Didáctica: ciencias, ciencia general



CÓMO EXPLICAR GENÉTICA CON UN DRAGÓN MUTANTE . LA CIENCIA MÁS LOCA EXPLICADA DE FORMA SENCILLA (BIG VAN, CIENTÍFICOS SOBRE RUEDAS)
Si crees que ADN son las siglas de un país muy muy lejano y que el bruto de la clase es el único que desciende del mono, ¡has dado con la lectura que necesitabas! Este divertido libro ilustrado explica la genética y la evolución... ¡de manera que lo entienda todo el mundo! ¿Sabías que existen los mutantes? ¿Que cualquier célula de tu cuerpo sabe más de ti que tus padres? ¿Y que algo llamado gen ha hecho que heredes la barbilla de tu bisabuelo (el guapo, claro)? En las páginas de Cómo explicar genética con un dragón mutante descubrirás... ...¡las leyes más extrañas y alucinantes de la genética! ...¡experimentos low cost que puedes hacer en tu casa! ...que los científicos están un poco pallá, ¿lo sabías? ...y que los pollos no son tan diferentes a los dragones...

C-4EP.CON.DEL MEDI NATURAL-PT 05 . NOU PROJECTE TERRA (FONTICH JULIÀ, ALBERT/GÓMEZ BARRIONUEVO, SONIA/VIGO ANGLADA, MARTA)
Els llibres de CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL CICLE MITJÀ NOU PROJECTE TERRA estan pensats per comunicar de la manera més eficaç possible els seus continguts, tenint en compte les característiques de l'alumnat d'aquestes edats : - Estructura clara del elements de les unitats. - Organització visual de la pàgina. - Estructuració del text que facilita la seva lectura. - Suport visual (dibuixos, esquemes, fotografies, infografies...) per reforçar els continguts. Les unitats treballen els continguts de l'àrea : - Amb informació actualitzada i documentada. - Amb interessants propostes procedimentals. - D'acord amb els tres grans eixos de valors del projecte (pau, diversitat i sostenibilitat). Uns llibres que volen ser accessibles i útils : - Diferents nivells d'informació (textual i visual, bàsica i secundària...). - Activitats graduades d'acord amb el seu nivell de dificultat.

ECOLOGÍA (SMITH, THOMAS M. / SMITH, ROBERT LEO)
En esta nueva edición se han introducido numerosos cambios. Además de actualizar muchos ejemplos y temas para reflejar los resultados de las investigaciones recientes en el campo de la ecología, se han llevado a cabo modificaciones en la organización y contenido del texto. Una característica fundamental de este texto es el enfoque en la aplicación de la ciencia de la ecología a los aspectos ambientales actuales, proporcionando a los estudiantes una comprensión de primera mano de la importancia de la ecología en la relación entre la población humana y el entorno natural. La sexta edición incluye muchas nuevas características. Cada una de las nueve partes en que se divide el libro empieza con introducción de dos páginas. El objetivo de esta sección es doble: fijar el marco de los capítulos que vienen a continuación y enlazar los distintos niveles a los que los ecologistas ven y estudian los sistemas naturales.

GEOMORFOLOGÍA (GUTIERREZ ELORZA, MATEO)
Este texto tiene como finalidad proporcionar las claves al alumno para la comprensión de la génesis del relieve, de su organización y de su tipología guiada por las diferentes condiciones bioclimáticas. Aporta los conceptos básicos que permiten conocer, identificar, cartografiar e interpretar las distintas formas que articulan la superficie terrestre y hace una valoración de la influencia de los procesos geológicos externos en la actividad humana. La Geomorfología es una la de las áreas imprescindibles para las especialidades en topografía y geología en la licenciatura de Ingeniería así como de la nueva Ciencias ambientales. En nuestro catálogo no existe ningún texto de esta índole y viene a completar libros de reciente publicación como Ciencias de la Tierra, Ingeniería Geológica o Recursos de la Tierra.

INTRODUCCIÓN PRÁCTICA A LA ECOLOGÍA (GARMENDIA, ALFONSO)
El objetivo del libro es ilustrar los principios básicos de la ecología con ejemplos prácticos que permitan a los alumnos asimilarlos y comprenderlos mejor. El libro está estructurado en diferentes prácticas, cada una de ellas mantiene una entidad propia independiente del resto. Estas prácticas están ordenadas según las diferentes materias: Conceptos básicos, Factores ambientales, Poblaciones, y Comunidades y Ecosistemas.

TEORÍA DE AUTÓMATAS, LENGUAJES Y COMPUTACIÓN (HOPCROFT, JOHN E.)
Este clásico manual sobre lenguajes formales, teoría de los automatismos y complejidad computacional ha sido actualizado a los conceptos teóricos actuales de forma directa y concisa con aplicaciones prácticas de cobertura creciente. Esta tercera edición ofrece a los estudiantes un estilo menos formal, a la vez proporciona el enfoque más accesible de la teoría de los automatismos existente, un tratamiento sólido de las pruebas constructivas, multitud de figuras y diagramas que ayudan a aclarar las ideas, así como símbolos que ayudan a resaltar los conceptos relacionados. Otra nueva característica de la presente edición es Gradience, que son unas prácticas en la Web, y una herramienta de evaluación. Cada capítulo contiene gran cantidad de ejercicios, e incluye problemas seleccionados de Gradience, para que los estudiantes adquieran una experiencia propia en el aprendizaje. | Los adelantos que ha sufrido esta materia desde 2002 hacen una casi obligatoria puesta al día, además en esta 3ª ed, se incluye un material complementario sin competencia que será un claro apoyo para los estudiantes dentro del marco de convergencia europea. www.aw.com/gradiance. |

C-QUADERN UNITAT 1.4 C.DEL MED (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)
Unitat en anglès en forma de fascicle adaptada del llibre en català de Coneixement del medi i basada en la metodologia AICLE/CLIL (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües estrangeres / Content and Language Integrated Learning).

C-QUADERN UNITAT 1.7 C.DEL MED (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)
Unitat en anglès en forma de fascicle adaptada del llibre en català de Coneixement del medi i basada en la metodologia AICLE/CLIL (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües estrangeres / Content and Language Integrated Learning).