Ciencias



PROHIBIDO ABURRIRSE (Y ABURRIR) . LECCIONES APRENDIDAS EN UNA VIDA DEDICADA A LA CIENCIA (WATSON, JAMES D.)
Prohibido aburrirse (y aburrir): lecciones aprendidas en una vida dedicada a la ciencia es una imperdible autobiografía del que ha sido uno de los mayores científicos del siglo XX. James D. Watson pasó a la historia por ser el codescubridor de la estructura en hélice del ADN. James D. Watson nació en Chicago en 1928. Estudió en las universidades de Chicago e Indiana antes de trasladarse a Europa en 1951. En Cambridge entró en contacto con el científico británico Francis Crick y en 1953 ambos publicaron en Nature un célebre y breve texto en el que daban cuenta del descubrimiento de la estructura de la molécula del ADN, lo que unos años después les valió el Premio Nobel de Medicina. En este libro lleno de anécdotas inolvidables, Watson reconstruye para el lector la peripecia de una vida dedicada al aprendizaje continuo. Relata, con soltura y cierta nostalgia, las dificultades económicas que padeció su familia durante la terrible depresión de los años treinta, su temprana pasión por la ornitología (y las complicaciones que ésta le provocó), sus años de formación y los hábitos de pensamiento crítico adquiridos en su juventud, sus primeros pasos como investigador y los progresos en una carrera científica que le llevaron finalmente a protagonizar uno de los hitos fundamentales en la ciencia del pasado siglo: el descubrimiento del secreto de la vida. Watson no duda en compartir otros secretos y lecciones para la vida social, conquistadas tras duros años de aprendizaje y experiencia en los competitivos campus estadounidenses. Desde 1968 dirige el laboratorio de Cold Spring Harbor de Nueva York, donde investiga para la lucha contra el cáncer. Es miembro de la Academia Nacional de Ciencias y de la Royal Society.

EL DESTINO EN LA PALMA DE TU MANO . CÓMO INTERPRETAR Y CREAR TU FUTURO MEDIANTE LA QUIROLOGÍA VÉDICA (SINGH BIRLA, GHANSHYAM)
Más que predecir un futuro inevitable, la quirología nos aporta un mejor conocimiento de nosotros mismos, permitiéndonos tomar decisiones activas y dar pasos para mejorar nuestra vida. Empleando docenas de ilustraciones y ejemplos de huellas de manos, Birla muestra cómo nuestra mano menos dominante refleja todo cuanto hemos heredado del pasado (hábitos, pensamientos, deseos y actitudes), mientras que nuestra mano dominante (aquella con la que escribimos) refleja nuestra resolución positiva a cambiar para mejor. Comparando ambas manos ganarás en comprensión acerca de dónde provienes y a dónde te diriges. A medida que hagas cambios positivos en tu vida, cambiarán las líneas de tus manos, reflejando tus progresos. GHANSHYAM SINGH BIRLA fundó el Centro de Quiromancia, así como el Instituto Nacional de Investigación para la Autocompresión en Montreal (Canadá) en el año 1972. El Dr. Birla ha escrito diversos libros y numerosos artículos sobre las ciencias védicas. Ha dictado, también, numerosas conferencias y ha aparecido en varios programas de televisión, como el famoso "Good morning America" Ha establecido recientemente un gran centro de retiros en Cheneville (Québec), donde acuden estudiantes de todo el mundo a aprender quirología, astrología y medicina ayurvédica.

MÉTODOS DE ESTUDIO EN MEDICINA COMUNITARIA (ABRAMSON, J.H.)
INDICE: El método científico en las ciencias de la salud. Función de la estadística. Medidas de morbilidad y mortalidad. Análisis del riesgo. Introducción al diseño. Tipos de estudios. Validez de los estudios científicos. Precisión ysesgos. Diagnóstico. Prevención. Pronóstico. Terapéutica. Ensayos clínicos. Epidemia. Publicaciones científicas. Formación científica aplicada a las ciencias de la salud. Probabilidad condicionada. Teorema de Bayes.

