Con nuestra serie EN LÍNEA ofrecemos al profesorado un material muy completo, para cada curso: Libro digital: herramienta eficaz para preparar las clases, potenciar el aprendizaje y motivar a los alumnos. Propuesta Didáctica: elemento organizador de todos los recursos del método. Amigos del mundo: Lecturas para fomentar la interculturalidad. Recursos para programar: programación del curso, programación por competencias y programa de educación en valores. Recursos para evaluar: pruebas de evaluación de conocimientos y modelos de pruebas de diagnóstico. Recursos para tratar la diversidad que incluyen actividades de refuerzo y de ampliación, taller de ciencias y plan de fomento de la lectura. Soluciones de los cuadernos del alumno.
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo y en las que se identifican de manera explícita las competencias cognitivas y comunicativas que se van a poner en práctica. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza con un programa concreto de Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y las que revisten una especial complejidad, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.ÍndiceÍndice El mundo en que vivimos 1.Nuestro planeta en el sistema solar 2.La atmósfera, el tiempo y el clima 3.El agua, las rocas y los paisajes Vivir en sociedad 4.España y sus habitantes La huella del tiempo 5.La Prehistoria 6.La Edad Antigua Atlas: Las representaciones de la Tierra El tiempo y el clima en España Las rocas en nuestro territorio El relieve en España Las cuencas de los ríos de España Los paisajes de nuestro país El mapa político de España La Prehistoria en la península Ibérica El mundo en la Antigüedad La romanización de Hispania
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación.Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples.El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso.Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza en 1º con el desarrollo de la Comprensión oral y en 2º con un trabajo pautado de la Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.Los alumnos aprenderán Ciencias Sociales junto a Ismael, uno de los miembros de La pandilla de la ardilla. Muestra gran habilidad para la relación con los demás. Sus amigos le quieren mucho, y él disfruta enormemente de estar en compañía. ÍndiceÍndiceDel colegio a casa...por la calle1.¿Con quién convives?2.Vamos de paseoOcupamos el tiempo3.¡Cuánto trabajo!4.Cuestión de tiempoNuestro planeta5.La naturaleza que nos rodea6.De paseo por el espacio
Con nuestra serie EN LÍNEA ofrecemos al profesorado un material muy completo, para cada curso: Libro digital: herramienta eficaz para preparar las clases, potenciar el aprendizaje y motivar a los alumnos. Propuesta Didáctica: elemento organizador de todos los recursos del método. Amigos del mundo: Lecturas para fomentar la interculturalidad. Recursos para programar: programación del curso, programación por competencias y programa de educación en valores. Recursos para evaluar: pruebas de evaluación de conocimientos y modelos de pruebas de diagnóstico. Recursos para tratar la diversidad que incluyen actividades de refuerzo y de ampliación, taller de ciencias y plan de fomento de la lectura. Soluciones de los cuadernos del alumno.
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo y en las que se identifican de manera explícita las competencias cognitivas y comunicativas que se van a poner en práctica. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza con un programa concreto de Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y las que revisten una especial complejidad, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.ÍndiceÍndice El mundo en que vivimos 1.Nuestro planeta en el sistema solar 2.La atmósfera, el tiempo y el clima 3.El agua, las rocas y los paisajes Vivir en sociedad 4.España y sus habitantes La huella del tiempo 5.La Prehistoria 6.La Edad Antigua Atlas: Las representaciones de la Tierra El tiempo y el clima en España Las rocas en nuestro territorio El relieve en España Las cuencas de los ríos de España Los paisajes de nuestro país El mapa político de España La Prehistoria en la península Ibérica El mundo en la Antigüedad La romanización de Hispania 
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación.Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples.El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso.Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza en 1º con el desarrollo de la Comprensión oral y en 2º con un trabajo pautado de la Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.Los alumnos aprenderán Ciencias Sociales junto a Ismael, uno de los miembros de La pandilla de la ardilla. Muestra gran habilidad para la relación con los demás. Sus amigos le quieren mucho, y él disfruta enormemente de estar en compañía. ÍndiceÍndiceDel colegio a casa...por la calle1.¿Con quién convives?2.Vamos de paseoOcupamos el tiempo3.¡Cuánto trabajo!4.Cuestión de tiempoNuestro planeta5.La naturaleza que nos rodea6.De paseo por el espacio 