Cuestiones personales y sociales: autoconocimiento y autoestima (infantil/juvenil)



NIMBUS- UN NÚVOL D’EMOCIONS (FERNÁNDEZ SELVA, NOEMÍ)
En Nimbus és un núvol que se sent bé i tranquil en el cel blau. Però un dia arriba el vent i bufa fort per apartar-lo quan ell no vol moure’s... En aquesta història acompanyarem en Nimbus mentre experimenta diferents emocions com l’amor, la calma, la ràbia, la tristesa, la por, la sorpresa i l’alegria. Identificar les nostres emocions i sentiments és el primer pas d’un aprenentatge que ens ajudarà a poder relacionar-nos amb coherència i respecte. Aquest conte pretén ser una eina útil per a l’educació emocional dels més petits. Nimbus és un punt de partida per a treballar i reflexionar posteriorment, tant a casa com a l'aula.

CUANDO ERES TÚ MISMO . GUÍA PARA NIÑOS QUE SE SIENTEN DIFERENTES (HEYBOER O’KEEFE, SUSAN)
Hay muchas razones por las que los niños se sienten "diferentes". Desgraciadamente, en un mundo tan centrado en la apariencia externa, en habilidades e ideales físicos, puede que los niños lleguen a avergonzarse de ser diferentes. Los adultos debemos conocer esos sentimientos, y al mismo tiempo convencer a los niños de que lo que les hace diferentes también les hace ser únicos en el mundo. Con la ayuda de los duendes de este libro, puedes animar a tu hijo para que acepte, valore y se alegre de las diferencias que hay entre todos nosotros, y además puedes reforzar su propia autoestima.

EL JARDÍ DE LES ABRAÇADES . CONTE PER PREVENIR L’ASSETJAMENT ESCOLAR, PROMOURE EL BON TRACTE EN LES RELACIONS I DESENVOLUPAR LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL (LUENGO LATORRE , JOSÉ ANTONIO / SANTOS (ILUSTRADORA), MªJESUS)
La Tesa observa que el seu amic Víctor està trist i sol durant el pati. Ha presenciat com alguns companys de classe reien mentre li miraven de lluny i feien sobre ell alguns comentaris despectius... Què pot fer la Tesa respecte aquesta situació? Ha de donar importància al que està passant o, simplement, serà millor que ho deixi passar? Podrà la Tesa ajudar a en Víctor? El denominat assetjament escolar està a l'ordre del dia en les converses, notícies de premsa i, també, entre passadissos, aules i, per descomptat, en els entorns virtuals. No obstant això, saber com actuar i fer-ho veure als més petits no és senzill. L'autor, membre de l'Equip per a la prevenció de l'assetjament escolar de la Comunitat de Madrid, que va ser Secretari General i Cap del Gabinet Tècnic del Defensor del Menor durant deu anys, et facilita un conte destinat a nens/es d'entre 3 i 10 anys sobre com prevenir l'assetjament escolar amb actituds pro-socials i conductes senzilles que, guiades pel model del bon tracte, haurien de formar part del nostre repertori ordinari de comportaments. El jardí de les abraçades és un relat senzill sobre com prevenir, detectar i actuar en situacions que estiguin fent patir a nens i nenes en el context de les seves relacions interpersonals, des d'una protagonista amable i compassiva, amb un llenguatge clar, senzill i divertit al mateix temps. A més, el conte conté elements que ajuden a entendre la difícil situació per la qual passa en Víctor i permet treure a la llum part de l'univers interior del petit/a lector/a a través de: * Preguntes que fomenten la reflexió i el desenvolupament de la intel·ligència emocional * Pàgines per dibuixar * Adhesius relacionats amb la història * Element de transició a buscar per les pàgines del conte * Recomanacions per a adults Si vols explicar un altre tipus de situacions complexes a nens/es i no saps com, no et perdis els altres llibres de la col·lecció Senticontes.

