O proxecto Celme para Plástica acerca aos alumnos a observación e a experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados, exemplos e variados desenvolvementos prácticos.Ten un carácter interdisciplinar, e permite reforzar contidos das áreas de Ciencias Sociais e Ciencias da Natureza.Presta especial atención ao traballo en valores a través de seccións como Valorarte. En Celmedixital ofrécense numerosas propostas interactivas que completan o proxecto. O libro do alumno presenta actividades de observación e expresión que fomentan o uso de diferentes materiais. Tamén inclúe propostas tridimensionais e traballos colaborativos e cooperativos. Ademais, ao final do libro inclúense propostas trimestrais de traballo con dioramas recortables.
O proxecto Celme para Plástica acerca aos alumnos a observación e a experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados, exemplos e variados desenvolvementos prácticos.Ten un carácter interdisciplinar, e permite reforzar contidos das áreas de Ciencias Sociais e Ciencias da Natureza.Presta especial atención ao traballo en valores a través de seccións como Valorarte. En Celmedixital ofrécense numerosas propostas interactivas que completan o proxecto. O libro do alumno presenta actividades de observación e expresión que fomentan o uso de diferentes materiais. Tamén inclúe propostas tridimensionais e traballos colaborativos e cooperativos. Ademais, ao final do libro inclúense propostas trimestrais de traballo con dioramas recortables.
O proxecto Celme para Ciencias da Natureza propón interrogantes e experiencias atractivas que fomentan a curiosidade dos alumnos, fainos partícipes na construción do coñecemento e promove a ilusión por aprender.Presenta os contidos de forma innovadora con contextos interesantes, motivadores e próximos á realidade dos alumnos, información visual potente, moi ligada aos textos e acompañada de vídeos e interactivos, actividades que fan pensar, que esixen relacionar contidos, investigar e permiten extraer as súas propias conclusións e mapas conceptuais ilustrados ao final de cada unidade na sección Organiza as túas ideas. Aproxima os procedementos e métodos da ciencia de forma activa mediante Experimenta e Así se constrúe a ciencia, no libro do alumno.
@import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); O proxecto Celme para Ciencias Sociais promove a reflexión e o saber facer a través da contextualización dos contidos e a aprendizaxe visual. En 1º, os alumnos aprenderán Ciencias Sociais xunto a Ismael, un dos membros da cuadrilla do esquío. Mostra grande habilidade para a relación cos demais. Os seus amigos quéreno moito, e el goza enormemente de estar en compañía. - Os contidos e as actividades están contextualizados, favorecen a reflexión e buscan o uso de todos os recursos ao alcance do alumno. - A ilustración comentada e os organizadores visuais axudan á comprensión e estudo dos conceptos. - A cartografía concibiuse tendo en conta o nivel e os coñecementos propios dos alumnos de cada curso. - Os procedementos propios da materia chegan ao alumno a través de: Taller de historia e Taller de xeografía - Os libros do alumno ofrecen, ademais, un deseño atractivo e visual que estimula a aprendizaxe. E en 1.º... O libro do alumno inclúe O diario de Ismael, unha revista que espertará a curiosidade dos alumnos e reforzará o acercamento ao contexto actual.
O proxecto Celme para Ciencias da Natureza propón interrogantes e experiencias atractivas que fomentan a curiosidade dos alumnos, fainos partícipes na construción do coñecemento e promove a ilusión por aprender.En 1º, os alumnos aprenderán Ciencias da Natureza xunto a Nora, un dos membros da cuadrilla do esquío.O libro do alumno inclúe A revista As viaxes de Nora, onde Nora e os seus amigos viaxarán polo mundo e farán experimentos cos regalos que reciban.