GENES IX (LEWIN)
¿Durante décadas esta edición ha ofrecido a alumnos y maestros las bases y elementos más importantes de la biología y genética molecular así como la estructura, organización y expresión del gene. ¿Esta edición tiene un diseño moderno fresco y un temario actualizado, así como una nueva organización que permite que los estudiantes se centren más en aspectos esenciales. ¿Incluye un nuevo capítulo en efectos epigenéticos y actualizaciones en los demás capítulos demostrando ser el texto de biología molecular y de genética más actual, y adecuado al estudiante. ¿Novedades en esta edición: Reorganizado para permitir a lectores centrarse más en temas específicos. Actualizaciones en organización del genoma, la réplica del DNA y regulación del gene. ¿Incluye conceptos clave, cuatro colores que facilitan la localización y referencias de cada uno de los objetivos en los que están divididos los capítulos. Dirigido a estudiantes de ciencias de la salud.

APLICACIONES GRÁFICAS DEL ORDENADOR. PANORAMA DE LAS TÉCNICAS Y APLICACIONES (LEWELL, JOHN)
Con este título nos referimos a la generación y manipulación de imágenes digitales con la ayuda del ordenador. Se trata del avance más significativo realizado en el campo de la creación de imágenes desde la invención de la fotografía en el siglo XIX. Los recursos gráficos del ordenador se utilizan hoy en todo el mundo. La televisión, el diseño gráfico, la ingeniería, la medicina, la astronomía, las ciencias, las bellas artes, el modelado de moléculas, los gráficos de ventas, la animación de películas y los efectos especiales son sólo algunas de las actividades a las que puede aplicarse este nuevo medio. En esta introducción a la materia, el autor describe la nueva tecnología en unos términos al alcance de todos los que quieran o necesiten comprender lo que puede hacer el ordenador en el terreno de la creación gráfica. No son necesarios unos conocimientos de informática previos, pues el autor ofrece al principiante una breve explicación de los principios básicos y de la arquitectura de los ordenadores. Este libro ofrece una gran variedad de aplicaciones gráficas, estimulante incluso para aquellos que ya están convencidos del valor de los ordenadores a la hora de crear imágenes y modelos en dos o tres dimensiones. Con más de 150 ilustraciones en color recogidas por el autor en Estados Unidos, Canadá, Francia, Gran Bretaña, Japón y Brasil, resulta una introducción amena y al mismo tiempo excepcionalmente amplia de esta nueva y espectacular tecnología.

CIENTIFICAS . COCINAN, LIMPIAN, GANAN EL PREMIO NOBEL (Y NADIE SE ENTERA) (EDELSZTEIN, VALERIA)
Detrás de toda gran ciencia, muchas veces hay una gran mujer… pero casi nadie la conoce. Para reparar ese escándalo histórico, este libro pasa revista a las más increíbles, originales e ignoradas contribuciones científicas de las mujeres a lo largo del tiempo: desde Hipatia (la primera matemática de la historia, asesinada por su sabiduría) hasta Agnódice (quien ejercía la medicina vestida de hombre en el siglo III a. C.), desde la astrónoma musulmana Fátima (cuya existencia fue considerada “un error histórico”) hasta Marie Curie (a quien la Academia Francesa de Ciencias le negó el ingreso). Pese a que durante muchísimo tiempo no les fue permitido estudiar o enseñar en la universidad, participar de instituciones científicas o simplemente aprender sobre el mundo y sus circunstancias, existieron mujeres que se las ingeniaron para dejar su huella en la ciencia. La joven investigadora argentina Valeria Edelsztein pone la lupa sobre los inventos, los descubrimientos y las innovaciones de esas damas –hijas, madres, hermanas, esposas y, sobre todo, científicas– que se animaron a desafiar convenciones y prohibiciones, y nos cuenta sus apasionantes historias. Sin ellas el mundo sería muy distinto y, sin duda, mucho más aburrido. Científicas mereció el primer premio del concurso Ciencia que ladra-La Nación por decisión unánime del jurado, integrado por Nora Bär, Marcelino Cereijido, Diego Golombek y Guillermo Jaim Etcheverry. Ocho palabras les bastaron a los editores de la revista Family Health para describir la concepción que el mundo tenía de las mujeres en la ciencia cuando en 1977 Rosalyn Yalow ganó el Premio Nobel de Medicina. El título de la noticia fue: “She Cooks, She Cleans, She Wins the Nobel” (“Cocina, limpia y gana el Nobel”).

