LOS ATREVIDOS Y EL CONCURSO DE LAS IDEAS GENIALES (EL TALLER DE EMOCIONES 8) (PUNSET, ELSA / BONILLA, ROCIO)
Elsa Punset, autora e importante referente en el ámbito de la inteligencia emocional, ha creado la colección «El taller de emociones», una herramienta que ayudará a los niños a conocer y controlar sus propias emociones, algo imprescindible para crecer feliz. Los Atrevidos y el concurso de las ideas geniales incluye claves para fomentar la CREATIVIDAD. Saber gestionar nuestras emociones no siempre es fácil, especialmente para los más pequeños. Educar con inteligencia emocional es algo esencial para enseñar a los niños a manejar sus emociones y así mejorar sus relaciones con los demás, superar los problemas cotidianos y tomar mejores decisiones. Elsa Punset, la conocida autora y referente indispensable en el ámbito de la inteligencia emocional, combina en esta colección aventuras entrañables para los niños y niñas con el taller de emociones, en el que toda la familia descubrirá pistas y recursos para mejorar su inteligencia emocional. Los Atrevidos son Alexia, Tasi y su perro Rocky. Ellos están descubriendo cómo hacer magia con sus emociones. Acompañados por el genial y experimentado entrenador de emociones, la gaviota Florestán, se enfrentarán cada noche a retos divertidos y trepidantes. A través de sus aventuras aprenderemos de forma amena a gestionar nuestras emociones, o lo que es lo mismo: a ponerles nombre, calmarlas o transformarlas. En Los atrevidos y el concurso de las ideas geniales, Álex, Tasi y Rocky descubren el increíble PODER CREATIVO que todos tenemos gracias a los consejos de su amigo Florestán.
QUÈ EN FAS, D’UNA IDEA? (YAMADA, KOBI)
BEA BAILA (LOZANO, LUCIANO)
Bea es una niña muy inquieta que no consigue concentrarse en clase, algo que preocupa mucho a sus padres y profesores. Podría repetir el curso!
L’ENIGMA DE VILAGALLINA (ARRAYÁS, ALBERT)
ADA MAGNÍFICA, CIENTÍFICA (BEATY, ANDREA / ROBERTS, DAVID)
L'Ada Magnífica, científica és el primer llibre d'una col·lecció d'àlbums il·lustrats que es centren en la tendència «S.T.E.M.» (Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques) per a nens i nenes. Amb el seu esperit de curiositat i perseverança, l'Ada animarà els joves lectors a perseverar en allò que més els agrada. Per què hi ha punxes a la tija de la rosa? Per què els pèls del nas no fan nosa? L'Ada té el cap ple de preguntes. Com els seus companys de classe, en Pere i la Rosa, té una curiositat infinita. Però amb la seva dèria investigadora i els seus elaborats experiments, un dia en fa un gra massa i els seus pares l'envien al racó de pensar. Tanta estona pensant, canviarà la manera de ser de l'Ada? Des que existeix la ciència han existit dones científiques. Dones que s'han fet preguntes i han buscat respostes sobre els secrets de l'univers. Sobre el terra i les estrelles. Les estalactites i els cavallets de mar. Les glaceres i la gravetat. El cervell i els forats negres. Sobre totes les coses. L'Ada Marie duu el nom de dues de les moltes dones científiques que, amb la seva curiositat i la seva passió, van arribar a fer grans descobertes. Marie Curie va descobrir els elements poloni i radi, i gràcies al seu treball es van inventar els raigs X. Ada Lovelace era matemàtica i va ser la primera programadora informàtica.
NASARIO (ALCÁNTARA SGARBI, RICARDO)
A los catorce años, Nasario cree que su vida es insulsa e injusta. Se siente solo e incomprendido, y el pueblo que lo ha visto nacer se le ha quedado pequeño. Solo hay una salida: echar a andar y marcharse lejos, ir a buscar fortuna y regresar convertido en un hombre de éxito. Ese viaje iniciático lo llevará a los lugares más singulares y a conocer a los personajes más fantásticos. Pero la enseñanza más valiosa no siempre es un tesoro escondido en el camino.
THE COLOURED STARS . EMOTIONS 3 (HAPPINESS) (CANALS BOTINES, MIREIA)
To recognise and to know how to express emotions and feelings is very important for the development of children between the ages of two and a half and eight years old. Structured around a story in which Anna or Pete go through some type of adventure, we recognise, learn and put all types of emotions and feelings into practice.
THE SANDBAG . EMOTIONS 4 (SADNESS) (CANALS BOTINES, MIREIA)
To recognise and to know how to express emotions and feelings is very important for the development of children between the ages of two and a half and eight years old. Structured around a story in which Anna or Pete go through some type of adventure, we recognise, learn and put all types of emotions and feelings into practice.
WHEN I AM CALM . EMOTIONS 9 (TRANQUILLITY) (CANALS BOTINES, MIREIA)
To recognise and to know how to express emotions and feelings is very important for the development of children between the ages of two and a half and eight years old. Structured around a story in which Anna or Pete go through some type of adventure, we recognise, learn and put all types of emotions and feelings into practice.
APPRENDRE À DIRE NON . ÉMOTIONS 7 (L’ASSERTIVITÉ) (CANALS BOTINES, MIREIA)
Reconnaître et savoir les émotions et les sentiments est primordial pour le développement des enfants entre deux ans et demi et huit ans. Grâce à l'histoire d'une aventure que vivent Anne et Xavier, nous reconnaîtrons et apprendrons divers émotions et sentiments, et nous mettrons en pratique notre apprentissage.
L’AMIE INVISIBLE . ÉMOTIONS 1 – (LA MORT) (CANALS BOTINES, MIREIA)
Reconnaître et savoir les émotions et les sentiments est primordial pour le développement des enfants entre deux ans et demi et huit ans. Grâce à l'histoire d'une aventure que vivent Anne et Xavier, nous reconnaîtrons et apprendrons divers émotions et sentiments, et nous mettrons en pratique notre apprentissage.
LES SACS DE SABLE . ÉMOTIONS 4 (LA TRISTESSE) (CANALS BOTINES, MIREIA)
Reconnaître et savoir les émotions et les sentiments est primordial pour le développement des enfants entre deux ans et demi et huit ans. Grâce à l'histoire d'une aventure que vivent Anne et Xavier, nous reconnaîtrons et apprendrons divers émotions et sentiments, et nous mettrons en pratique notre apprentissage.
LE NUAGE GRIS . ÉMOTIONS 6 (LES TRACAS) (CANALS BOTINES, MIREIA)
Reconnaître et savoir les émotions et les sentiments est primordial pour le développement des enfants entre deux ans et demi et huit ans. Grâce à l'histoire d'une aventure que vivent Anne et Xavier, nous reconnaîtrons et apprendrons divers émotions et sentiments, et nous mettrons en pratique notre apprentissage.
LA SUPER-HÉROÏNE SUPERSONIQUE . ÉMOTIONS 5 (LA PEUR) (CANALS BOTINES, MIREIA)
Reconnaître et savoir les émotions et les sentiments est primordial pour le développement des enfants entre deux ans et demi et huit ans. Grâce à l'histoire d'une aventure que vivent Anne et Xavier, nous reconnaîtrons et apprendrons divers émotions et sentiments, et nous mettrons en pratique notre apprentissage.
