Este libro pretende dar una visión general de la Bioquímica clínica integrando todos aquellos aspectos fundamentales para el buen ejercicio de esta profesión. También se han incluido dos capítulos relacionados con la Patología molecular con la intención de que sean útiles a aquellos que estén interesados en la aplicación en el laboratorio clínico de las técnicas de la Biología molecular. El texto está dirigido a todas aquellas personas que estén interesadas en estos temas, ya sean estudiantes de licenciaturas que incluyan la Bioquímica clínica como asignatura (Farmacia, Bioquímica, Medicina?), estudiantes de programas de doctorado, alumnos de Formación Profesional de Sanidad, facultativos en periodo de formación como especialistas, o profesionales de laboratorio clínico que deseen revisar o actualizar sus conocimientos en esta materia.
La bioquímica es una forma de estudio de la biología, aquella que trata de revelar los secretos moleculares de la vida. Los conceptos bioquímicos básicos son fundamentales para estudiantes tan diversos como los de biología, medicina, química, farmacia o ingeniería agrónoma. Este libro se ha confeccionado pensando en su utilidad para un curso de introducción a la bioquímica dentro de los nuevos planes de estudio. En él se estudia la relación estructura-función en biomacromoléculas, la bioenergética y el metabolismo intermediario y finaliza con ejemplos de comunicación entre células, integración metabólica o patología molecular que ayudan a relacionar las ideas y los conceptos expuestos.
¿Por qué es importante la teoría de la evolución en la Medicina? Aunque la Anatomía, la Fisiología, la Bioquímica y la Embriología son reconocidas como ciencias básicas de la Medicina, no ocurre lo mismo con la Biología Evolutiva.Es algo totalmente excepcional que en las Facultades de Medicina se explique, hoy en día, la Teoría de la Evolución. Este texto pretende servir de introducción y de foro de debate de un área fundamental y tradicionalmente olvidada en la formación médica. Aunque con perspectivas y formación en disciplinas muy diferentes todos los autores de esta monografía coinciden que cada vez es más necesario introducir el paradigma de la Teoría de la Evolución en la comprensión de la salud y la enfermedad.Baste recordar que toda la Medicina se basa en la Biología y que en Biología nada tiene sentido si no es en el marco de la Teoría de la Evolución.
La información contenida en este libro está centrada en las pruebas deportivas en las que la propia competición y/o el entrenamiento requerido duran 1 hora o más.Los autores han considerado la competición internacional como el desafío más extremo para los varios sistemas reguladores del cuerpo, el fisiológico, el bioquímico, el biomecánico y el psicológico. ¿Cómo se acomoda el cuerpo a las exigencias metabólicas y térmicas para poder participar en una carrera de maratón en el calor de verano o en el Vasa Loppet en pleno invierno?Para llevar a cabo esta compleja tarea han sido más de sesenta los colaboradores especialistas en todas las áreas de la ciencia del deporte. Así, el volumen ofrece una amplia perspectiva internacional sobre el desafío que implica la participación humana en pruebas de resistencia. El material está dividido en siete secciones: (1) una breve definición de los términos y conceptos fundamentales; (2) un análisis completo de consideraciones científicas básicas sobre anatomía, biomecánica, fisiología, bioquímica, nutrición, función humoral e inmune, factores psicológicos y limitaciones genéticas y ambientales; (3) métodos de medición de varios determinantes de la capacidad de resistencia en el campo y en el laboratorio; (4) principios óptimos de preparación para varios tipos de competición de resistencia; (5) entrenamiento de la resistencia en grupos especiales de población; (6) prevención de problemas médicos y quirúrgicos durante el entrenamiento y la competición de resistencia, con un análisis de los beneficios potenciales para la salud derivados de tales actividades, y (7) una exploración de temas específicos para tipos individuales de capacidad de resistencia que abarca desde el esquí de fondo hasta el vuelo impulsado por la fuerza muscular del hombre.El material está presentado en un formato que será accesible para todo aquel que tenga unos ciertos conocimientos sobre las ciencias del deporte. Es de prever que el volumen atraerá particularmente a científicos y médicos deportivos que intervienen en la preparación de competidores de resistencia, pero el amplio espectro de los mecanismos reguladores humanos durante el ejercicio prolongado atraerá también el interés de una audiencia mucho más amplia en fisiología, bioquímica y psicología, y este volumen se convertirá, sin duda alguna, en material de lectura obligada para muchos programas de licenciatura en medicina y en la ciencia del deporte.