O proxecto Celme para Plástica acerca aos alumnos a observación e a experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados, exemplos e variados desenvolvementos prácticos.Ten un carácter interdisciplinar, e permite reforzar contidos das áreas de Ciencias Sociais e Ciencias da Natureza.Presta especial atención ao traballo en valores a través de seccións como Valorarte. En Celmedixital ofrécense numerosas propostas interactivas que completan o proxecto. Desde 1º, o alumno conta con pautas e propostas presentadas con ordes sinxelas que lle permiten abordar as actividades de forma autónoma.O libro do alumno presenta actividades de observación e expresión que fomentan o uso de diferentes materiais. Tamén inclúe propostas tridimensionais e traballos colaborativos e cooperativos. Ademais, ao final do libro inclúense propostas trimestrais de traballo con dioramas recortables.
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual.Los contenidos y las actividades contextualizadas, favorecen la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Además, un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.Y además: Atlas. Mi mundo, mi país, mi comunidad, un anexo para ampliar conceptos a través de la cartografía y a desarrollar las destrezas propias de las Ciencias Sociales
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: COMUNIDAD DE MADRID" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
El proyecto Savia para Plástica acerca a los alumnos a la observación y la experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados, ejemplos y variados desarrollos prácticos. Tiene un carácter interdisciplinar, y permite reforzar contenidos de las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza además de prestar especial atención al trabajo en valores a través de secciones como Valorarte.El libro del alumno presenta actividades de observación y expresión que fomentan el uso de diferentes materiales. También incluye propuestas tridimensionales y trabajos colaborativos y cooperativos. Además, al final del libro encontraras propuestas trimestrales de trabajo con dioramas recortables. En Saviadigital se ofrecen numerosas propuestas interactivas que completan el proyecto.
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: LA RIOJA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: CASTILLA Y LEÓN" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: CASTILLA-LA MANCHA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: EXTREMADURA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: PRINCIPADO DE ASTURIAS" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: CANTABRIA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
O proxecto Celme para Plástica acerca aos alumnos a observación e a experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados, exemplos e variados desenvolvementos prácticos.Ten un carácter interdisciplinar, e permite reforzar contidos das áreas de Ciencias Sociais e Ciencias da Natureza.Presta especial atención ao traballo en valores a través de seccións como Valorarte. En Celmedixital ofrécense numerosas propostas interactivas que completan o proxecto. O libro do alumno presenta actividades de observación e expresión que fomentan o uso de diferentes materiais. Tamén inclúe propostas tridimensionais e traballos colaborativos e cooperativos. Ademais, ao final do libro inclúense propostas trimestrais de traballo con dioramas recortables.
O proxecto Celme para Plástica acerca aos alumnos a observación e a experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados, exemplos e variados desenvolvementos prácticos.Ten un carácter interdisciplinar, e permite reforzar contidos das áreas de Ciencias Sociais e Ciencias da Natureza.Presta especial atención ao traballo en valores a través de seccións como Valorarte. En Celmedixital ofrécense numerosas propostas interactivas que completan o proxecto. O libro do alumno presenta actividades de observación e expresión que fomentan o uso de diferentes materiais. Tamén inclúe propostas tridimensionais e traballos colaborativos e cooperativos. Ademais, ao final do libro inclúense propostas trimestrais de traballo con dioramas recortables.
O proxecto Celme para Ciencias da Natureza propón interrogantes e experiencias atractivas que fomentan a curiosidade dos alumnos, fainos partícipes na construción do coñecemento e promove a ilusión por aprender.Presenta os contidos de forma innovadora con contextos interesantes, motivadores e próximos á realidade dos alumnos, información visual potente, moi ligada aos textos e acompañada de vídeos e interactivos, actividades que fan pensar, que esixen relacionar contidos, investigar e permiten extraer as súas propias conclusións e mapas conceptuais ilustrados ao final de cada unidade na sección Organiza as túas ideas. Aproxima os procedementos e métodos da ciencia de forma activa mediante Experimenta e Así se constrúe a ciencia, no libro do alumno.
