En relación con la innovación en el ámbito del Derecho Público Europeo, es preciso subrayar que, en las últimas décadas, tanto la doctrina como la normativa y la jurisprudencia han consolidado el derecho a una buena administración y las obligaciones jurídicas que de él se derivan.
La inmunología en la salud y la enfermedad es un libro de texto que fue utilizado por miles de estudiantes por más de un lustro y mostró las ventajas y bondades que les permitieron obtener el conocimiento necesario de esta disciplina. En la actualidad, la creciente información de publicaciones científicas referentes a la inmunología y su aplicación a la medicina hace necesaria una segunda edición que sirva de guía para todos los estudiosos de las ciencias biomédicas. La segunda edición de La inmunología en la salud y la enfermedad contiene información actualizada, entre la que destacan: Los mejores ejemplos de la medicina traslacional, en la que la información generada en los laboratorios experimentales con modelos in vitro y ex vivo se aplica en la cama del enfermo (bench to bed). Por ejemplo, el uso de anticuerpos monoclonales en el tratamiento de enfermedades autoinmunes como la artritis reumatoide y el lupus eritematoso sistémico. Casos clínicos reales de pacientes atendidos en un hospital-escuela único en su tipo en México. Una sección de autoevaluación, útil para los médicos generales que necesitan un repaso para el Examen Nacional de Aspirantes a las Residencias Médicas (ENARM). Aunque definitivamente la información y las publicaciones referentes a la inmunología seguirán incrementándose en los años siguientes, el orden en que se presenta el contenido en este libro nos permite asegurar su utilidad en los años por venir.
Neuroanatomía Clínica Esencial es una introducción accesible a la neuroanatomía regional y funcional, que aclara las confusiones para ayudarlo a comprender los conceptos fundamentales. El libro está muy bien presentado a todo color, con cientos de ilustraciones e imágenes. Neuroanatomía Clínica Esencial comienza con una sección introductora que analiza los aspectos regionales y luego describe cada estructura en detalle en relación con la función. Se presentan ejemplos clínicos de todos los temas, que refuerzan los conceptos aprendidos y destacan su relevancia clínica. Neuroanatomía Clínica Esencial: Dedica un capítulo completo al uso de los estudios de diagnóstico por imágenes en neuroanatomía clínica, incluido el modo de evaluación de estas imágenes Se destacan temas importantes para la medicina clínica, que pocas veces se han mencionado en otros textos de neuroanatomía, como traumatismos, infección y enfermedades congénitas Todas las ilustraciones y las imágenes están orientadas con una perspectiva clínica, de modo que la correlación entre las ilustraciones, las microfotografías y las imágenes clínicas está estandarizada y la transición entre las ilustraciones que contienen información neuroanatómica básica y las imágenes clínicas relevantes es más fácil de comprender Los aspectos funcionales de las estructuras neuroanatómicas están codificados en distintos colores (verde = sensitivo; rojo = motor; púrpura = autónomo), lo que permite comprender y retener mejor las relaciones entre la estructura y la función Incluye preguntas de revisión para todos los capítulos Neuroanatomía Clínica Esencial es la herramienta perfecta para los estudiantes de ciencias médicas y de la salud que cursan neuroanatomía, como parte del aprendizaje para el United States Medical Licensing Examination (USMLE, Examen Estadounidense para obtener la licencia médica) y como fuente de búsqueda continua para aquellos que dan sus primeros pasos en la práctica clínica. Sitio web Incluye imágenes descargables, figuras para repaso y un banco de preguntas de autoevaluación con opciones múltiples compatibles con las del USMLE.
Este libro es una valiosa herramienta de trabajo para las personas que profesional o académicamente están vinculadas a la educación infantil. Desde un modelo educativo centrado en la investigación del medio físico y natural, se abordan temas interesantes que despiertan la curiosidad infantil, como el universo y la Tierra, la naturaleza y los seres vivos, el paisaje? Además del conocimiento científico, se aportan propuestas didácticas y estrategias educativas para facilitar el aprendizaje de conceptos complejos, ajustándolos a las capacidades de los niños y niñas de 0 a 6 años. En todos los capítulos se sigue una estructura semejante, que incluye conceptos científicos claves de cada tema, propuestas pedagógicas adaptadas a la etapa de educación infantil para trabajar fuera y dentro del aula, banco de recursos digitales y estrategias para autoevaluar la capacidad de aplicar la teoría a la práctica. Esta obra pretende servir como fuente inspiradora para conocer y adquirir competencias docentes que faciliten el aprendizaje sobre las ciencias experimentales de una forma rigurosa desde las primeras edades.