La Obra ¿Cómo distinguir un dolor de cabeza de una migraña? ¿Es aconsejable hacerse un piercing? ¿En qué se diferencia un esguince de una fractura o una luxación? ¿Qué precauciones deben aplicarse al manipular los alimentos? ¿Cuáles son los síntomas que anuncian un Alzheimer? ¿Cuándo se transforma en estrés una simple preocupación? ¿De qué infecciones debemos prevenirnos con mayor cuidado? Si hay alguien preparado para responder de forma sintética y sencilla estas y otras preguntas sobre nuestra salud, es el doctor Enrique de la Morena. No sólo es un reconocido especialista en análisis clínicos, base del diagnóstico moderno, sino un excelente comunicador. La cercanía de médico ?a la antigua? con la que ofrece sus consejos ha conquistado a miles de oyentes, contribuyendo al éxito radiofónico de ?¿Qué me pasa, doctor??, una de las secciones estrella de La Mañana de COPE. El Autor Enrique de la Morena se doctoró en Medicina por la Universidad Complutense, donde luego impartió clases. Formado como investigador en Kansas City (Estados Unidos), fue jefe del departamento de Bioquímica y Enzimología de la Fundación Jiménez Díaz, y actualmente enseña esta especialidad en la Universidad Autónoma. Miembro de las Academias de Ciencias de Nueva York y de Medicina de Valencia, forma parte también del comité científico de la Fundación Ferrer para la Investigación. Ha presidido el Rotary Club de Madrid, con importantes cargos de representación a nivel mundial en Rotary Internacional. Dirige el servicio médico del Hotel Westin Palace y colabora en la sección ?¿Qué me pasa, doctor?? de La Mañana de COPE.
¿Cómo disfrutar de una forma física más plena y satisfactoria incluso después de haber superado la vejez? ¿Es posible llegar a ancianos sin achaques, incapacidades y todo un repertorio de fármacos cuyo único objetivo es tapar las goteras a medida que van apareciendo? Esta obra presenta diversos argumentos a favor de técnicas antienvejecimiento, destacando numerosos elementos de una existencia saludable (bioquímica, alimentación y complementos dietéticos, ejercicio físico, equilibrio emocional&) para intentar conseguir una mayor calidad de vida. Según el autor, la fragmentación de la medicina tradicional en distintas especialidades impide comprender la problemática de conjunto de las enfermedades. Por el contrario, una visión global permite tratar más eficazmente trastornos típicos del envejecimiento, reforzar a la vez el cuerpo y todos sus órganos con el fin de ralentizar el proceso de envejecimiento, mantener alejado el dolor y no vernos abocados de forma inevitable a padecer en nuestros últimos años.
Conservar la memoria de los veinte años, estimular la actividad sexual, concentrarse mejor, reducir el nerviosismo, mejorar los resultados deportivos, luchar eficazmente contra la depresión, regular el sueño, reducir los efectos del desfase horario, aumentar el CI... ¡todo esto es posible!Para ello existen numerosos productos que estimulan las neuronas. Pero, ¿cuáles utilizar? ¿cómo? Y ¿con qué precauciones?Sin olvidar los riesgos de la automedicación, La guía de los nuevos estimulantes aporta toda la información necesaria sobre los afrodisíacos, ansiolíticos, vigorizantes, hipnóticos, euforizantes y otras moléculas antienvejecimiento disponibles en el mercado.Basado en los más recientes estudios científicos, esta obra es clara y precisa, al alcance de todos aquellos que, como los estudiantes en periodo de exámenes, los directivos de empresas que deben viajar continuamente, los deportistas o los mayores de 65 años, deseen mejorar sus resultados sin perjudicar su salud.Thierry Souccar, periodista y autor científico, escribe sobre temas de medicina y de nutrición para la revista Sciences & Avenir, es también autor del libro La revolución de las vitaminas publicado en esta editorial.Jean ? Robert Rapin, profesor de farmacia, especialista en bioquímica cerebral y director científico del centro europeo de biotecnología.
Nueva edición del libro "Tecnología y métodos de laboratorio clínico" que incorpora todos los avances que han experimentado las ciencias del laboratorio clínico en los últimos años. Los principales objetivos de la presente edición son actualizar y revisar los contenidos, incluir nuevos capítulos con técnicas recientes o que han ampliado su utilización, como las técnicas proteómicas y los biobancos, o añadir contenidos que no aparecían en la anterior edición como análisis de orina, técnicas de alergia y pruebas cerca del paciente. Asimismo, también se ha modificado el planteamiento de algunos capítulos con objeto de facilitar el conocimiento y el aprendizaje del lector. Con el nuevo índice, la obra cubre las necesidades específicas de Técnico de Laboratorio de Formación Profesional de segundo grado. El libro explica con claridad, pero con seriedad, las técnicas más usuales en un laboratorio clínico. De forma exhaustiva plantea desde el tema más habitual hasta los más complejos detalles técnicos. La obra se dirige básicamente a estudiantes y profesionales de Laboratorio Clínico, pero también resulta de interés para los estudiantes de las facultades de Farmacia, Biología, Bioquímica y Medicina, y para los profesionales de estos campos que se inicien en la materia.
