La obra estudia los tipos delictivos de la parte especial del Código penal, actualizados conforma a la importante reforma operada por LO 5/2010, de 22 de julio. El manual ofrece una visión esquematizada y completa de las cuestiones que plantean los respectivos delitos se ha cuidado en cada tema tanto la selección de las cuestiones básicas como un tratamiento de cada una de ellas que ofrezca una visión p¿ractica y ágil de las distintas cuestiones.
La obra consta de dos partes. En la primera se incluyen tres contribuciones sobre la dogmática del delito, su función en la actualidad y el papel de los casos difíciles como forma de re-pensar el sistema penal. En estos trabajos se analizan someramente, además, y desde planteamientos dogmáticos distintos, algunos de los paradigmáticos casos que sirvieron para la evolución de la dogmática y que inspiraron la selección de las sentencias que posteriormente son analizadas. En la segunda parte, y desde la inspiración de los supuestos clásicos, los autores, cada uno de ellos experto en el tema escogido, seleccionan una concreta resolución judicial relacionada con alguno de los grandes problemas de la dogmática penal para revisar las doctrinas actuales sobre los mismos y plantear soluciones originales.
En este volumen se reúnen los trabajos de los tres últimos años dedicados a los temas fundamentales de los programas de compliance, es decir a los programas para la prevención de la responsabilidad penal de las empresas y sus directivos, empleados y colaboradores. El tema ha adquirido una enorme actualidad con la incorporación de la responsabilidad penal de las personas jurídicas y la repercusión que los programas de compliance deberían tener en relación a la llamada «culpabilidad de organización» y a la posibilidad de atenuación de la pena mediante la instalación de tales programas, cuando no hayan existido antes de la comisión del hecho generador de la responsabilidad.
Las presentes "Lecciones de Derecho Penal. Parte Especial" son un compendio de los indispensables conocimientos que han de ser adquridos por los esforzados estudiantes del plan Bolonia. Su misión es facilitarles el seguimiento de las explicaciones teoricas y prácticas presenciales de la asignatura y que, según nuestra metodología docente, han de ser leídas previamente a las clases para entender el contenido de lo que en éstas se va a exponer. Lo recogido en este libro es, por un lado, lo de mayor relevancia en la asignatura; y, por otra parte, lo que inexcusablemente debe exponerse siempre. Su elaboración esquemática allanará el camino de la comprensión de muchos de los delitos y sus penas en vigor en el derecho español, facilitando asó los dos fundamentales objetivos, estrechamente relacionados, de una obra escrita como libro de texto: el didáctico y el estudioso. Los autores han pensado fundamentalmente en los estudiantes. A ellos se destinan, en definitiva, las clases y la atención del profesor. Refrendando en cada nueva ocasión, como en este trabajo sucede, es un compromiso permanente, una aspiración renovada y un deber ineludible.
Esta decimoctava edición del Código Penal de 1995 se ofrece en lo que a sus concordancias se refiere completamente actualizada a julio de 2012. Se incluye con las modificaciones efectuadas por la Ley Orgánica 3/2011, de 28 de enero, y en notas a pie de página se reproducen los textos derogados por la LO 5/2010, de 22 de junio, por lo que el lector tiene a la vista, simultáneamente, las dos redacciones de vigencia sucesiva. Además, como apéndices figuran reproducidas, total o parcialmente, las siguientes normas: Ley de Indulto. Ley 40/1979, de 10 de diciembre, sobre Régimen Jurídico de Control de Cambios, modificada por la LO 10/1983, de 16 de agosto, y por la Ley 19/2003, de 4 de julio. Ley Orgánica 12/1995, de 12 de diciembre, de Represión del Contrabando, con la reciente modificación efectuada por la LO 6/2011, de 30 de junio. Ley 4/1985, de 21 de marzo, de Extradición Pasiva. Ley 3/2003, de 14 de marzo, sobre la orden europea. de detención y entrega; y Ley Orgánica 2/2003, de 14 de marzo, complementaria de la anterior. Ley Orgánica 5/1985, de 19 de junio, del Régimen Electoral General, modificada por la LO 2/2011, de 28 de enero. Ley Orgánica 5/1995, de 22 de mayo, del Tribunal del Jurado. Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores, modificada por las Leyes Orgánicas 7 y 9/2000, ambas de 22 de diciembre; 15/2003, de 25 de noviembre, y 8/2006, de 4 de diciembre), que se reproduce íntegramente. Ley Orgánica 2/2010, de 3 de marzo, de salud sexual y reproductiva y de la interrupción voluntaria del embarazo.
