he Handbook of Jumping Essentials by Francois Lemaire de Ruffieu: A step by step illustrated guide explaining how to train a horse to find the proper take-off spot. Lemaire de Ruffieu was first trained and graduated from the Cadre Noir, one of the oldest and most prestigious riding academies in Europe. During his 6 years in the cavalry at Saumur and Fontainbleau, he studied and showed extensively in dressage, stadium jumping, three day eventing and steeplechase. He taught riding in France and throughout the United States and was awarded the title of Master Instructor of the American Riding Instructor Certification program in 1996.
Este libro presenta un repertorio de propuestas lúdicas y de confección de nuevos materiales fisicodeportivos a partir de la transformación de materiales de desecho. Es un útil recurso educativo para todos aquellos profesionales que estén interesados en incorporar el uso de material alternativo en las sesiones de Educación Física. Además facilita la aplicación transversal e interdisciplinar de los contenidos y la participación y creatividad en los niños.El lector encontrará para cada uno de los materiales diseñados, a modo de ficha, los pasos que hay que seguir y el material necesario para poderlos construir. A continuación se proponen juegos en los que se utiliza el material reciclado, entre los que se incluyen, también, juegos multiculturales.
Los niños y niñas de una clase se cuentan unos a otros a qué se dedican sus padres. Según las profesiones que van diciendo, el autor las va asociando a una postura de yoga, la cual describe con detalle y gráficamente. Este sencillo nexo de unión entre la presentación de una postura a otra vincula el yoga con la vida diaria. Un libro que transmite la idea de que el yoga no es sólo una forma de gimnasia, sino una forma de vida. Baron Baptiste, es padre de tres niños y un prestigioso profesor en todo el mundo. Ha transformado la enseñanza del yoga en Estados Unidos y Europa con su marca única de Yoga vinyasa (vigorizante). De entre los partidarios de este método se encuentran algunos personajes célebres del mundo actual. El autor ha escrito Yoga para estar en forma, publicado en Integral.
Históricamente la palabra deporte ha estado ligada a los conceptos de recreación, ocio y entrenamiento. Con la aparición del profesionalismo y la alta competición, estas connotaciones han pasado a formar parte de otro tipo de manifestación deportiva llamado genéricamente Deporte para todos o Deporte de Recreación. En este sentido es donde se aplican las ideas del presente trabajo.Las actividades en forma de juegos y ejercicios que nos plantean los autores de este libro son perfectamente aplicables al ámbito de la Educación Física Escolar.Dentro de la gran variedad de actividades planteadas encontramos no sólo ejercicios y sus fundamentos, sino la motivación sugerente para que el propio lector y practicante apliquen su creatividad a nuevas y diferentes formas de las actividades a realizar.Las 1000 diferentes actividades que plantea el libro son aplicables a todas las edades y pueden practicarse en cualquier entorno.Un bote de yoghurt, cajas, cañas, cuerdas, escaleras, escoba, gomas elásticas, neumáticos, papel, pelotas, sillas, mesas, tiza, etc. Todo es válido para jugar y aprender, y los ejercicios aquí descritos nos dan pie a pensar que pueden haber otros materiales a utilizar y que seguramente los mismos niños pensarán en ellos.Realizando los ejercicios y juegos presentados en el libro, el niño trabajará: la estructuración espacio-temporal, la coordinación general, la coordinación óculo-segmentaria, la fuerza, la velocidad, la resistencia, la movilidad articular, el equilibrio, etc., además de aprender a cooperar con los compañeros y a oponerse a los compañeros.Cada uno de los ejercicios consta de una breve explicación, las posibles variantes, el ámbito donde practicarlo, los objetivos y la edad.