La gestación de la presente obra se debe a la iniciativa del Profesor Raimundo Goberna Ortiz, Catedrático de Bioquímica y Biología Molecular de la Universidad de Sevilla, en colaboración con Juan Miguel Guerrero Montávez, también Catedrático de Bioquímica y Biología Molecular de la misma universidad, con motivo de la jubilación del Prof. Goberna. Como resultado ofrecemos una actualización de conocimientos en temas seleccionados de Bioquímica Clínica llevada a cabo en forma de trabajo coral, en el que han participado especialistas en laboratorio clínico de todo el país. Este libro está dirigido a alumnos de los Grados de Medicina, Biología, Bioquímica y Farmacia, así como a facultativos y residentes de las especialidades del Laboratorio Clínico. Su contenido es variado, recorriendo las diferentes áreas del laboratorio clínico. La endocrinología se encuentra representada con aportaciones sobre la diabetes mellitus y la hemoglobina glicosilada, la patología tiroidea y el estudio del cortisol. Se incluyen también estudios sobre disfunciones metabólicas, como la obesidad, dislipemias, el metabolismo del colesterol y la gota. La gestación, preeclampsia, el diagnóstico andrológico y el remodelado óseo tienen su cuota; mientras que tampoco faltan los estudios sobre patología cardíaca y tumoral. La biología molecular tiene asimismo su espacio, junto con el diagnóstico neonatal y prenatal, invasivo y no invasivo. No se olvidan por último temas novedosos y de significación como la proteómica, la química verde y el papel de la tecnología ?point of care?.
La habilidad para resolver problemas de Genética es una destreza importante que deben adquirir los estudiantes de Genética General, Genética Humana, Genética Molecular y los de otras disciplinas relacionadas con la Genética que se imparten en los Grados de Biología, Genética, Bioquímica, Farmacia, Medicina, Veterinaria, Biotecnología, Ingeniería Agrícola e Ingenería de Montes. Los problemas recogidos en este libro son un instrumento eficaz y necesario para progresar en el conocimiento de la Genética y para fijar los conceptos trasmitidos en clases de teoría. No todos los libros de problemas vienen acompañados de una solución pormenorizada de cada ejercicio. Por esta razón, pensando en los estudiantes, los problemas de este libro se han desarrollado incluyendo todos los razonamientos y pasos sucesivos y necesarios para obtener los resultados finales. Es importante destacar que se han elegido problemas procedentes de exámenes de Genética General y Genética Humana, y que se ha procurado utilizar un lenguaje lo más asequible posible para estudiantes, sin renunciar por ello a que aprendan a utilizar la terminología propia de esta ciencia.
Nueva edición de esta obra de referencia que constituye un auténtico vademécum dirigido por el Dr. Jesús Prieto (Clínica Universitaria de Navarra), que continúa la labor iniciada por el Profesor Alfonso Balcells, para abordar la contribución del laboratorio a la práctica clínica. La obra, que ahora cuenta con dos coordinadores, es fruto del trabajo de un equipo de autores, especialistas en las distintas áreas de la medicina clínica, en su mayoría facultativos de la Clínica de la Universidad de Navarra. Su objetivo es ofrecer al médico un instrumento útil y un punto de referencia en su labor diaria que le oriente en las peticiones de exámenes complementarios y le ayude en la interpretación de los resultados del laboratorio en su práctica clínica diaria. Esta 21.ª edición presenta una puesta al día de todos los capítulos y una remodelación completa de alguno de ellos con la inclusión de nuevos autores, pero manteniéndose fiel al formato y concisión en la exposición de los temas, y respetando la estructura inicial en cinco secciones. Entre las numerosas novedades que incorpora, se encuentran las siguientes: el capítulo 'Bioquímica hemática' se ha ampliado añadiendo el galactomanano, la procalcitonina y la proteína C reactiva; se ha incorporado el estudio del lavado broncoalveolar al capítulo sobre el esputo; se han reestructurado y ampliado los capítulos sobre inmunología, funciones respiratorias (especialmente el contenido referente a las pruebas de ventilación), nefrología y análisis de orina, endocrinología, reumatología, autoinmunidad, enfermedades infecciosas (que incorpora nuevas entidades y técnicas diagnósticas) e intoxicaciones; los capítulos 'Derrame pleural y ascitis' y 'Enfermedades urogenitales y renales' se han desglosado en dos con el objeto de reforzar sus contenidos. Como novedad, y con el objetivo de reforzar la proyección docente de la obra, cabe destacar que esta edición incluye el siguiente contenido en formato electrónico: tablas de constantes biológicas y valores normales, 35 casos clínicos con 175 preguntas, 181 preguntas de autoevaluación, así como la bibliografía de la obra, clasificada por capítulos. La obra ha sido actualizada por completo, conservando su gran sentido clínico para ofrecer a estudiantes, médicos generales y especialistas, y otros profesionales de la salud, un libro de consulta diaria práctico, manejable y actual.