Con la publicación de El enfoque matemático en las ciencias sociales (1954), Lazarsfeld aspiraba a que la aplicación de las matemáticas influyera en la manera en que las ciencias de la conducta o comportamiento formularan sus problemas. Si esto último se ha llegado a producir o no, visto el panorama actual en el que el análisis estadístico multivariable está presente en buena parte del trabajo sociológico que se lleva a cabo tanto en el ámbito académico como en las instituciones públicas y privadas de investigación social, dependerá posiblemente del planteamiento teórico que se utilice en su evaluación. Lo cierto es que esta obra de Lazarsfeld constituye una rica y variada contribución al avance del conocimiento sociológico, en la que destacan sus estudios sobre los efectos sociales del empleo, los medios de comunicación de masas, el comportamiento electoral y la educación superior. Todo ello ayuda a clarificar y promover el enfoque matemático en las disciplinas de la sociología y la psicología social. Organizado a modo de compilación por el autor, este trabajo impulsó nuevos métodos para el análisis social de encuestas, perfeccionó la técnica de panel para el estudio del cambio, para el estudio de los procesos sociales y psicológicos que determinan el cambio en las decisiones de voto e introdujo y perfeccionó los enfoques matemáticos en las ciencias sociales, especialmente con su análisis de estructuras latentes, del álgebra dicotómica y de la psicología matemática.
En la presente obra, se reflexiona sobre los efectos y las exigencias que la era digital está reclamando a la educación, concretamente a los procesos de enseñanza y aprendizaje, pero muy especialmente a su evaluación. Su finalidad es ofrecer a los docentes una revisión del papel de la evaluación en los entornos digitales en contextos educativos escolares, universitarios, formales y no formales. Destaca la aplicación práctica de la evaluación digital en contextos de aprendizaje colaborativo a través de dispositivos móviles y entornos personales de aprendizaje, entre otros; ofreciendo estrategias digitales de evaluación específicas en cada caso y sugerencias para la evaluación por competencias y para la acreditación de la autoría. De esta forma, el proceso de evaluación será capaz de generar un valor social en el aprendizaje y servirá para promover la innovación educativa, indispensable en el contexto educativo actual. Florentino Blázquez, Laura Alonso y Rocío Yuste son catedrático de Didáctica y profesoras del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Extremadura.
En este libro de texto de programación web se describen las herramientas y especificaciones para programación (HTML, CSS, navegadores, protocolos, buscadores, dominios, servidores de software, etcétera), los lenguajes de programación para el desarrollo web y el contexto de los sistemas operativos existentes. Se presentan los aspectos metodológicos del desarrollo de software (estándares y normativas) y se expone el Lenguaje Unificado de Modelado (UML). Se expone una introducción a los lenguajes de programación del lado del servidor (back-end: capa de acceso a datos), se describe la instalación del entorno WampServer para utilizar PHP combinado con MySQL, también se incluye una descripción general de PHP y su relación con HTML, así como una introducción al lenguaje SQL básico y a JSP, previa instalación del servidor Apache Tomcat. Ángel Gutiérrez González obtuvo el grado de Licenciado en Informática en la UPIICSA (IPN) y el de Maestro en Sistemas en La Universidad del Valle de México. Cuenta con más de 30 años de experiencia docente impartiendo cátedras relacionadas con la Informática, Computación y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Es autor del libro Tecnologías de la información. Un enfoque interdisciplinario publicado por Alfaomega Grupo Editor. José Luis López Goytia obtuvo el grado de Licenciado en Ciencias de la Informática en la UPIICSA (IPN) y el de Maestro en Innovación Docente en el Centro de Estudios Superiores en Educación. Ha sido Gerente de Desarrollo de la consultoría Tecnología para la Riqueza Humana (TECRIQHUM), Jefe del Departamento de Ingeniería y Normalización de Software del Centro Nacional de Cálculo y Jefe del Departamento de Servicios Estudiantiles de la UPIICSA. Es coautor del libro Programación orientada a objetos con C++ y Java. Actualmente es Presidente de la Academia de Programación en la UPIICSA.