@import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); O proxecto Celme para Ciencias Sociais promove a reflexión e o saber facer a través da contextualización dos contidos e a aprendizaxe visual. En 1º, os alumnos aprenderán Ciencias Sociais xunto a Ismael, un dos membros da cuadrilla do esquío. Mostra grande habilidade para a relación cos demais. Os seus amigos quéreno moito, e el goza enormemente de estar en compañía. - Os contidos e as actividades están contextualizados, favorecen a reflexión e buscan o uso de todos os recursos ao alcance do alumno. - A ilustración comentada e os organizadores visuais axudan á comprensión e estudo dos conceptos. - A cartografía concibiuse tendo en conta o nivel e os coñecementos propios dos alumnos de cada curso. - Os procedementos propios da materia chegan ao alumno a través de: Taller de historia e Taller de xeografía - Os libros do alumno ofrecen, ademais, un deseño atractivo e visual que estimula a aprendizaxe. E en 1.º... O libro do alumno inclúe O diario de Ismael, unha revista que espertará a curiosidade dos alumnos e reforzará o acercamento ao contexto actual.
O proxecto Celme para Ciencias da Natureza propón interrogantes e experiencias atractivas que fomentan a curiosidade dos alumnos, fainos partícipes na construción do coñecemento e promove a ilusión por aprender.En 1º, os alumnos aprenderán Ciencias da Natureza xunto a Nora, un dos membros da cuadrilla do esquío.O libro do alumno inclúe A revista As viaxes de Nora, onde Nora e os seus amigos viaxarán polo mundo e farán experimentos cos regalos que reciban.
O proxecto Celme para Plástica acerca aos alumnos a observación e a experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados, exemplos e variados desenvolvementos prácticos.Ten un carácter interdisciplinar, e permite reforzar contidos das áreas de Ciencias Sociais e Ciencias da Natureza.Presta especial atención ao traballo en valores a través de seccións como Valorarte. En Celmedixital ofrécense numerosas propostas interactivas que completan o proxecto. Desde 1º, o alumno conta con pautas e propostas presentadas con ordes sinxelas que lle permiten abordar as actividades de forma autónoma.O libro do alumno presenta actividades de observación e expresión que fomentan o uso de diferentes materiais. Tamén inclúe propostas tridimensionais e traballos colaborativos e cooperativos. Ademais, ao final do libro inclúense propostas trimestrais de traballo con dioramas recortables.
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual.Los contenidos y las actividades contextualizadas, favorecen la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Además, un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.Y además: Atlas. Mi mundo, mi país, mi comunidad, un anexo para ampliar conceptos a través de la cartografía y a desarrollar las destrezas propias de las Ciencias Sociales
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: COMUNIDAD DE MADRID" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
El proyecto Savia para Plástica acerca a los alumnos a la observación y la experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados, ejemplos y variados desarrollos prácticos. Tiene un carácter interdisciplinar, y permite reforzar contenidos de las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza además de prestar especial atención al trabajo en valores a través de secciones como Valorarte.El libro del alumno presenta actividades de observación y expresión que fomentan el uso de diferentes materiales. También incluye propuestas tridimensionales y trabajos colaborativos y cooperativos. Además, al final del libro encontraras propuestas trimestrales de trabajo con dioramas recortables. En Saviadigital se ofrecen numerosas propuestas interactivas que completan el proyecto.
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: LA RIOJA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: CASTILLA Y LEÓN" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: CASTILLA-LA MANCHA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: EXTREMADURA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.
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El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve la reflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual. Los contenidos y las actividades están contextualizados, para favorecer la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Los procedimientos propios de la materia llegan al alumno a través de: Taller de historia y Taller de geografía. Un diseño atractivo y visual que estimula el aprendizaje.En este curso además, el libro del alumno incluye "ATLAS. MI MUNDO, MI PAÍS, MI COMUNIDAD: CANTABRIA" un anexo de cartografía e ilustración, que ayuda a la comprensión de los contenidos y al trabajo de los procedimientos de las Ciencias Sociales.