En este libro se ha tratado de concentrar una colección de preguntas y respuestas correspondientes a un programa de Microbiología general, válido para alumnos de muy diversas licenciaturas como Biología, Medicina, Enfermería, Biomedicina, Bioquímica, Biotecnología, Ciencias Experimentales, Clínicas y de la Salud. No es éste un libro de texto, sino un conjunto de cuestiones concretas pensadas para que el alumno valore sus propios conocimientos mediante la comparación de sus respuestas con la explicación razonada que se ofrece a cada una de ellas. Se ha dividido su contenido en secciones temáticas, incluyendo cuestiones que cubren desde los aspectos más básicos a los más complejos relacionados con la estructura, metabolismo, genética, taxonomía, ecología e interés industrial y medioambiental de los microorganismos, sin olvidar la virología e inmunología, dos secciones clásicas en cualquier programa de Microbiología.
Es una obra totalmente didáctica que refleja los conocimientos más actuales en el campo de la bioquímica genética y la biología molecular. Trata las principales herramientas de las que se vale la biología molecular (enzimas, vectores, sondas), las técnicas generalmente empleadas (marcaje, cribaje de bancos, secuencias) así como también las más específicas (reporter genético, síntesis de oligonucleótidos). Aporta nociones fundamentales que permitirán comprender al estudiante cómo pasar de un gen a una proteína: estructura del DNA y del RNA, trascripción, traducción, replicación, principales regulaciones... así como los microsatélites y las enfermedades de repetición de nucleótidos, las mutaciones de las enzimas de reparación, la transducción, etc. Incorpora otros capítulos más complejos como el de la estructura y expresión del virus de la Hepatitis, el SIDA (con las nuevas aportaciones sobre los co-receptores, el modo de acción de las antiproteasas...). Se incide en otros temas de candente actualidad como por ejemplo el primer clonaje de un mamífero a partir de una célula somática tras el exitoso nacimiento de la oveja Dolly. Finalmente incluye las aplicaciones en la investigación fundamental, la industria farmacéutica y la medicina.
¿Por qué no podemos recordar qué hicimos cuando teníamos tres años de edad? ¿Por qué algunos niños son tímidos? ¿Cuál es la bioquímica de la humillación y cómo puede perjudicar ésta a la mente en proceso de desarrollo de un niño? En este libro el autor responde a éstas y a muchas otras cuestiones similares recurriendo a la síntesis de la neurobiología, la investigación psicológica y la ciencia cognitiva. Para ello, este libro trasciende a las divisiones naturaleza-educación que tradicionalmente han constreñido gran parte de nuestro pensamiento sobre el desarrollo, examinando el papel que desempeñan las relaciones interpersonales que fraguan conexiones claves en el cerebro.Daniel J. Siegel presenta una perspectiva completamente nueva sobre la creación de la mente humana -el proceso mediante el cual cada uno de nosotros se convierte en un individuo que siente, piensa y recuerda. El autor recurre a las respuestas neurobiológicas para explicarnos el cómo y el porqué del desarrollo y de la experiencia humana a lo largo de todo el ciclo vital. Por tanto, puede ser de gran interés para profesionales de la salud mental, educadores, investigadores y estudiantes en general. Daniel J. Siegel es profesor clínico asociado de psiquiatría en la Escuela de Medicina de UCLA y ejerce el cargo de director de estudios interdisciplinares en una organización internacional sin ánimo de lucro para la Salud Mental Infantil, en Nueva York. Es también director del Centro de Desarrollo Humano, una organización educativa que estudia el modo en que el desarrollo de los individuos, las familias y las comunidades puede ser favorecido mediante el examen del interfaz de las relaciones humanas y los procesos biológicos básicos.
El atlas debe en primer lugar ser de utilidad como una visión general y proveer información sobre temas centrales de la Bioquímica en forma gráfica y compacta. Para la diagramación gráfica de esta obra se crearon nuevos signos y símbolos, así como también modelos visuales, que permitieran exponer de manera más concreta ciertos fenómenos de difícil percepción. Es así como han surgido necesariamente ciertas formas supuestas con gran subjetividad. Los contenidos, en parte complejos, de los cuadros ilustrativos nos obligaron a reducirnos a lo esencial. El objetivo fue una transposición simple, pero estética visualmente y fácil de retener. La cuarta edición del atlas fue revisada completamente a fin de liberar al estudiante de Medicina del lastre referido a las Ciencias Naturales, y al mismo tiempo enriquecerlo con información sobre alteraciones bioquímicas patológicas, en concordancia con el catálogo de temas del Instituto recomendado para los cuestionarios de examen para Medicina y Farmacia. En esta revisión nos hemos esforzado por no apartarnos del concepto original de la obra.
