Ir al contenidoCuestiones y procesos sociales
La creatividad se ha convertido en una de las nociones centrales de la modernidad, cuyo sentido y expectativas se han visto radicalmente modificadas. Ha dejado de ocupar un lugar periférico, asociado al perfil del artista como transgresor, para pasar a ser una pauta normalizadora que define rutinas y hábitos sociales. Ser o no ser creativo, ser o no ser original se ha convertido en un criterio vertebrador de decisiones y acciones individuales y colectivas, pero ya no, como sostiene Andreas Reckwitz, según el patrón de los románticos distanciados de sí mismos, sino el de los creativos volcados hacia el mundo y el del empresario de sí mismo. Esta obra analiza los ámbitos de la sociedad concernidos por el emergente imaginario de la creatividad, a la vez que medita el alcance y el rumbo que adquiere la propia sociedad moderna. Frente a los planteamientos que abordan la creatividad como expresión ideológica de la economía neoliberal, este volumen refuerza la crítica contemporánea por la vía del enfoque cultural y en aspectos apenas transitados por la investigación científica. En él se explora la naturaleza estética y la genealogía histórica de esta noción, la dimensión cultural de una creatividad ligada a la trascendencia de las producciones sociales y a ciertos modelos de sociedad; el sentido de la creatividad como articulación inclusiva de lo imaginario y lo reflexivo; su relación con la incertidumbre, el azar o la indeterminación; los vínculos entre creatividad con la memoria histórica e individual o los modos simbólicos en que la creatividad refuerza las identidades de grupos y comunidades.
Esta propuesta de trabajo responde a la inquietud compartida por un equipo de profesionales sobre la necesidad de incorporar la perspectiva de género en las distintas áreas de conocimiento, ya que está ampliamente justificado que dicha incorporación favorece la configuración de nuevos desarrollos teóricos y enriquece el saber científico en cada uno de ellos. Reconocer la importancia de la perspectiva de género en todos los ámbitos y, especialmente, en la educación supone un avance explícito hacia la igualdad para que la ciudadanía goce de todos los derechos que le corresponden en todos los países del mundo. La presente obra constituye el resultado de un conjunto de investigaciones orientadas al estudio y al análisis de la transversalidad de género en diferentes ámbitos, como son el educativo, el judicial y el sanitario, realizadas en diferentes contextos sociales y geográficos, tanto nacionales como internacionales.
La Pedagogía de la Inadaptación Social, con una tradición histórica y una realidad actual significativa, se nos presenta como una de las disciplinas con una importante trascendencia social y profesional, no solo por las características conflictivas de nuestra sociedad, sino también por la necesidad de dar una respuesta civilizada a los diferentes problemas que se manifiestan a través de procesos y conductas de inadaptación social.
Hay quienes rechazan el valor y la influencia de la historiografía desarrollada por los historiadores marxistas británicos y continuada hoy por generaciones más jóvenes a ambos lados del Atlántico. Por supuesto, hacen falta cambios en el pensamiento y análisis marxista, de forma urgente. Como escribió en su día Christopher Hill: «La Historia se ha de reescribir en cada generación, pues aunque el pasado no cambie el presente sí lo hace; cada generación plantea nuevas preguntas al pasado, y encuentra nuevas áreas de interés cuando revive diferentes aspectos de sus predecesores». O, una vez más, tal y como Georg Rudé nos recordaba de modo insistente con las propias palabras de Marx y Engels: «Hay que estudiar toda la Historia de nuevo». Así, la educación histórica del deseo sigue siendo el proyecto pendiente. Harvey J. Kaye es Rosenberg Professor en el Departamento de Historia y director del Center for History and Social Change en la Universidad de Wisconsin-Green Bay. Es autor de numerosos trabajos sobre historiografía marxista, por ejemplo, Los historiadores marxistas británicos (Zaragoza,1989). En 2006 publicó Tom Paine and the Promise of America.
En la capital del Imperio surge una misteriosa banda armada, el FDU, que, uno por uno, va efectuando acciones de justicia revolucionaria contra los artífices de la Gran Estafa. ¿Terroristas o héroes? Mientras tanto, en un lugar del milagro económico, en el país en el que antes iba tan bien, un hombre desesperado después de perderlo todo trabajo, casa, familia, salud coge una escopeta y se va de caza... buscando al jefe, un especulador inmobiliario que lo estafó. Y buscando al banquero que le engañó...
Los nuevos gobiernos locales salidos de las urnas en 2015, tanto en la Comunidad Valenciana como en el resto del Estado, se enfrentan a retos de indiscutible calado. Este volumen pretende aportar el armazón de lo que podría ser una nueva agenda para el gobierno de las ciudades y los municipios, que además de reorientar las políticas públicas de forma profunda, permita hacerlo con una amplia participación ciudadana en su definición, contribuyendo así a construir una verdadera democracia desde abajo. Al mismo tiempo, el estudio trata de poner en común y ordenar de forma estructurada un ambicioso abanico de propuestas de reforma del gobierno local, desarrolladas tanto en su vertiente finalista como funcional y orgánica. Cada capítulo incorpora un cuadro-resumen final donde se ordenan las diversas propuestas identificando el nivel competencial en que se considera más adecuada.
¿Desde el 11-S y el 11-M se sienten los ciudadanos del mundo más seguros? Algunos dicen que la intervención militar es la mejor arma para combatir el terrorismo. Otros pensamos que hay que poner mayor énfasis en la prevención de los conflictos y en la educación de los jóvenes "en y para" resolver pacíficamente esos conflictos. Creemos que hay que buscar alternativas imaginativas para saltar los obstáculos y buscar una solución a la violencia, que no pase por la agresión o por la eliminación del "otro".
Referente indiscutible de la denominada escuela mudéjar granadina, José Cazorla, se sitúa como continuador de intelectuales de la talla de Fernando De los Ríos, Gómez Arboleya, Sánchez Agesta y Murillo Ferrol. Su obra se condensa en torno a una veintena de libros, más de cincuenta capítulos en obras colectivas y por encima del centenar de artículos científicos vinculados todos ellos de una forma u otra con la estructura regional y social de Andalucía y España. En esta obra, numerosos autores le rinden homenaje. Está dividida en las siguientes partes: perfil humano y académico; la política y la sociedad en la historia; el estudio de la política y la sociedad; la sociedad y la política en España; la sociedad y la política en Andalucía; y la sociedad y la política en su dimensión internacional.