociales y comunicativas.
VALORES (II) . DESDE DENTRO 4 (LIBERTAD-PERSEV.-RESPETO-RESP.-SOLIDARIDAD-SUPERACIÓN-TOLERANCIA) (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Desde dentro es una propuesta de educación emocional y valores con el objetivo principal de potenciar el conocimiento de uno mismo y de los otros con respeto y aceptación. A través de ejercicios sencillos nos ayudan a la interiorización la reflexión y a la posterior expresión para tomar conciencia de nuestro munco íntimo y de nuestros recursos, a la vez que adquirimos competencias emocionales, éticas, sociales y comunicativas.
DESEOS Y PENSAMIENTOS (I) . DESDE DENTRO 5 (HABILIDADES-DECISIONES-ANHELOS-NECESIDADES) (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Desde dentro es una propuesta de educación emocional y valores con el objetivo principal de potenciar el conocimiento de uno mismo y de los otros con respeto y aceptación. A través de ejercicios sencillos nos ayudan a la interiorización la reflexión y a la posterior expresión para tomar conciencia de nuestro munco íntimo y de nuestros recursos, a la vez que adquirimos competencias emocionales, éticas, sociales y comunicativas.
DESIGS I PENSAMENTS (I) . DES DE DINS 5 (HABILITATS-DECISIONS-ANHELS-NECESSITATS) (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
Des de dins és una proposta d'educació emocional i en valors amb l'objectiu principal de potenciar el coneixement d'un mateix i dels altres amb respecte i acceptació. A través d'exercicis senzills som convidats a la interiorització, la reflexió i a la posterior expressió per prendre consciència del nostre món íntim i dels nostres recursos, alhora que adquirim competències emocionals, ètiques, socials i comunicatives.
PAULA, MARIO Y EL PARTIDO DE TENIS (SERGIO GUILLÉM DIOSDADO)
Este cuaderno pretende iniciar a los pequeños de la casa en el mundo del deporte desde una perspectiva tan educativa como es la lectura, haciendo especial hincapié en los valores que siempre deben estar presentes en cualquier modalidad deportiva.
PAULA, MARIO Y EL PARTIDO DE BALONCESTO (SERGIO GUILLÉM DIOSDADO)
NUEVAS TENDENCIAS EN ALIMENTACIÓN Y SALUD (JÁUREGUI LOBERA, IGNACIO JAVIER CRUZ / VALERO BLANCO, EVA MARÍA / MORENO CAMPOY, ELVIRA EVA)
EL MEU COS ÉS MEU! (PROFAMILIA)
Dir que no als contactes desagradables no és fàcil. Als nens segurs de sí mateixos els costa menys dir el què volen i el que no. Per això és important que tots els nens prènguin consciència de les seves emocions i del seu cos. Només així podran establir límits
EMOQUADERN . EDUCACIÓ EMOCIONAL A CASA (GUTIÉRREZ LESTÓN, CRISTINA)
LEmoquadern és una divertida guia pràctica que us ajudarà a entendre què és leducació emocional, com us pot ajudar en leducació dels vostres fills i com podeu introduir-la a casa duna manera fàcil i inspiradora. Tots sabem de la importància de lautoestima, lautonomia, lempatia o la consciència emocional per a la felicitat, però EL COM aconseguir-ho és on sovint rau la dificultat i el que precisament pretén lEmoquadern. COM entrenar els nostres fills en la no dependència, COM ensenyar-los lautonomia emocional per ser capaços dells està bé encara que la resta no ho estigui, o COM fer-los forts per dins és la intenció del llibre que teniu a les mans i cap on van dirigides les dinàmiques i els jocs, uns jocs que funcionen perquè han estat provats prèviament per centenars de nens i famílies a La Granja, granja escola de Santa Maria de Palautordera.