EL TÍO PACO Y EL JERSEY VERDE (ALCÁNTARA SGARBI, RICARDO)
Cuando Julia tiene miedo, cuando todo le da pereza o cuando se emperra en algo, el tío Paco siempre está a su lado paratratar de que reflexione; tiene suerte de tener un tío como él. Tres historias explicadas con mucha ternura que ayudarána niños y niñas a reconocer sus pequeños conflictos. Cada cuento incluye también consejos para padres y madres sobrecómo resolverlos y texturas para atraer a los más pequeños.

EL MEU AMIC (DESBORDES, ASTRID)
Hay un niño nuevo en el colegio de Archibaldo. Sam es diferente a los demás, juega a juegos distintos y dice cosas sorprendentes. ¿Será fastidioso no ser igual a los otros? Archibaldo lo descubrirá... Sam no sabe jugar al pillapilla ni a muchos otros juegos populares entre los niños. Él observa el cielo y descubre a un dragón chino. Piensa que la peonza de Archibaldo parece un ciclón formidable? Archibaldo está un poco desconcertado con las cosas tan raras que dice Sam. Un día en el parque, Archibaldo mira a su alrededor y comprende que cada árbol es único y que, justamente por ello, el lugar resulta maravilloso. Así, poco a poco, Sam y él se hacen muy amigos y comparten el tiempo y las diferencias.Una nueva entrega de la saga de Archibaldo (Mi amor, Un amor de hermanita, Lo que papá me ha dicho...) que enseña de una forma poética y tierna que la diversidad hace la vida más rica e interesante. Una lección importante que los padres y profesores deben inculcar a los pequeños, mostrándoles que el rechazo y los prejuicios hacia lo que no conocen y lo que no es igual a uno, no sirven para crecer y ser mejores personas sino todo lo contrario. La apertura, la tolerancia y la aceptación, en cambio, hacen que el lugar que está dentro de cada uno de nosotros sea realmente maravilloso.

SENTIMENTS! (GEIS CONTI, PATRICIA)
Unas veces nos sentimos mejor que otras, y a menudo no sabemos cómo expresarlo. Con este libro los niños y niñas aprenderána comunicar, reconocer y medir sus sentimientos. Incluye un rotulador borrable y un sentimientómetro con los quepodrán dibujar y señalar su estado de ánimo en cada momento.

WONDER. CHARLOTTE TIENE LA PALABRA (PALACIO, R.J.)
Wonder. Charlotte tiene la palabra es una nueva mirada a la historia de Auggie, el protagonista de La lección de August, a través de los ojos de la chica asignada para acompañarle durante los primeros días de clase. La lección de August ha recordado a más de cuatro millones de lectores en todo el mundo la importancia de ser amable a través de la historia de Auggie: un chico normal con una cara que lo hace único, cuyo primer año en el colegio cambió la vida de todos a su alrededor. Esta tercera entrega de «Wonder» arroja una nueva mirada sobre ese primer año a través de los ojos de Charlotte, la chica elegida para acompañarle durante los primeros días del curso. Una chica inteligente y amable que también lucha por encontrar su lugar y ser aceptada en los círculos más populares del colegio. Charlotte tiene la palabra es una historia sorprendente, conmovedora y reconfortante. Una lectura obligada para todos aquellos que aman «Wonder». En un mundo en el que el bullying entre los jóvenes se está convirtiendo en una verdadera epidemia, los libros de la serie «Wonder» ofrecen una nueva visión refrescante, necesaria y esperanzadora.