Este libro pretende dar una visión general de la Bioquímica clínica integrando todos aquellos aspectos fundamentales para el buen ejercicio de esta profesión. También se han incluido dos capítulos relacionados con la Patología molecular con la intención de que sean útiles a aquellos que estén interesados en la aplicación en el laboratorio clínico de las técnicas de la Biología molecular. El texto está dirigido a todas aquellas personas que estén interesadas en estos temas, ya sean estudiantes de licenciaturas que incluyan la Bioquímica clínica como asignatura (Farmacia, Bioquímica, Medicina?), estudiantes de programas de doctorado, alumnos de Formación Profesional de Sanidad, facultativos en periodo de formación como especialistas, o profesionales de laboratorio clínico que deseen revisar o actualizar sus conocimientos en esta materia.
La bioquímica es una forma de estudio de la biología, aquella que trata de revelar los secretos moleculares de la vida. Los conceptos bioquímicos básicos son fundamentales para estudiantes tan diversos como los de biología, medicina, química, farmacia o ingeniería agrónoma. Este libro se ha confeccionado pensando en su utilidad para un curso de introducción a la bioquímica dentro de los nuevos planes de estudio. En él se estudia la relación estructura-función en biomacromoléculas, la bioenergética y el metabolismo intermediario y finaliza con ejemplos de comunicación entre células, integración metabólica o patología molecular que ayudan a relacionar las ideas y los conceptos expuestos.
¿Por qué es importante la teoría de la evolución en la Medicina? Aunque la Anatomía, la Fisiología, la Bioquímica y la Embriología son reconocidas como ciencias básicas de la Medicina, no ocurre lo mismo con la Biología Evolutiva.Es algo totalmente excepcional que en las Facultades de Medicina se explique, hoy en día, la Teoría de la Evolución. Este texto pretende servir de introducción y de foro de debate de un área fundamental y tradicionalmente olvidada en la formación médica. Aunque con perspectivas y formación en disciplinas muy diferentes todos los autores de esta monografía coinciden que cada vez es más necesario introducir el paradigma de la Teoría de la Evolución en la comprensión de la salud y la enfermedad.Baste recordar que toda la Medicina se basa en la Biología y que en Biología nada tiene sentido si no es en el marco de la Teoría de la Evolución.
La información contenida en este libro está centrada en las pruebas deportivas en las que la propia competición y/o el entrenamiento requerido duran 1 hora o más.Los autores han considerado la competición internacional como el desafío más extremo para los varios sistemas reguladores del cuerpo, el fisiológico, el bioquímico, el biomecánico y el psicológico. ¿Cómo se acomoda el cuerpo a las exigencias metabólicas y térmicas para poder participar en una carrera de maratón en el calor de verano o en el Vasa Loppet en pleno invierno?Para llevar a cabo esta compleja tarea han sido más de sesenta los colaboradores especialistas en todas las áreas de la ciencia del deporte. Así, el volumen ofrece una amplia perspectiva internacional sobre el desafío que implica la participación humana en pruebas de resistencia. El material está dividido en siete secciones: (1) una breve definición de los términos y conceptos fundamentales; (2) un análisis completo de consideraciones científicas básicas sobre anatomía, biomecánica, fisiología, bioquímica, nutrición, función humoral e inmune, factores psicológicos y limitaciones genéticas y ambientales; (3) métodos de medición de varios determinantes de la capacidad de resistencia en el campo y en el laboratorio; (4) principios óptimos de preparación para varios tipos de competición de resistencia; (5) entrenamiento de la resistencia en grupos especiales de población; (6) prevención de problemas médicos y quirúrgicos durante el entrenamiento y la competición de resistencia, con un análisis de los beneficios potenciales para la salud derivados de tales actividades, y (7) una exploración de temas específicos para tipos individuales de capacidad de resistencia que abarca desde el esquí de fondo hasta el vuelo impulsado por la fuerza muscular del hombre.El material está presentado en un formato que será accesible para todo aquel que tenga unos ciertos conocimientos sobre las ciencias del deporte. Es de prever que el volumen atraerá particularmente a científicos y médicos deportivos que intervienen en la preparación de competidores de resistencia, pero el amplio espectro de los mecanismos reguladores humanos durante el ejercicio prolongado atraerá también el interés de una audiencia mucho más amplia en fisiología, bioquímica y psicología, y este volumen se convertirá, sin duda alguna, en material de lectura obligada para muchos programas de licenciatura en medicina y en la ciencia del deporte.
