Ir al contenidoDidáctica: ciencias, ciencia general
Contiene fichas en las que se tratan los contenidos fundamentales de cada unidad didáctica del libro del alumno. Los contenidos de este cuaderno de trabajo están adaptados especialmente para Asturias.Índice1. Nos relacionamos con el exterior 2. Los alimentos y la digestión 3. Nacemos y crecemos 4. Somos amigos de los animales 5. Conocemos otros animales 6. Las plantas 7. Seres vivos y su medio 8. El suelo 9. Rocas y minerales 10. Los materiales 11. Los inventos y las máquinas 12. El transporte 13. Los paisajes 14. Los trabajos de las personas 15. Vivimos en comunidad.
Contiene fichas en las que se tratan los contenidos fundamentales de cada unidad didáctica del libro del alumno. Los contenidos de este cuaderno de trabajo están adaptados especialmente para la Comunidad de Madrid .Índice1. Nos relacionamos con el exterior 2. Los alimentos y la digestión 3. Nacemos y crecemos 4. Somos amigos de los animales 5. Conocemos otros animales 6. Las plantas 7. Seres vivos y su medio 8. El suelo 9. Rocas y minerales 10. Los materiales 11. Los inventos y las máquinas 12. El transporte 13. Los paisajes 14. Los trabajos de las personas 15. Vivimos en comunidad.
Un cuaderno de ejercicios para poner en práctica los contenidos tratados en el libro del alumno. Los contenidos de este cuaderno de trabajo están especialmente adaptados para Canarias.Índice1. Vivimos en la naturaleza 2. Conocemos el mundo que nos rodea 3. Hemos crecido 4. Los alimentos y el deporte 5. Los animales 6. Las plantas 7. Personas, animales y plantas 8. La Tierra, el Sol y la Luna 9. Calendarios y relojes 10. El tiempo atmosférico 11. El agua en la Naturaleza 12. El paisaje 13. La localidad 14. Los trabajos 15. La industria y el comercio.
Cada unidad tiene la siguiente estructura: - Página de entrada para motivar - Tratamiento de contenidos - Actividades - Aprende a estudiar - Con los pies en la Tierra. Los contenidos se han adaptado especialmente para Navarra.Índice1. Nos relacionamos con el exterior 2. Los alimentos y la digestión 3. Nacemos y crecemos 4. Somos amigos de los animales 5. Conocemos otros animales 6. Las plantas 7. Los seres vivos y su medio 8. El suelo 9. Rocas y minerales 10. Los materiales 11. Los inventos y las máquinas 12. El transporte 13. Los paisajes 14. Los trabajos de las personas 15. Vivimos en comunidad.
Cuaderno de trabajo para el área de Conocimiento del medio de 4 de Primaria específico para Castilla y León del proyecto TrotamundosÍndiceOrganización y secuenciación de los contenidos con un lenguaje claro, sencillo y riguroso. Tratamiento globalizado de los aprendizajes. Relevancia de la lectura como fuente de conocimiento y de disfrute. Profundización en las técnicas de aprendizaje.
El Libro Interactivo en Red (LIR) es un instrumento pedagógico de fácil manejo, con herramientas y recursos para trabajar de manera integral cada unidad didáctica del área. Se integra en un entorno tecnológico amigable, con recursos para el trabajo en grupo y herramientas de seguimiento del trabajo individual. Se ofrece una amplia variedad de recursos para motivar a los alumnos, facilitar el aprendizaje y reforzar y ampliar los contenidos. Entre estos recursos destacan actividades interactivas, animaciones, vídeos, autoevaluaciones, webquest, mapas conceptuales, dictados, audios, ampliaciones, enlaces web, documentos, diccionario...
With Trampolin Science your primary students can develop two areas of knowledge at the same time: compentencies for Science from 1º to 6º and the ability to use english as the language of learning
El Conocimiento del Medio nos ayuda a convertir nuestro mundo en un PLANETA AMIGO. Nos permite conocer la naturaleza, valorar nuestro entorno y desarrollar actitudes de respeto hacia otras culturas y otros pueblos. Con el Conocimiento del Medio podemos descubrir cómo somo, compartir con los demás nuestros conocimientos y construir entre todos un PLANETA AMIGo, en el que convivamos en un mismo entorno personas con diferentes formas de pensar.
El Conocimiento del Medio nos ayuda a convertir nuestro mundo en un PLANETA AMIGO. Nos permite conocer la naturaleza, valorar nuestro entorno y desarrollar actitudes de respeto hacia otra culturas y otros pueblos. Con el Conocimiento del Medio podemos descubrir cómo somos, compartir con los demás nuestros conocimientos y construir entre todos un PLANETA AMIGO, en el que covivamos en un mismo entorno personas con diferentes formas de pensar.