Los juegos pueden enriquecer a jóvenes y mayores, para mantener la forma física general, o a los que siguen un entrenamiento para mejorar determinados deportes. Las personas que busquen una recuperación física y también los deportistas suelen disfrutar midiendo sus fuerzas en las competiciones de juego y se ven estimulados por ello a un mayor esfuerzo, ya que el desarrollo del juego les cautiva por sus momentos de tensión y sus posibilidades de actuar creativamente, lo cual les hace olvidar el esfuerzo de la competición.Con este libro se pretende satisfacer el deseo de muchos pedagogos deportivos, entrenadores y monitores de disponer de una colección de juegos con un mayor contenido y una metodología perfeccionada. La presente colección de juegos, de fácil comprensión y profusamente ilustrada, también puede ser utilizada por aquellos que quieran entretener a grupos de personas jóvenes y no tan jóvenes en centros de vacaciones, de recuperación y de parvularios con unas actividades deportivas razonables y alegres.Para poder tener una mejor visión general de los juegos, en esta obra se realizó una recopilación de éstos de acuerdo con las características principales de la actividad del juego, según el nivel actual de conocimientos en la ciencia del deporte -al igual que se ha venido haciendo en publicaciones similares.Este orden ayuda al lector a encontrar los juegos adecuados para la finalidad pretendida.Esperamos que nuestros deseos antes expresados se vean cumplidos y les deseamos mucha diversión con estos juegos.La colección presente contiene unos juegos que pueden ser utilizados de la forma más variada y que están agrupados según la actividad principal del juego. Por ello, se agrupan las formas de juego similares y se facilita la visión general sobre su aplicación. Todos los juegos están descritos según un orden unificado:-El número de jugadores suele valer para un grupo de jugadores.-Las medidas del campo de juego sirven como guía y deben ser determinadas según las condiciones del lugar en cuestión.-La colocación de los jugadores y el desarrollo del juego se corresponden bastante a la práctica y son aclarados por medio de dibujos, en los cuales se representa un momento del juego.-Las reglas del juego se dan para todos aquellos juegos cuyo desarrollo debe regirse por ellas. De ser necesario deberán ser complementadas -siguiendo siempre el principio de la conservación de un juego fluido.-Las clasificaciones ofrecen la posibilidad de satisfacer el ansia de competición de los jugadores. En determinadas circunstancias pueden ser suprimidas. Las variaciones que se aconsejan son ejemplos para cambiar las formas básicas y pueden ser ampliadas en número.-Las indicaciones sobre la realización deben contribuir a que los juegos se desarrollen sin problemas.
Argalleiras e argalleiros, estades de sorte! Xa está dispoñible o segundo volume de Xoguetes Naturais, o caderno que nos ensina como realizar paso a paso 30 xoguetes con elementos da natureza, follas, herbas... Este segundo volume está dedicado aos xoguetes realizados con materiais propios do outono e o inverno.
Este libro rescata 225 juegos pertenecientes a la tradición oral de diferentes culturas de la tierra. El criterio para la recogida y posterior selección de los mismos se fundamenta en su destacado componente motriz; luego, se han recogido aquellos juegos que en un sincretismo lúdico recrean desde la corporeidad al unísono, el gesto, la acción y el texto. Asimismo, el formato homogéneo en el cual se presentan permite una rápida comprensión de cada uno de ellos y una posterior búsqueda; para así poder llevar a cabo, si se desea, en los distintos ámbitos de la enseñanza ?formal y no formal- una amplia acción divulgativa de los juegos seleccionados.En un mundo en el que coexisten, cada vez más, diferentes culturas en una misma sociedad, Juegos multiculturales constituye un recurso didáctico para una educación basada en el respeto a la diversidad y pensada para todo el alumnado.
El juego es fundamentalmente una actividad libre. Las personas cuando jugamos lo hacemos por placer. El poder responder a esta necesidad de pasarlo bien, sin otro motivo, supone un acto de libertad.Libro eminentemente práctico que ofrece una relación de juegos apropiados tanto para la escuela como para centros de ocio y recreación, referidos todos ellos a la exploración de los sentidos y al conocimiento corporal que hace de estas parcelas del comportamiento humano el ámbito específico donde situarlos. Los juegos presentados en el libro hacen referencia a las siguientes temáticas: distinguen juego de discriminación visual, auditiva y táctil, de gusto y olfato, de conocimiento corporal, de ajuste postural, de control tónico y relajación, de respiración.Cada uno de los juegos presentados indica la edad de los alumnos a quienes va dirigido, las condiciones materiales necesarias, la organización inicial para empezar el juego y el desarrollo del mismo.La autora, Teresa Lleixà, es licenciada en Educación Física y en Pedagogía y es profesora titular de EUP de la Universidad de Barcelona.
Gran recopilatorio de actividades lúdicas y múltiples juegos para realizar en casa o al aire libre, para jugar solo o con la familiay los amigos. También incluye canciones, trabalenguas y un anexo de páginas recortables con las fichas o los tableros dealgunos juegos.