La Obra ¿Cómo distinguir un dolor de cabeza de una migraña? ¿Es aconsejable hacerse un piercing? ¿En qué se diferencia un esguince de una fractura o una luxación? ¿Qué precauciones deben aplicarse al manipular los alimentos? ¿Cuáles son los síntomas que anuncian un Alzheimer? ¿Cuándo se transforma en estrés una simple preocupación? ¿De qué infecciones debemos prevenirnos con mayor cuidado? Si hay alguien preparado para responder de forma sintética y sencilla estas y otras preguntas sobre nuestra salud, es el doctor Enrique de la Morena. No sólo es un reconocido especialista en análisis clínicos, base del diagnóstico moderno, sino un excelente comunicador. La cercanía de médico ?a la antigua? con la que ofrece sus consejos ha conquistado a miles de oyentes, contribuyendo al éxito radiofónico de ?¿Qué me pasa, doctor??, una de las secciones estrella de La Mañana de COPE. El Autor Enrique de la Morena se doctoró en Medicina por la Universidad Complutense, donde luego impartió clases. Formado como investigador en Kansas City (Estados Unidos), fue jefe del departamento de Bioquímica y Enzimología de la Fundación Jiménez Díaz, y actualmente enseña esta especialidad en la Universidad Autónoma. Miembro de las Academias de Ciencias de Nueva York y de Medicina de Valencia, forma parte también del comité científico de la Fundación Ferrer para la Investigación. Ha presidido el Rotary Club de Madrid, con importantes cargos de representación a nivel mundial en Rotary Internacional. Dirige el servicio médico del Hotel Westin Palace y colabora en la sección ?¿Qué me pasa, doctor?? de La Mañana de COPE.
¿Cómo disfrutar de una forma física más plena y satisfactoria incluso después de haber superado la vejez? ¿Es posible llegar a ancianos sin achaques, incapacidades y todo un repertorio de fármacos cuyo único objetivo es tapar las goteras a medida que van apareciendo? Esta obra presenta diversos argumentos a favor de técnicas antienvejecimiento, destacando numerosos elementos de una existencia saludable (bioquímica, alimentación y complementos dietéticos, ejercicio físico, equilibrio emocional&) para intentar conseguir una mayor calidad de vida. Según el autor, la fragmentación de la medicina tradicional en distintas especialidades impide comprender la problemática de conjunto de las enfermedades. Por el contrario, una visión global permite tratar más eficazmente trastornos típicos del envejecimiento, reforzar a la vez el cuerpo y todos sus órganos con el fin de ralentizar el proceso de envejecimiento, mantener alejado el dolor y no vernos abocados de forma inevitable a padecer en nuestros últimos años.
Conservar la memoria de los veinte años, estimular la actividad sexual, concentrarse mejor, reducir el nerviosismo, mejorar los resultados deportivos, luchar eficazmente contra la depresión, regular el sueño, reducir los efectos del desfase horario, aumentar el CI... ¡todo esto es posible!Para ello existen numerosos productos que estimulan las neuronas. Pero, ¿cuáles utilizar? ¿cómo? Y ¿con qué precauciones?Sin olvidar los riesgos de la automedicación, La guía de los nuevos estimulantes aporta toda la información necesaria sobre los afrodisíacos, ansiolíticos, vigorizantes, hipnóticos, euforizantes y otras moléculas antienvejecimiento disponibles en el mercado.Basado en los más recientes estudios científicos, esta obra es clara y precisa, al alcance de todos aquellos que, como los estudiantes en periodo de exámenes, los directivos de empresas que deben viajar continuamente, los deportistas o los mayores de 65 años, deseen mejorar sus resultados sin perjudicar su salud.Thierry Souccar, periodista y autor científico, escribe sobre temas de medicina y de nutrición para la revista Sciences & Avenir, es también autor del libro La revolución de las vitaminas publicado en esta editorial.Jean ? Robert Rapin, profesor de farmacia, especialista en bioquímica cerebral y director científico del centro europeo de biotecnología.
Nueva edición del libro "Tecnología y métodos de laboratorio clínico" que incorpora todos los avances que han experimentado las ciencias del laboratorio clínico en los últimos años. Los principales objetivos de la presente edición son actualizar y revisar los contenidos, incluir nuevos capítulos con técnicas recientes o que han ampliado su utilización, como las técnicas proteómicas y los biobancos, o añadir contenidos que no aparecían en la anterior edición como análisis de orina, técnicas de alergia y pruebas cerca del paciente. Asimismo, también se ha modificado el planteamiento de algunos capítulos con objeto de facilitar el conocimiento y el aprendizaje del lector. Con el nuevo índice, la obra cubre las necesidades específicas de Técnico de Laboratorio de Formación Profesional de segundo grado. El libro explica con claridad, pero con seriedad, las técnicas más usuales en un laboratorio clínico. De forma exhaustiva plantea desde el tema más habitual hasta los más complejos detalles técnicos. La obra se dirige básicamente a estudiantes y profesionales de Laboratorio Clínico, pero también resulta de interés para los estudiantes de las facultades de Farmacia, Biología, Bioquímica y Medicina, y para los profesionales de estos campos que se inicien en la materia.