Está dirigido a estudiantes de ingeniería, ciencias bioquímicas y carreras afines, así como a usuarios de la estadística y a profesionales. El lector adquirirá las habilidades esenciales para planear eficazmente el diseño de experimentos. Se presentan los conceptos y estrategias necesarias para realizar el análisis estadístico de los resultados generados, así como su aplicación en la mejora de procesos y en proyectos de innovación. Esta exposición se refuerza con ejercicios, con investigaciones y aplicaciones recientes del tema. En el material web del libro, el alumno y el docente encontrarán los siguientes recursos: mapas conceptuales; presentación de lecturas complementarias, investigaciones y temas de actualidad, y solución de problemas por medio de paquetes estadísticos Jorge Domínguez y Domínguez es licenciado en Física y Matemáticas por parte del Instituto Politécnico Nacional y maestro en ciencias por la Universidad Nacional Autónoma de México; es doctor en Matemáticas por la Universidad Politécnica de Valencia. Actualmente es investigador titular A del Centro de Investigaciones en Matemáticas y al Sistema Nacional de Investigadores (nivel I). Sus principales líneas de investigación son métodos de optimización multi-respuesta; análisis de costes en producción; diseño de experimentos clásico, robusto y confiabilidad. Eduardo Castaño Tostado estudió la Licenciatura en Actuaría y la Maestría en Estadística en la UNAM, obtuvo el doctorado en Estadística en la Universidad de Okayama Japón. Funge como Jefe de Investigación y Posgrado de la Facultad de Química de la Universidad Autónoma de Querétaro. Es investigador, nivel 2, del SNI en el área I.
¿Quiere conocer, comprender y aplicar las bases de la prescripción del ejercicio físico en personas saludables? La prescripción del ejercicio físico es un campo importante para la salud integral de las personas, la cual debe ser atendida con el debido interés y la profesionalidad que corresponden. Por ello, los profesionales de la salud y los especialistas del fitness necesitan publicaciones sólidas, útiles y esquemáticas que traduzcan las teorías y logros alcanzados en esta materia. En esta publicación se exponen las pautas generales que permiten manejar las variables de la carga o estímulo de entrenamiento (dosificación del entrenamiento físico) para lograr adaptaciones orientadas a un objetivo en particular. o Se muestran casos reales. o Se especifican los pasos para realizar la prescripción de ejercicios orientados a las capacidades básicas (como la capacidad cardiovascular, la fuerza-resistencia muscular y la flexibilidad). o Se brindan recomendaciones para aprender a llevar registros de los programas de entrenamiento. o Se ofrece el diseño de la hoja de prescripción del ejercicio físico. Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la salud relacionados con el campo del ejercicio, médicos en general, profesionales del fitness, preparadores físicos, entrenadores de gimnasios, profesores de educación física, fisioterapeutas, kinesiólogos, nutricionistas y personas con perfiles afines. ¡No pierda la oportunidad de conseguir el libro y hacer de las ciencias del ejercicio un modo de vida!
No es nuestro cometido describir la extraña marcha de la ciencia del lenguaje a lo largo del siglo XX hasta las diseminaciones actuales, aunque inevitablemente habremos de introducirnos e interpretar algunos de sus momentos extremadamente críticos, como para empezar el representado por la propia obra que aquí se edita . Los historiadores de la lingu ística y de la crítica literaria son quienes habrán de reexaminar sistemática y pormenorizadamente la relevancia del proyecto filológico de Vossler, su idea lingu ística y la realización de la misma practicada sobre los textos, en el pleno marco de la historia moderna de la Ciencia del lenguaje y las ciencias humanas. El proyecto filológico vossleriano representaba una romanística por naturaleza comparatista y de perspectiva filosófica, una riquísima Filología de cuerpo entero crecientemente sepultada durante el siglo XX
MATLAB Y Octave son potentes softwares de cálculo y programación para todo tipo de aplicaciones científico-técnicas. Su facilidad de aprendizaje y simplicidad de uso hace que cada vez estén más extendidos y se incremente su utilización en entornos docent
Las teorías de la comunicación, con una tradición, en nuestro país, de más de veinte años, se han consolidado como una de las líneas de investigación y de los ámbitos de docencia más importantes, tanto en los estudios de ciencias sociales como de humanidades.. En Teorías de la comunicación: Ámbitos, métodos y perspectivas, se nos muestra claramente cómo se ha producido ese reconocimiento académico y científico, que no ha estado exento de dificultades. Pero el mayor reto que deben arrastrar las teorías de la comunicción es la delimitación de un objeto de estudio in fieri, en constante reconstrucción, y de una enorme complejidad. Por ello, es interesante conocer cuáles son los avances de la investigación occidental y los caminos que faltan por recorrer. Como se apunta en esta obra, las teorías de la comunicación ocupan en el marco de las ciencias sociales un lugar de privilegio para, sin olvidar la epistemología clásica, aportar un pensamiento más fresco y creativo al estudio de la comunicación, aunque no por ello menos riguroso y sustentado por una metodología contrastada. Además, lo que caracteriza las teorías de la comunicación es un pluralismo teórico que da cuenta, desde las perspectivas interpretativa, funcionalista y crítica, de las múltiples facetas del apasionante mundo de la comunicación.