La intervención del Derecho penal en la profesión de abogado, sistematizada por primera vez en este libro, se traduce, de una parte, en la existencia de una serie de delitos que protegen, en general, el estatuto jurídico de la abogacía (delitos de violac
El presente trabajo contiene un estudio recopilatorio de las diversas modalidades de acoso, tipificadas en el CP de 1995 (laboral, inmobiliario, sexual, cibernetico/telematico, escolar y persecutorio, abordado desde una perspectiva multidisciplinar.
La presente obra va dirigida a los alumnos de Derecho y de Derecho + ADE. Asimismo podría ser de interés para todos los profesionales prácticos (jueces, fiscales, letrados de la Administración de Justica, abogados, policías, funcionarios de prisiones). S
La teoría del autocontrol ha tenido un impacto sobresaliente en Criminología. Propuesta originariamente en 1990 en A general theory of crime por Michael Gottfredson y Travis Hirschi mantiene que el autocontrol bajo es la causa y explicación fundamental del delito a nivel individual, a la vez que realiza predicciones muy audaces, como las relativas a su generalidad, por ejemplo a lo largo de contextos socioculturales. En el presente volumen colectivo se pone a prueba la generalidad de la teoría del autocontrol en particular en tests empíricos con datos de Colombia, Ecuador, España y Venezuela. De este modo se une a las cada vez más habituales investigaciones que han testado ésta y otras teorías en ámbitos socioculturales muy distintos entre sí y respecto a los Estados Unidos, de donde proceden, con alguna notable excepción, las más influyentes explicaciones del delito. De modo más general, este esfuerzo colectivo desea también con-tribuir al conocimiento, crítica y evaluación de las explicaciones más importantes sobre el comportamiento criminal entre las que se encuentra la teoría general del delito, así como al desarrollo de la Criminología positiva mayoritaria en los países de habla his-pana. Ambos campos se encuentran íntimamente relacionados, a la vez que su cultivo en nuestros países es pobre. El presente volumen ha sido estructurado en torno a cuatro partes, tras la introducción inicial por los editores Serrano Maíllo y Birk-beck: la teoría general del delito y sus críticos (I); la medición del autocontrol (II); el test de la teoría (III); y la cuestión del género en Gottfredson y Hirschi (IV). En conjunto, los diversos estudios permiten al lector realizar una evaluación amplia de los alcances de la teoría general del delito cuando ésta se considera a la luz de datos provenientes de diferentes muestras de estudiantes adolescentes o jóvenes adultos de varios países de habla hispana. Los resultados indican que la teoría ofrece una explicación prometedora para la conducta delictiva, a la vez que plantean interrogantes sobre diversos aspectos relevantes. Los doce autores que presentan sus trabajos en las páginas que siguen proceden de seis universidades diferentes y representan a otras tantas nacionalidades.
El presente libro contiene cuestionarios-test sobre todos y cada una de los temas del programa, y sobre todos los epígrafes de cada uno de los temas. De este modo, puede tener el opositor la seguridad, de que no hay epígrafe del programa sobre el que no s
La exigencia efectiva y real, en nuestro ordenamiento, de responsabilidad penal a las personas jurídicas tiene aún un largo camino por recorrer, pues son muchos los problemas teóricos y prácticos que se plantean. En este contexto, el conocimiento profundo de un sistema, como el de los Estados Unidos de América, donde la exigencia de dicha responsabilidad cuenta con una larga tradición resulta especialmente interesante. Una buena muestra de ello son los «criminal compliance». En nuestro ordenamiento estos programas de cumplimiento o modelos de organización y gestión son una novedad reciente pero en los Estados Unidos han sido objeto de un prolongado y profundo debate sobre su eficacia, que merece nuestra atención. Así mismo, el examen sobre cómo, en el modelo federal estadounidense, la responsabilidad penal de las personas jurídicas se exige a través de los acuerdos con la Fiscalía muestra los efectos que en este ámbito podría tener el ejercicio discrecional de la acción penal por parte del Ministerio Fiscal.