Ir al contenidoDestrezas de estudio y aprendizaje: general
Germán González es uno de los gurús españoles más reconocidos en formación y dirección de empresas (ABC, 28-11-2004) Rompe moldes con unas técnicas de enseñanza dinámicas, participativas y contagiosas. Sus planteamientos sorprenden desde el primer momento. Desborda entusiasmo en todo lo que hace. Parte de planteamientos básicamente inusuales (Diario de Burgos, 17-03-2003) En los últimos años se ha producido en España un auge considerable de los campos de las habilidades sociales, la excelencia, la superación personal, la motivación, el liderazgo y el empowerment (...) los autores presentan numerosos ejemplos y anécdotas (El País, 16-05-2004 Está considerado en diferentes círculos empresariales uno de los conferenciantes más paradigmáticos en excelencia y liderazgo (La Crónica de León - El Mundo, 23-09-2004) «Donde vayas, con lo que tengas, haz todo lo que puedas» es una de las máximas de Germán González (Psychologies, Enero de 2006 ¡Sí, venga! es un libro de comunicación, de inteligencia emocional, de lenguaje no verbal y de programación neurolingüística (P.N.L.). Eminentemente práctico para el día a día, para hablar en público, para la formación de formadores, para presentaciones eficaces y coaching a través de cuentos, mapas mentales y relatos para leer, releer, subrayar y trabajar en ellos. Cuentos que son leyendas intemporales procedentes de diferentes culturas y lejanos lugares. Hemos buscado adapatarlos al entorno y al momento, basándonos en dos principios: puedes conseguir lo que deseas, partiendo de lo que ahora eres y sé feliz con lo que ahora tienes mientras persigues lo que deseas. Su reto, inspirarte para que llegues a ser lo que puedes llegar a ser. Queríamos hacer algo diferente, algo que tuviera alma. ¡Adelante, adelante! www.germangonzalez.com e-mail: [email protected] e-mail: [email protected]
Todos los educadores están de acuerdo en la necesidad de que los alumnos aprendan a argumentar de manera razonada, condición necesaria de un aprendizaje significativo y relevante. Con este libro intentamos aportar al profesorado un modelo de aprendizaje de la argumentación, apoyado en la tradición filosófica de la disertación y en las más recientes aportaciones de la retórica y la argumentación, tanto en la pedagogía como en la lingüística y en la psicología.