EN DANI I COM TOLERAR LA FRUSTRACIÓ . SÍ PUC, SÍ POTS, SÍ PODEM (GUTIÉRREZ LESTÓN, CRISTINA)
Aquests contes estàn basats en fets reals. Els noms dels protagonistes son autèntics. A la Granja Escola de Santa Maria de Palautordera passen coses extraordinàries, tant que molts adults pensaran que no poden ser certes. Però en un lloc amb animals i cavalls, al bell mig de la natura i que sempre està ple de nens feliços, és normal que passin coses extraordinàries, fins i tot podríem dir que màgiques...no creieu? Amb aquests llibres que us oferim, coneixereu les vivències de nens i nenes que aprenen a gestionar positivament les emocions i els sentiments. Acompanyant les històries, cada llibre conté una petita guia que descriu i aconsella a pares i tutors com tractar aquestes qüestions tant importants.

LA AUTOESTIMA DE ANA . SÍ PUEDO, SÍ PUEDES, SÍ PODEMOS (GUTIÉRREZ LESTÓN, CRISTINA)
Estos cuentos están basados en hechos reales. Los nombres de los protagonistas son auténticos. En La Granja Escuela de Santa María de Palautordera pasan cosas extraordinarias, tanto que mucho adultos pensarán que no pueden ser ciertas. Pero en un entorno con animales y caballos, en medio de la naturaleza y lleno de niños felices, es normal que pasen cosas extraordinarias, incluso podríamos añadir que son mágicas... ¿Qué os parece?. Con estos libros que os ofrecemos conoceréis las vivencias de niños y niñas que aprenden a gestionar positivamente las emociones y los sentimientos. Acompañando las historias, cada libro contiene una pequeña guía que describe y aconseja a padres y tutores cómo tratar estas cuestiones tan importantes.

DANI Y CÓMO TOLERAR LA FRUSTRACIÓN . SÍ PUEDO, SÍ PUEDES, SÍ PODEMOS (GUTIÉRREZ LESTÓN, CRISTINA)
Estos cuentos están basados en hechos reales. Los nombres de los protagonistas son auténticos. En La Granja Escuela de Santa María de Palautordera pasan cosas extraordinarias, tanto que mucho adultos pensarán que no pueden ser ciertas. Pero en un entorno con animales y caballos, en medio de la naturaleza y lleno de niños felices, es normal que pasen cosas extraordinarias, incluso podríamos añadir que son mágicas... ¿Qué os parece?. Con estos libros que os ofrecemos conoceréis las vivencias de niños y niñas que aprenden a gestionar positivamente las emociones y los sentimientos. Acompañando las historias, cada libro contiene una pequeña guía que describe y aconseja a padres y tutores cómo tratar estas cuestiones tan importantes.

EL MIEDO DE SERGIO . SÍ PUEDO, SÍ PUEDES, SÍ PODEMOS (GUTIÉRREZ LESTÓN, CRISTINA)
Estos cuentos están basados en hechos reales. Los nombres de los protagonistas son auténticos. En La Granja Escuela de Santa María de Palautordera pasan cosas extraordinarias, tanto que mucho adultos pensarán que no pueden ser ciertas. Pero en un entorno con animales y caballos, en medio de la naturaleza y lleno de niños felices, es normal que pasen cosas extraordinarias, incluso podríamos añadir que son mágicas... ¿Qué os parece?. Con estos libros que os ofrecemos conoceréis las vivencias de niños y niñas que aprenden a gestionar positivamente las emociones y los sentimientos. Acompañando las historias, cada libro contiene una pequeña guía que describe y aconseja a padres y tutores cómo tratar estas cuestiones tan importantes.

BOCABABA (VALLES, TINA/ SALVADO, GABRIEL)
Bocababa es un niño sin suerte. Tiene un ojo distraído y el otro sorprendido, y se pasa el día tropezando con todo y coleccionando chichones porque no mira donde hay que mirar. Anda siempre con la boca abierta y el cuello de la camiseta empapado por el reguero de saliva que le va cayendo. Raquitín es un pez sin color. Vive en el puesto de peces de la feria comarcal ambulante. Mientras los demás peces encuentran dueño enseguida, Raquitín va envejeciendo en una pecera minúscula y arrinconada. Un día la feria ambulante se instala en la calle de Bocababa… y nada volverá a ser como antes.