La gestación de la presente obra se debe a la iniciativa del Profesor Raimundo Goberna Ortiz, Catedrático de Bioquímica y Biología Molecular de la Universidad de Sevilla, en colaboración con Juan Miguel Guerrero Montávez, también Catedrático de Bioquímica y Biología Molecular de la misma universidad, con motivo de la jubilación del Prof. Goberna. Como resultado ofrecemos una actualización de conocimientos en temas seleccionados de Bioquímica Clínica llevada a cabo en forma de trabajo coral, en el que han participado especialistas en laboratorio clínico de todo el país. Este libro está dirigido a alumnos de los Grados de Medicina, Biología, Bioquímica y Farmacia, así como a facultativos y residentes de las especialidades del Laboratorio Clínico. Su contenido es variado, recorriendo las diferentes áreas del laboratorio clínico. La endocrinología se encuentra representada con aportaciones sobre la diabetes mellitus y la hemoglobina glicosilada, la patología tiroidea y el estudio del cortisol. Se incluyen también estudios sobre disfunciones metabólicas, como la obesidad, dislipemias, el metabolismo del colesterol y la gota. La gestación, preeclampsia, el diagnóstico andrológico y el remodelado óseo tienen su cuota; mientras que tampoco faltan los estudios sobre patología cardíaca y tumoral. La biología molecular tiene asimismo su espacio, junto con el diagnóstico neonatal y prenatal, invasivo y no invasivo. No se olvidan por último temas novedosos y de significación como la proteómica, la química verde y el papel de la tecnología ?point of care?.
La habilidad para resolver problemas de Genética es una destreza importante que deben adquirir los estudiantes de Genética General, Genética Humana, Genética Molecular y los de otras disciplinas relacionadas con la Genética que se imparten en los Grados de Biología, Genética, Bioquímica, Farmacia, Medicina, Veterinaria, Biotecnología, Ingeniería Agrícola e Ingenería de Montes. Los problemas recogidos en este libro son un instrumento eficaz y necesario para progresar en el conocimiento de la Genética y para fijar los conceptos trasmitidos en clases de teoría. No todos los libros de problemas vienen acompañados de una solución pormenorizada de cada ejercicio. Por esta razón, pensando en los estudiantes, los problemas de este libro se han desarrollado incluyendo todos los razonamientos y pasos sucesivos y necesarios para obtener los resultados finales. Es importante destacar que se han elegido problemas procedentes de exámenes de Genética General y Genética Humana, y que se ha procurado utilizar un lenguaje lo más asequible posible para estudiantes, sin renunciar por ello a que aprendan a utilizar la terminología propia de esta ciencia.
Nueva edición de esta obra de referencia que constituye un auténtico vademécum dirigido por el Dr. Jesús Prieto (Clínica Universitaria de Navarra), que continúa la labor iniciada por el Profesor Alfonso Balcells, para abordar la contribución del laboratorio a la práctica clínica. La obra, que ahora cuenta con dos coordinadores, es fruto del trabajo de un equipo de autores, especialistas en las distintas áreas de la medicina clínica, en su mayoría facultativos de la Clínica de la Universidad de Navarra. Su objetivo es ofrecer al médico un instrumento útil y un punto de referencia en su labor diaria que le oriente en las peticiones de exámenes complementarios y le ayude en la interpretación de los resultados del laboratorio en su práctica clínica diaria. Esta 21.ª edición presenta una puesta al día de todos los capítulos y una remodelación completa de alguno de ellos con la inclusión de nuevos autores, pero manteniéndose fiel al formato y concisión en la exposición de los temas, y respetando la estructura inicial en cinco secciones. Entre las numerosas novedades que incorpora, se encuentran las siguientes: el capítulo 'Bioquímica hemática' se ha ampliado añadiendo el galactomanano, la procalcitonina y la proteína C reactiva; se ha incorporado el estudio del lavado broncoalveolar al capítulo sobre el esputo; se han reestructurado y ampliado los capítulos sobre inmunología, funciones respiratorias (especialmente el contenido referente a las pruebas de ventilación), nefrología y análisis de orina, endocrinología, reumatología, autoinmunidad, enfermedades infecciosas (que incorpora nuevas entidades y técnicas diagnósticas) e intoxicaciones; los capítulos 'Derrame pleural y ascitis' y 'Enfermedades urogenitales y renales' se han desglosado en dos con el objeto de reforzar sus contenidos. Como novedad, y con el objetivo de reforzar la proyección docente de la obra, cabe destacar que esta edición incluye el siguiente contenido en formato electrónico: tablas de constantes biológicas y valores normales, 35 casos clínicos con 175 preguntas, 181 preguntas de autoevaluación, así como la bibliografía de la obra, clasificada por capítulos. La obra ha sido actualizada por completo, conservando su gran sentido clínico para ofrecer a estudiantes, médicos generales y especialistas, y otros profesionales de la salud, un libro de consulta diaria práctico, manejable y actual.
