Actualmente las artes marciales son bien conocidas, y practicadas, en todo el mundo con una variedad de estilos casi infinita. <br>Pese a su conocimiento generalizado, todavía, hoy en día, en su adiestramiento persisten creencias, metodologías, modos de ejecución y entrenamientos; que se acercan mucho más a lo mitológico y a las leyendas del folclore popular que una realidad histórica, o basada en evidencias fisiológicas. <br>Esta obra pretende aclarar, investigar y en caso necesario desmitificar conceptos, técnicas y métodos de entrenamiento, frecuentemente repetidos y dogmatizados dentro de las artes marciales, y en especial, en los referidos a la práctica del hapkido.<br><br><br>
This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. To ensure a quality reading experience, this work has been proofread and republished using a format that seamlessly blends the original graphical elements with text in an easy-to-read typeface.We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. To ensure a quality reading experience, this work has been proofread and republished using a format that seamlessly blends the original graphical elements with text in an easy-to-read typeface.We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
Libro que permite formarse una imagen de la situación actual del área de la educación física escolar y ofrece propuestas de intervención a partir de los resultados de un estudio centrado en el profesorado (tomando en consideración la percepción y realidad del discurso docente, el sentimiento de competencia ante los retos que plantea el desarrollo de su profesión) y en el alumnado (satisfacción, percepción de eficacia, hábitos de práctica de actividad física, imagen formada de los docentes, o la percepción del esfuerzo). Sus páginas son de interés tanto para el profesorado en activo, como para los formadores de los docentes y para los estudiantes que se encuentran en proceso de formación para su futura implicación en la enseñanza.
Evocació de la introducció i dels inicis del bàsquet a Catalunya, des de les pri meres pistes escolars en les quals es jugava al naixement dels clubs esportius p ioners. El llibre reprodueix dos textos històrics: l'estudi de Josep Elias i Jun cosa "Els jocs de pilota", de 1917, una de les primeres reglamentacions del bàsq uet en català, i "Basquetbol", un exhaustiu manual sobre aquest esport escrit pe r Joan Bucheli el 1938, en plena Guerra Civil.
Esta publicación tiene por objeto poner de manifiesto y mostrar cómo el hecho deportivo, como fenómeno sociocultural de primera magnitud en la actualidad con clara influencia en las costumbres, modas y otros aspectos de la cultura actual, ejerce también su influencia en otro de los elementos más relevantes de ésta como es el habla cotidiano de las personas. A tal fin, profesionales vinculados con la lingüística, el periodismo y la actividad físico-deportiva, han recopilado algunos ejemplos extraídos de la prensa escrita debidamente documentados, ordenados y sistematizados, en los que puede contemplarse claramente un fenómeno vinculado con reseñado en el párrafo anterior: del mundo del deporte se importan multitud de palabras, locuciones y frases que, en sentido figurado, forman parte del habla habitual y diario del ciudadano actual. Jesús Castañón Rodríguez, doctor en Filología Hispánica, es profesor de Lengua Castellana y Literatura en Educación Secundaria y colabora en diversos medios de comunicación de España y América, especializados en lenguaje deportivo. Emilio Tomás García Molina, Doctor en Ciencias de la Información, ha desarrollado su labor profesional como periodista en diversos diarios de ámbito regional y nacional, encontrándose ahora trabajando en el Faro-Diario de Murcia. Edmundo Loza Olave, Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, es profesor de Teoría y Práctica del Acondicionamiento Físico y Juegos e Iniciación Deportiva en la Universidad de La Rioja.
Túnez. Sabadell. Rubí. Barcelona. Valencia. En estas cinco ciudades, a priori sin relación entre ellas, nació la idea de este libro. Han tenido que pasar ocho años, dos medallas de oro, un matrimonio y un amigo (también periodista) toca narices para que saliera a la luz. Un fin de semana y una conversación después de una comida encendieron la chispa definitiva. Y aquí estamos. Tuve la oportunidad de cubrir para Radio Marca uno de los momentos más importantes y bonitos que ha vivido el balonmano español. La consecución del oro en el Mundial de España fue la culminación al trabajo de un entrenador y un grupo humano.
