En este libro los padres encontrarán todo lo que necesitan saber para ayudar al niño a disfrutar del estudio y evitar el estrés en el colegio. Con paciencia, amor y comprensión pueden colaborar con sus hijos, darles ánimo y demostrarles que estudiar y ap
El paradigma educativo actual está cambiando el modelo de enseñanza, poniendo el aprendizaje del estudiante en el centro del proceso. Además, las posibilidades y conectividad que ofrece la tecnología actualmente permiten establecer estrategias formativas
Objetivo: Comenzar la lectura de cuentos completos: con los LC-1 y LC-2, leer ya cerca de 300 párrafos relacionados con la vida de 24 y mascotas que ya conoce y de los numerales del 1 al 10. Con el LC-3 empezar a leer dos cuentos completos en los que intervienen personajes conocidos en relatos o aventuras que se desarrollan secuenciadamente en espacios temporales y geográficos determinados.
Dentro del Proyecto Newton que desarrolla el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, en sus programas de formación del profesorado, se desarrolla una sección de juegos didácticos, que cuenta con más de doscientos juegos que pueden ser utilizados como recursos educativos, dentro y fuera del aula, con alumnado de todos los niveles y para cualquier materia o asignatura . Estos juegos están basados en concursos de televisión ("Atrapa un millón", "Ahora caigo", "Pasapalabra", "Saber y Ganar", "Password", "¿Quién quiere ser millonario?", "La ruleta de la fortuna"...), juegos clásicos y populares ("Ahorcado", "Tabú", "Minitrivial", "Minirisk", "Oca", "Hundir la flota", "Tres en raya"...) y juegos de originales de nueva creación ("El superviviente", "Elecciones", "Excalibur", "Subasta", "La caja fuerte", "Liguilla", "Tenis" ...). Para aprender a usar estos juegos didácticos se ha realizado un curso de formación específico y como apoyo al mismo una colección de videotutoriales.
En este libro los padres encontrarán todo lo que necesitan saber para ayudar al niño a disfrutar del estudio y evitar el estrés en el colegio. Con paciencia, amor y comprensión pueden colaborar con sus hijos, darles ánimo y demostrarles que estudiar y ap
El paradigma educativo actual está cambiando el modelo de enseñanza, poniendo el aprendizaje del estudiante en el centro del proceso. Además, las posibilidades y conectividad que ofrece la tecnología actualmente permiten establecer estrategias formativas
Objetivo: Comenzar la lectura de cuentos completos: con los LC-1 y LC-2, leer ya cerca de 300 párrafos relacionados con la vida de 24 y mascotas que ya conoce y de los numerales del 1 al 10. Con el LC-3 empezar a leer dos cuentos completos en los que intervienen personajes conocidos en relatos o aventuras que se desarrollan secuenciadamente en espacios temporales y geográficos determinados.
Dentro del Proyecto Newton que desarrolla el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, en sus programas de formación del profesorado, se desarrolla una sección de juegos didácticos, que cuenta con más de doscientos juegos que pueden ser utilizados como recursos educativos, dentro y fuera del aula, con alumnado de todos los niveles y para cualquier materia o asignatura . Estos juegos están basados en concursos de televisión ("Atrapa un millón", "Ahora caigo", "Pasapalabra", "Saber y Ganar", "Password", "¿Quién quiere ser millonario?", "La ruleta de la fortuna"...), juegos clásicos y populares ("Ahorcado", "Tabú", "Minitrivial", "Minirisk", "Oca", "Hundir la flota", "Tres en raya"...) y juegos de originales de nueva creación ("El superviviente", "Elecciones", "Excalibur", "Subasta", "La caja fuerte", "Liguilla", "Tenis" ...). Para aprender a usar estos juegos didácticos se ha realizado un curso de formación específico y como apoyo al mismo una colección de videotutoriales.