LECCIONES DE PSICOLOGÍA MÉDICA (LÓPEZ-IBOR, J.J. / LÓPEZ-IBOR, Mª I. / ORTIZ, T.)
Esta obra trata sobre los aspectos psicológicos de la medicina, manteniendo una clara distinción entre éstos y la psiquiatría. Aporta perspectivas equilibradas sobre el funcionamiento cerebral en la salud y en la enfermedad, en las que las contribuciones psicológicas y psiquiátricas se encuentran en su justa medida, sin que ninguna de ellas predomine sobre la otra. La presentación de cuestiones complejas es admirablemente clara, con una muy acertada utilización de ejemplos y citas, y fácil de leer. A pesar de que las ciencias del comportamiento y sociales, así como la psiquiatría, han acumulado amplios conocimientos sobre los factores psicológicos determinantes para la salud y la enfermedad, la población que busca atención médica está cada vez más insatisfecha con los servicios prestados; el agotamiento del personal sanitario se ha convertido en una seria amenaza para la calidad y la provisión de atención médica, incrementándose además el coste sanitario. Cada vez se da menos la colaboración interdisciplinar y el distanciamiento entre la medicina y las ciencias sociales, aumenta cada vez más. Si la práctica médica no asume o reasume sus principios holísticos y contempla la salud y la enfermedad de los seres humanos en todas sus facetas, continuará deteriorándose y seguirá perdiendo su utilidad social. La clave de un acercamiento diferente a la medicina radica en la formación de los estudiantes de medicina. Tienen que comprender los componentes psicológicos de la salud y la función determinante que el funcionamiento mental tiene en la aparición de la enfermedad, sobre su evolución y resultado. Tienen que tomar conciencia de los factores personales que influyen en la rehabilitación y la forma en la que la cultura interviene en la aparición de una enfermedad. Los conocimientos que contiene este libro permitirán a los estudiantes ser mejores médicos, conservando el aspecto humano en el trabajo.

DICCIONARIO DE JUAN ALONSO Y DE LOS RUYCES DE FONTECHA (ZABÍA LASALA, Mª PURIFICACIÓN)
Diccionario de los nombres de piedras, plantas, frutos, hierbas, flores, enfermedades, causas y accidentes es el título que encabeza la obra de Alonso de los Ruyzes de Fontecha. Este diccionario aparece en 1606 como colofón de una obra médica, Diez Privilegios para mujeres preñadas, con la finalidad de informar a los estudiantes de medicina de la enorme variedad de denominaciones existentes aún en aquel comienzo del siglo XVII en el que las fuentes medievales empiezan a ser desplazadas por las clásicas, con el consiguiente cambio terminológico.Estamos ante el primer vocabulario médico en lengua castellana y esta edición es, a su vez, la primera edición crítica de esta obra fundamental desde el punto de vista científico, tanto para la historia de la ciencia como para el conocimiento de la transmisión del léxico científico. Puede considerarse también un diccionario plurilingüe en cuanto que nos da sinónimos pertenecientes a las diferentes lenguas en uso en el estudio de las ciencias, árabe, griego o latín, pero contiene numerosas erratas, por lo que el estudio de las fuentes y el abundante aparato crítico son valores inapreciables en esta primera y nueva edición.

EL MUNDO Y LA QUÍMICA (ORDOÑEZ RODRÍGUEZ, JAVIER/PÉREZ GALDÓS, NATALIA)
La química es una de las ciencias más influyentes y mantiene una relación con los antiguos saberes, como la medicina y la farmacia, así como con los nuevos, como la física y la biología. Los materiales que nos rodean, los alimentos que comemos, nuestra ropa, los objetos que usamos y hasta las formas de energía que utilizamos son fruto o efecto de procesos químicos. Este libro, profusamente ilustrado, nos acerca a los grandes descubrimientos y a aquellos investigadores que han marcado el hallazgo y posterior evolución en el uso de los elementos; nos invita a un fascinante paseo a través de los sentidos en el que descubrimos el origen de los colores, las transformaciones logradas por la actual cocina de vanguardia, los perfumes de diseño y los complejos procesos aplicados desde la medicina a los explosivos.