Si algo tienen en común los científicos y los niños es su curiosidad, sus ganas de conocer y de saber más; de jugar con el mundo y sacudirlo para que caigan todos sus secretos. Porque de eso se trata la ciencia: más allá de aparatos sofisticados y ecuaciones inescrutables, es cuestión de mirar con otros ojos, de volver a la edad de las preguntas interminables, al juego de química, el mecano y los rompecabezas. Paso a paso, LOS NIÑOS Y LA CIENCIA cuenta la historia de una aventura pedagógica innovadora que se está aplicando en todo el mundo, incluyendo muchos países de América Latina: la experiencia de La mano en la masa, que convirtió a los chicos en investigadores y a las aulas en laboratorios. Tres físicos renombrados, Georges Charpak, Pierre Léna e Yves Quéré, acompañaron a los alumnos en un viaje científico mucho más difícil y exigente que una clase magistral ante la Academia de Ciencias. La ciencia -decían- regala al niño ese don soberbio de afinar su imaginación, alentar su curiosidad, estimular sus talentos manuales, iniciarlo en el descubrimiento, acercarlo al rigor intelectual, fortalecer su dominio del lenguaje y abrirlo a lo universal."¿Evidencias caducas? Tal vez, pero que siempre hay que volver a inventar. Este libro presenta, entonces, el relato de un éxito, pero también la propuesta de un camino para llevar a cabo un trabajo educativo de avanzada.
En relación con la innovación en el ámbito del Derecho Público Europeo, es preciso subrayar que, en las últimas décadas, tanto la doctrina como la normativa y la jurisprudencia han consolidado el derecho a una buena administración y las obligaciones jurídicas que de él se derivan.
La inmunología en la salud y la enfermedad es un libro de texto que fue utilizado por miles de estudiantes por más de un lustro y mostró las ventajas y bondades que les permitieron obtener el conocimiento necesario de esta disciplina. En la actualidad, la creciente información de publicaciones científicas referentes a la inmunología y su aplicación a la medicina hace necesaria una segunda edición que sirva de guía para todos los estudiosos de las ciencias biomédicas. La segunda edición de La inmunología en la salud y la enfermedad contiene información actualizada, entre la que destacan: Los mejores ejemplos de la medicina traslacional, en la que la información generada en los laboratorios experimentales con modelos in vitro y ex vivo se aplica en la cama del enfermo (bench to bed). Por ejemplo, el uso de anticuerpos monoclonales en el tratamiento de enfermedades autoinmunes como la artritis reumatoide y el lupus eritematoso sistémico. Casos clínicos reales de pacientes atendidos en un hospital-escuela único en su tipo en México. Una sección de autoevaluación, útil para los médicos generales que necesitan un repaso para el Examen Nacional de Aspirantes a las Residencias Médicas (ENARM). Aunque definitivamente la información y las publicaciones referentes a la inmunología seguirán incrementándose en los años siguientes, el orden en que se presenta el contenido en este libro nos permite asegurar su utilidad en los años por venir.
