MUY CONTENTO
INFORMACIÓN PARA LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE: CONJUNTOS Y PIEZAS (SENABRE BLANES, CAROLINA / VALERO VERDU, SERGIO)
IDENTIDASD VISUAL CORPORATIVA, LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA . ESTUDIO DE LA CREACIÓN DE LA NUEVA IDENTIDAD VISUAL DE LAS CAJAS VASCAS (ZALDUNBIDE AMEZAGA, IGNACIO)
LA PARAULA FIGURADA . LA PRESÈNCIA DEL LLIBRE A LES COL·LECCIONS DEL MNAC : UN ITINERARI PER A INFANTS I JOVES (COMADIRA, NARCÍS)
1935-1936, «COMPOSTELA», BERROS, OFICIOS, SERVICIOS, CERIMONIAS E SUCEDIDOS. (VÁZQUEZ DÍAZ, FRANCISCO)
POCAHONTAS (BARNHART, PHILO)
DIBUJO Y PEDAGOGIA EN LA OBRA DE VENANCIO BLANCO
PROJECTE MEDITERRANI, PINTA I DIBUIXA . EDUCACIÓ ARTISTICA, 3 EDUCACIÓ PRIMÀRIA, CICLE MITJÁ
IRUDIEN ZAPOREAK. LA IMPRESIÓN SERIGRÁFICA ADAPTADA A LA CREACIÓN CULINARIA (JODRA LLORENTE, SUSANA / ARTEAGOITIA GARCÍA, DAVID / FULLAONDO ZABALA, USOA / RODRÍGUEZ VÁZQUEZ, DANIEL)
Si bien comer es un acto necesario de supervivencia, a su vez, la comida es un medio de expresión cultural y artística. Con la idea de ampliar ese disfrute sensorial de la experiencia memorable, hemos considerado la posibilidad de aunar ambos mundos: el gastronómico y el artístico. Un punto de encuentro creativo en que los artistas han aportado su visión y conocimiento, y los cocineros su oficio y experiencia; cada cual desde miradas diferenciadas y utilizando diferentes herramientas, pero con un mismo propósito aventurero.