ENTRE LO BIOLÓGICO Y LO ARTIFICIAL . SELECCIÓN DE PUBLICACIONES (MIRA MIRA, JOSÉ)
Este volumen, segundo de la Serie Profesor José Mira Mira en Neurociencia y Computación, recoge una selección de los artículos publicados por José Mira Mira (Alicante 1944-Madrid 2008) a lo largo de su trayectoria investigadora. Licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) en 1966, se doctoró en Ciencias (especialidad de Electrónica) en 1971 por la misma universidad con la tesis Modelos Cibernéticos de Aprendizaje en Redes Neuronales. Entre 1966 y 1981 fue profesor adjunto en la UCM y profesor agregado de Electrónica en la Universidad de Granada; de 1981 a 1987, catedrático de Electrónica y director de departamento en la Facultad de Física de la Universidad de Santiago de Compostela, pasando después al área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial en la misma universidad, donde continuó hasta 1989, año en que se trasladó a la UNED como catedrático de dicha área y director del Departamento de Inteligencia Artificial en la E.T.S. de Ingeniería Informática. Tras una etapa dedicada a la electrónica médica y a las relaciones entre neurociencia y computación, su interés en investigación se distribuyó entre tres temas complementarios: (a) El desarrollo de una metodología para la obtención de modelos computables del conocimiento humano no analítico a partir de descripciones en lenguaje natural. (b) Reflexionar en la frontera entre biología y computación, de cara a determinar cómo la física, la matemática y la computación pueden ayudar a comprender el funcionamiento del sistema nervioso y el uso de la inspiración biológica para formular modelos más eficientes que el usual para la computación neuronal, autónoma y autoprogramable. (c) Complementar los desarrollos teórico-conceptuales anteriores con proyectos reales con implementaciones en I+D. Fue investigador principal de 12 proyectos CICYT en el área TIC, y del primer proyecto ESPRIT que tuvo España en IA aplicada a la Medicina (TAO 1592/86). Participó como evaluador de proyectos en la agencia nacional (ANEP), en ACAP y en la CEE (AIM, BRAIN, ESPRIT y EUREKA) en temas de redes neuronales e inteligencia artificial. Dirigió 28 tesis doctorales, publicó más de 300 artículos en revistas del área y fue coautor de varios libros de docencia en IA, RNAs, electrónica y arquitectura de computadores. Durante 12 años fue promotor y chairman del congreso IWANN y, posteriormente, del congreso bianual IWINAC. En el 2000 recibió la Insignia de Oro de la USC y en 2009 (a título póstumo) el Premio Nacional de Informática García Santesmases.

DICCIONARIO MOSBY POCKET DE MEDICINA, ENFERMERÍA Y CIENCIAS DE LA SALUD (DICCIONARIO MOSBY POCKET DE MEDICINA, ENFERMERÍA Y CIENCIAS DE LA SALUD / CRAIG, R.G.)
El Diccionario Mosby Pocket tiene como objetivo satisfacer la necesidad de estudiantes y profesionales de disponer de una guía de referencia rápida, asequible, compacta, pero a la vez completa y minuciosa, que sirva de ayuda para entender el lenguaje propio de cada disciplina, especialmente ante la complejidad y continua evolución de las Ciencias de la Salud. El Diccionario Pocket es un resumen conciso, para consulta rápida, del Diccionario Mosby de Medicina, Enfermería y Ciencias de la Salud, que ha formado parte del proceso educativo y la práctica diaria de un gran número de médicos, enfermeras y profesionales sanitarios en general. En sus páginas se ofrecen definiciones en un lenguaje claro y conciso, con la máxima precisión lingüística, pero tolerando ciertas concesiones que son habituales en la práctica médica, como la inclusión de términos ingleses de conocimiento general. Todas las entradas en español van seguidas de su correspondiente traducción al inglés, contando con numerosas referencias cruzadas para quien desee profundizar o adquirir información adicional relacionada con un tema específico. También se incluyen las siglas en español y en inglés para ese concepto cuando las hay, así como los posibles sinónimos. Como novedades en esta edición merece la pena reseñar la inclusión de más de 3.000 nuevas entradas, reflejo de muchos de los nuevos descubrimientos en atención sanitaria; además se han actualizado más de 10.000 definiciones ya existentes en la edición anterior, manteniéndose la relación de siglas y abreviaturas habituales en el ámbito de C.C. de la Salud. También se han incluido definiciones de las pruebas de laboratorio más usadas, y de 200 de las plantas medicinales, suplementos naturales y terapias complementarias más utilizadas. Por último, cabe destacar la inclusión de definiciones para todas las intervenciones NIC y NOC.