Neuroanatomía Clínica Esencial es una introducción accesible a la neuroanatomía regional y funcional, que aclara las confusiones para ayudarlo a comprender los conceptos fundamentales. El libro está muy bien presentado a todo color, con cientos de ilustraciones e imágenes. Neuroanatomía Clínica Esencial comienza con una sección introductora que analiza los aspectos regionales y luego describe cada estructura en detalle en relación con la función. Se presentan ejemplos clínicos de todos los temas, que refuerzan los conceptos aprendidos y destacan su relevancia clínica. Neuroanatomía Clínica Esencial: Dedica un capítulo completo al uso de los estudios de diagnóstico por imágenes en neuroanatomía clínica, incluido el modo de evaluación de estas imágenes Se destacan temas importantes para la medicina clínica, que pocas veces se han mencionado en otros textos de neuroanatomía, como traumatismos, infección y enfermedades congénitas Todas las ilustraciones y las imágenes están orientadas con una perspectiva clínica, de modo que la correlación entre las ilustraciones, las microfotografías y las imágenes clínicas está estandarizada y la transición entre las ilustraciones que contienen información neuroanatómica básica y las imágenes clínicas relevantes es más fácil de comprender Los aspectos funcionales de las estructuras neuroanatómicas están codificados en distintos colores (verde = sensitivo; rojo = motor; púrpura = autónomo), lo que permite comprender y retener mejor las relaciones entre la estructura y la función Incluye preguntas de revisión para todos los capítulos Neuroanatomía Clínica Esencial es la herramienta perfecta para los estudiantes de ciencias médicas y de la salud que cursan neuroanatomía, como parte del aprendizaje para el United States Medical Licensing Examination (USMLE, Examen Estadounidense para obtener la licencia médica) y como fuente de búsqueda continua para aquellos que dan sus primeros pasos en la práctica clínica. Sitio web Incluye imágenes descargables, figuras para repaso y un banco de preguntas de autoevaluación con opciones múltiples compatibles con las del USMLE.
Este libro es una valiosa herramienta de trabajo para las personas que profesional o académicamente están vinculadas a la educación infantil. Desde un modelo educativo centrado en la investigación del medio físico y natural, se abordan temas interesantes que despiertan la curiosidad infantil, como el universo y la Tierra, la naturaleza y los seres vivos, el paisaje? Además del conocimiento científico, se aportan propuestas didácticas y estrategias educativas para facilitar el aprendizaje de conceptos complejos, ajustándolos a las capacidades de los niños y niñas de 0 a 6 años. En todos los capítulos se sigue una estructura semejante, que incluye conceptos científicos claves de cada tema, propuestas pedagógicas adaptadas a la etapa de educación infantil para trabajar fuera y dentro del aula, banco de recursos digitales y estrategias para autoevaluar la capacidad de aplicar la teoría a la práctica. Esta obra pretende servir como fuente inspiradora para conocer y adquirir competencias docentes que faciliten el aprendizaje sobre las ciencias experimentales de una forma rigurosa desde las primeras edades.
Con la publicación de El enfoque matemático en las ciencias sociales (1954), Lazarsfeld aspiraba a que la aplicación de las matemáticas influyera en la manera en que las ciencias de la conducta o comportamiento formularan sus problemas. Si esto último se ha llegado a producir o no, visto el panorama actual en el que el análisis estadístico multivariable está presente en buena parte del trabajo sociológico que se lleva a cabo tanto en el ámbito académico como en las instituciones públicas y privadas de investigación social, dependerá posiblemente del planteamiento teórico que se utilice en su evaluación. Lo cierto es que esta obra de Lazarsfeld constituye una rica y variada contribución al avance del conocimiento sociológico, en la que destacan sus estudios sobre los efectos sociales del empleo, los medios de comunicación de masas, el comportamiento electoral y la educación superior. Todo ello ayuda a clarificar y promover el enfoque matemático en las disciplinas de la sociología y la psicología social. Organizado a modo de compilación por el autor, este trabajo impulsó nuevos métodos para el análisis social de encuestas, perfeccionó la técnica de panel para el estudio del cambio, para el estudio de los procesos sociales y psicológicos que determinan el cambio en las decisiones de voto e introdujo y perfeccionó los enfoques matemáticos en las ciencias sociales, especialmente con su análisis de estructuras latentes, del álgebra dicotómica y de la psicología matemática. 
En la presente obra, se reflexiona sobre los efectos y las exigencias que la era digital está reclamando a la educación, concretamente a los procesos de enseñanza y aprendizaje, pero muy especialmente a su evaluación. Su finalidad es ofrecer a los docentes una revisión del papel de la evaluación en los entornos digitales en contextos educativos escolares, universitarios, formales y no formales. Destaca la aplicación práctica de la evaluación digital en contextos de aprendizaje colaborativo a través de dispositivos móviles y entornos personales de aprendizaje, entre otros; ofreciendo estrategias digitales de evaluación específicas en cada caso y sugerencias para la evaluación por competencias y para la acreditación de la autoría. De esta forma, el proceso de evaluación será capaz de generar un valor social en el aprendizaje y servirá para promover la innovación educativa, indispensable en el contexto educativo actual. Florentino Blázquez, Laura Alonso y Rocío Yuste son catedrático de Didáctica y profesoras del Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Extremadura.