En este libro se ha tratado de concentrar una colección de preguntas y respuestas correspondientes a un programa de Microbiología general, válido para alumnos de muy diversas licenciaturas como Biología, Medicina, Enfermería, Biomedicina, Bioquímica, Biotecnología, Ciencias Experimentales, Clínicas y de la Salud. No es éste un libro de texto, sino un conjunto de cuestiones concretas pensadas para que el alumno valore sus propios conocimientos mediante la comparación de sus respuestas con la explicación razonada que se ofrece a cada una de ellas. Se ha dividido su contenido en secciones temáticas, incluyendo cuestiones que cubren desde los aspectos más básicos a los más complejos relacionados con la estructura, metabolismo, genética, taxonomía, ecología e interés industrial y medioambiental de los microorganismos, sin olvidar la virología e inmunología, dos secciones clásicas en cualquier programa de Microbiología.
Es una obra totalmente didáctica que refleja los conocimientos más actuales en el campo de la bioquímica genética y la biología molecular. Trata las principales herramientas de las que se vale la biología molecular (enzimas, vectores, sondas), las técnicas generalmente empleadas (marcaje, cribaje de bancos, secuencias) así como también las más específicas (reporter genético, síntesis de oligonucleótidos). Aporta nociones fundamentales que permitirán comprender al estudiante cómo pasar de un gen a una proteína: estructura del DNA y del RNA, trascripción, traducción, replicación, principales regulaciones... así como los microsatélites y las enfermedades de repetición de nucleótidos, las mutaciones de las enzimas de reparación, la transducción, etc. Incorpora otros capítulos más complejos como el de la estructura y expresión del virus de la Hepatitis, el SIDA (con las nuevas aportaciones sobre los co-receptores, el modo de acción de las antiproteasas...). Se incide en otros temas de candente actualidad como por ejemplo el primer clonaje de un mamífero a partir de una célula somática tras el exitoso nacimiento de la oveja Dolly. Finalmente incluye las aplicaciones en la investigación fundamental, la industria farmacéutica y la medicina.
¿Por qué no podemos recordar qué hicimos cuando teníamos tres años de edad? ¿Por qué algunos niños son tímidos? ¿Cuál es la bioquímica de la humillación y cómo puede perjudicar ésta a la mente en proceso de desarrollo de un niño? En este libro el autor responde a éstas y a muchas otras cuestiones similares recurriendo a la síntesis de la neurobiología, la investigación psicológica y la ciencia cognitiva. Para ello, este libro trasciende a las divisiones naturaleza-educación que tradicionalmente han constreñido gran parte de nuestro pensamiento sobre el desarrollo, examinando el papel que desempeñan las relaciones interpersonales que fraguan conexiones claves en el cerebro.Daniel J. Siegel presenta una perspectiva completamente nueva sobre la creación de la mente humana -el proceso mediante el cual cada uno de nosotros se convierte en un individuo que siente, piensa y recuerda. El autor recurre a las respuestas neurobiológicas para explicarnos el cómo y el porqué del desarrollo y de la experiencia humana a lo largo de todo el ciclo vital. Por tanto, puede ser de gran interés para profesionales de la salud mental, educadores, investigadores y estudiantes en general. Daniel J. Siegel es profesor clínico asociado de psiquiatría en la Escuela de Medicina de UCLA y ejerce el cargo de director de estudios interdisciplinares en una organización internacional sin ánimo de lucro para la Salud Mental Infantil, en Nueva York. Es también director del Centro de Desarrollo Humano, una organización educativa que estudia el modo en que el desarrollo de los individuos, las familias y las comunidades puede ser favorecido mediante el examen del interfaz de las relaciones humanas y los procesos biológicos básicos.
El atlas debe en primer lugar ser de utilidad como una visión general y proveer información sobre temas centrales de la Bioquímica en forma gráfica y compacta. Para la diagramación gráfica de esta obra se crearon nuevos signos y símbolos, así como también modelos visuales, que permitieran exponer de manera más concreta ciertos fenómenos de difícil percepción. Es así como han surgido necesariamente ciertas formas supuestas con gran subjetividad. Los contenidos, en parte complejos, de los cuadros ilustrativos nos obligaron a reducirnos a lo esencial. El objetivo fue una transposición simple, pero estética visualmente y fácil de retener. La cuarta edición del atlas fue revisada completamente a fin de liberar al estudiante de Medicina del lastre referido a las Ciencias Naturales, y al mismo tiempo enriquecerlo con información sobre alteraciones bioquímicas patológicas, en concordancia con el catálogo de temas del Instituto recomendado para los cuestionarios de examen para Medicina y Farmacia. En esta revisión nos hemos esforzado por no apartarnos del concepto original de la obra.