ES LA CLÍNICA UNA CIENCIA? (SORIGUER ESCOFET, FEDERICO J.C.)
El libro está estructurado en cuatro capítulos. En el primero se comentan de una manera genérica los instrumentos de los que dispone la medicina clínica para profundizar en el conocimiento de su propia realidad y para evaluar los resultados de la intervención sanitaria. Tiene este capítulo un carácter instrumental, y el lector interesado deberá consultar los textos de bioestadística y epidemiología clínica. Intenta tan solo mostrar que la clínica es un campo al que se puede llegar desde lugares distantes, posiciones representadas por metodologías diferentes que no tienen por qué ser antagónicas. En el segundo capítulo se justifica la necesidad de reconstruir el discurso de la clínica, utilizando para ello el ejemplo de otras ciencias cuyo carácter de científicas ha sido tal como a la clínica le ha ocurrido puesto en entredicho. En el tercer y cuarto capítulo se hace una reflexión sobre la naturaleza científica de la medicina clínica, enmarcando la clínica dentro del gran debate sobre la causalidad.

TRATADO DE PEDIATRÍA SOCIAL (GARCÍA-CABALLERO, CARLOS / GONZÁLEZ-MENESES, ANTONIO)
Esta edición aporta sustanciales novedades con respecto a la anterior: por un lado, se han incorporado muchas materias a su índice, motivo por el que el número de sus capítulos se ha duplicado con creces, por otro lado todos los textos han sido revisados y, la inmensa mayoría, esencialmente modificados. INDICE: GENERALIDADES: Introducción a la pediatría social. Salud y enfermedad. Salud pública. Salud comunitaria. Medicina social. Seguridad social. Asistencia social. Salud de la familia. Salud infantil. CONCEPTOS BASICOS SOBRE CIENCIAS SOCIALES, EPIDEMIOLOGIA, BIOESTADISTICA, DEMOGRAFIIA Y ECONOMIA DE LA SALUD: Introducción a las ciencias sociales. Epidemiología. Bioestadística. ESTILOS DE VIDA, ECOLOGIA Y SALUD: Medio ambiente, estilos de vida y salud infantil. Nutrición, alimentación y salud. EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE NORMALES. SU CIRCUNSTANCIA SOCIOFAMILIAR: El niño normal. Desarrollo psicosocial y crecimiento. El niño y su entorno social. Juegos, vacaciones y reposo. PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUD EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA: Bases conceptuales y medidas generales. Genética médica y Pediatría social. Programación de salud en el periodo preconcepcional y durante el embarazo. PROBLEMÁTICA PEDIATRICO-SOCIAL DERIVADA DE ALTERACIONES DE LA NORMALIDAD Y EN SITUACIONES DE RIESGO: El niño hospitalizado y su familia. Neonatos con grave patología. Deficiencia y pediatría. LEGISLACION, ADMINISTRACION, PLANIFICACION Y GESTION SANITARIA: Generalidades y breve historia sobre las diferentes legislaciones sanitarias españolas. Legislación española sobre instalaciones deportivas escolares para niños y adolescentes. Los derechos del niño. El derecho a la protección de la salud de los niños en el contexto internacional.

ESQUÍ ALPINO: PREPARACIÓN FÍSICA PARA EL ALTO RENDIMIENTO (ÁLVAREZ SAN EMETERIO, CARLOS)
El apasionante mundo del alto rendimiento deportivo está en permanente transformación gracias a la propia evolución de las ciencias que lo rodean: medicina, biomecánica, fisiología, antropometría, nutrición, psicología, acondicionamiento físico, etc. El libro está realizado con la intención de ocupar un espacio dentro del complejo mundo del esquí alpino y concretamente en el campo de la preparación física, terreno poco explorado y con demasiadas divergencias a la hora de su aplicación en busca de un rendimiento óptimo. El autor analiza, explica y argumenta las capacidades físicas básicas y complementarias más relevantes para un esquiador y, lo que es más importante, su correcta administración y temporalización.