En este libro de texto de programación web se describen las herramientas y especificaciones para programación (HTML, CSS, navegadores, protocolos, buscadores, dominios, servidores de software, etcétera), los lenguajes de programación para el desarrollo web y el contexto de los sistemas operativos existentes. Se presentan los aspectos metodológicos del desarrollo de software (estándares y normativas) y se expone el Lenguaje Unificado de Modelado (UML). Se expone una introducción a los lenguajes de programación del lado del servidor (back-end: capa de acceso a datos), se describe la instalación del entorno WampServer para utilizar PHP combinado con MySQL, también se incluye una descripción general de PHP y su relación con HTML, así como una introducción al lenguaje SQL básico y a JSP, previa instalación del servidor Apache Tomcat. Ángel Gutiérrez González obtuvo el grado de Licenciado en Informática en la UPIICSA (IPN) y el de Maestro en Sistemas en La Universidad del Valle de México. Cuenta con más de 30 años de experiencia docente impartiendo cátedras relacionadas con la Informática, Computación y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Es autor del libro Tecnologías de la información. Un enfoque interdisciplinario publicado por Alfaomega Grupo Editor. José Luis López Goytia obtuvo el grado de Licenciado en Ciencias de la Informática en la UPIICSA (IPN) y el de Maestro en Innovación Docente en el Centro de Estudios Superiores en Educación. Ha sido Gerente de Desarrollo de la consultoría Tecnología para la Riqueza Humana (TECRIQHUM), Jefe del Departamento de Ingeniería y Normalización de Software del Centro Nacional de Cálculo y Jefe del Departamento de Servicios Estudiantiles de la UPIICSA. Es coautor del libro Programación orientada a objetos con C++ y Java. Actualmente es Presidente de la Academia de Programación en la UPIICSA.
Está dirigido a estudiantes de ingeniería, ciencias bioquímicas y carreras afines, así como a usuarios de la estadística y a profesionales. El lector adquirirá las habilidades esenciales para planear eficazmente el diseño de experimentos. Se presentan los conceptos y estrategias necesarias para realizar el análisis estadístico de los resultados generados, así como su aplicación en la mejora de procesos y en proyectos de innovación. Esta exposición se refuerza con ejercicios, con investigaciones y aplicaciones recientes del tema. En el material web del libro, el alumno y el docente encontrarán los siguientes recursos: mapas conceptuales; presentación de lecturas complementarias, investigaciones y temas de actualidad, y solución de problemas por medio de paquetes estadísticos Jorge Domínguez y Domínguez es licenciado en Física y Matemáticas por parte del Instituto Politécnico Nacional y maestro en ciencias por la Universidad Nacional Autónoma de México; es doctor en Matemáticas por la Universidad Politécnica de Valencia. Actualmente es investigador titular A del Centro de Investigaciones en Matemáticas y al Sistema Nacional de Investigadores (nivel I). Sus principales líneas de investigación son métodos de optimización multi-respuesta; análisis de costes en producción; diseño de experimentos clásico, robusto y confiabilidad. Eduardo Castaño Tostado estudió la Licenciatura en Actuaría y la Maestría en Estadística en la UNAM, obtuvo el doctorado en Estadística en la Universidad de Okayama Japón. Funge como Jefe de Investigación y Posgrado de la Facultad de Química de la Universidad Autónoma de Querétaro. Es investigador, nivel 2, del SNI en el área I.