This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. To ensure a quality reading experience, this work has been proofread and republished using a format that seamlessly blends the original graphical elements with text in an easy-to-read typeface.We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
Actualmente las artes marciales son bien conocidas, y practicadas, en todo el mundo con una variedad de estilos casi infinita. <br>Pese a su conocimiento generalizado, todavía, hoy en día, en su adiestramiento persisten creencias, metodologías, modos de ejecución y entrenamientos; que se acercan mucho más a lo mitológico y a las leyendas del folclore popular que una realidad histórica, o basada en evidencias fisiológicas. <br>Esta obra pretende aclarar, investigar y en caso necesario desmitificar conceptos, técnicas y métodos de entrenamiento, frecuentemente repetidos y dogmatizados dentro de las artes marciales, y en especial, en los referidos a la práctica del hapkido.<br><br><br>
This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. To ensure a quality reading experience, this work has been proofread and republished using a format that seamlessly blends the original graphical elements with text in an easy-to-read typeface.We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. To ensure a quality reading experience, this work has been proofread and republished using a format that seamlessly blends the original graphical elements with text in an easy-to-read typeface.We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
Libro que permite formarse una imagen de la situación actual del área de la educación física escolar y ofrece propuestas de intervención a partir de los resultados de un estudio centrado en el profesorado (tomando en consideración la percepción y realidad del discurso docente, el sentimiento de competencia ante los retos que plantea el desarrollo de su profesión) y en el alumnado (satisfacción, percepción de eficacia, hábitos de práctica de actividad física, imagen formada de los docentes, o la percepción del esfuerzo). Sus páginas son de interés tanto para el profesorado en activo, como para los formadores de los docentes y para los estudiantes que se encuentran en proceso de formación para su futura implicación en la enseñanza.
Evocació de la introducció i dels inicis del bàsquet a Catalunya, des de les pri meres pistes escolars en les quals es jugava al naixement dels clubs esportius p ioners. El llibre reprodueix dos textos històrics: l'estudi de Josep Elias i Jun cosa "Els jocs de pilota", de 1917, una de les primeres reglamentacions del bàsq uet en català, i "Basquetbol", un exhaustiu manual sobre aquest esport escrit pe r Joan Bucheli el 1938, en plena Guerra Civil.
Esta publicación tiene por objeto poner de manifiesto y mostrar cómo el hecho deportivo, como fenómeno sociocultural de primera magnitud en la actualidad con clara influencia en las costumbres, modas y otros aspectos de la cultura actual, ejerce también su influencia en otro de los elementos más relevantes de ésta como es el habla cotidiano de las personas. A tal fin, profesionales vinculados con la lingüística, el periodismo y la actividad físico-deportiva, han recopilado algunos ejemplos extraídos de la prensa escrita debidamente documentados, ordenados y sistematizados, en los que puede contemplarse claramente un fenómeno vinculado con reseñado en el párrafo anterior: del mundo del deporte se importan multitud de palabras, locuciones y frases que, en sentido figurado, forman parte del habla habitual y diario del ciudadano actual. Jesús Castañón Rodríguez, doctor en Filología Hispánica, es profesor de Lengua Castellana y Literatura en Educación Secundaria y colabora en diversos medios de comunicación de España y América, especializados en lenguaje deportivo. Emilio Tomás García Molina, Doctor en Ciencias de la Información, ha desarrollado su labor profesional como periodista en diversos diarios de ámbito regional y nacional, encontrándose ahora trabajando en el Faro-Diario de Murcia. Edmundo Loza Olave, Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, es profesor de Teoría y Práctica del Acondicionamiento Físico y Juegos e Iniciación Deportiva en la Universidad de La Rioja.
Túnez. Sabadell. Rubí. Barcelona. Valencia. En estas cinco ciudades, a priori sin relación entre ellas, nació la idea de este libro. Han tenido que pasar ocho años, dos medallas de oro, un matrimonio y un amigo (también periodista) toca narices para que saliera a la luz. Un fin de semana y una conversación después de una comida encendieron la chispa definitiva. Y aquí estamos. Tuve la oportunidad de cubrir para Radio Marca uno de los momentos más importantes y bonitos que ha vivido el balonmano español. La consecución del oro en el Mundial de España fue la culminación al trabajo de un entrenador y un grupo humano.
This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. To ensure a quality reading experience, this work has been proofread and republished using a format that seamlessly blends the original graphical elements with text in an easy-to-read typeface.We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.