¿Quiere conocer, comprender y aplicar las bases de la prescripción del ejercicio físico en personas saludables? La prescripción del ejercicio físico es un campo importante para la salud integral de las personas, la cual debe ser atendida con el debido interés y la profesionalidad que corresponden. Por ello, los profesionales de la salud y los especialistas del fitness necesitan publicaciones sólidas, útiles y esquemáticas que traduzcan las teorías y logros alcanzados en esta materia. En esta publicación se exponen las pautas generales que permiten manejar las variables de la carga o estímulo de entrenamiento (dosificación del entrenamiento físico) para lograr adaptaciones orientadas a un objetivo en particular. o Se muestran casos reales. o Se especifican los pasos para realizar la prescripción de ejercicios orientados a las capacidades básicas (como la capacidad cardiovascular, la fuerza-resistencia muscular y la flexibilidad). o Se brindan recomendaciones para aprender a llevar registros de los programas de entrenamiento. o Se ofrece el diseño de la hoja de prescripción del ejercicio físico. Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la salud relacionados con el campo del ejercicio, médicos en general, profesionales del fitness, preparadores físicos, entrenadores de gimnasios, profesores de educación física, fisioterapeutas, kinesiólogos, nutricionistas y personas con perfiles afines. ¡No pierda la oportunidad de conseguir el libro y hacer de las ciencias del ejercicio un modo de vida!
No es nuestro cometido describir la extraña marcha de la ciencia del lenguaje a lo largo del siglo XX hasta las diseminaciones actuales, aunque inevitablemente habremos de introducirnos e interpretar algunos de sus momentos extremadamente críticos, como para empezar el representado por la propia obra que aquí se edita . Los historiadores de la lingu ística y de la crítica literaria son quienes habrán de reexaminar sistemática y pormenorizadamente la relevancia del proyecto filológico de Vossler, su idea lingu ística y la realización de la misma practicada sobre los textos, en el pleno marco de la historia moderna de la Ciencia del lenguaje y las ciencias humanas. El proyecto filológico vossleriano representaba una romanística por naturaleza comparatista y de perspectiva filosófica, una riquísima Filología de cuerpo entero crecientemente sepultada durante el siglo XX
MATLAB Y Octave son potentes softwares de cálculo y programación para todo tipo de aplicaciones científico-técnicas. Su facilidad de aprendizaje y simplicidad de uso hace que cada vez estén más extendidos y se incremente su utilización en entornos docent
Las teorías de la comunicación, con una tradición, en nuestro país, de más de veinte años, se han consolidado como una de las líneas de investigación y de los ámbitos de docencia más importantes, tanto en los estudios de ciencias sociales como de humanidades.. En Teorías de la comunicación: Ámbitos, métodos y perspectivas, se nos muestra claramente cómo se ha producido ese reconocimiento académico y científico, que no ha estado exento de dificultades. Pero el mayor reto que deben arrastrar las teorías de la comunicción es la delimitación de un objeto de estudio in fieri, en constante reconstrucción, y de una enorme complejidad. Por ello, es interesante conocer cuáles son los avances de la investigación occidental y los caminos que faltan por recorrer. Como se apunta en esta obra, las teorías de la comunicación ocupan en el marco de las ciencias sociales un lugar de privilegio para, sin olvidar la epistemología clásica, aportar un pensamiento más fresco y creativo al estudio de la comunicación, aunque no por ello menos riguroso y sustentado por una metodología contrastada. Además, lo que caracteriza las teorías de la comunicación es un pluralismo teórico que da cuenta, desde las perspectivas interpretativa, funcionalista y crítica, de las múltiples facetas del apasionante mundo de la comunicación.
Si algo tienen en común los científicos y los niños es su curiosidad, sus ganas de conocer y de saber más; de jugar con el mundo y sacudirlo para que caigan todos sus secretos. Porque de eso se trata la ciencia: más allá de aparatos sofisticados y ecuaciones inescrutables, es cuestión de mirar con otros ojos, de volver a la edad de las preguntas interminables, al juego de química, el mecano y los rompecabezas. Paso a paso, LOS NIÑOS Y LA CIENCIA cuenta la historia de una aventura pedagógica innovadora que se está aplicando en todo el mundo, incluyendo muchos países de América Latina: la experiencia de La mano en la masa, que convirtió a los chicos en investigadores y a las aulas en laboratorios. Tres físicos renombrados, Georges Charpak, Pierre Léna e Yves Quéré, acompañaron a los alumnos en un viaje científico mucho más difícil y exigente que una clase magistral ante la Academia de Ciencias. La ciencia -decían- regala al niño ese don soberbio de afinar su imaginación, alentar su curiosidad, estimular sus talentos manuales, iniciarlo en el descubrimiento, acercarlo al rigor intelectual, fortalecer su dominio del lenguaje y abrirlo a lo universal."¿Evidencias caducas? Tal vez, pero que siempre hay que volver a inventar. Este libro presenta, entonces, el relato de un éxito, pero también la propuesta de un camino para llevar a cabo un trabajo educativo de avanzada.