Qué es el aprendizaje servicio? El APS es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado en el que los participantes se forman trabajando sobre necesidades reales del entorno con el objetivo de mejorarlo. El APS no es sólo una actividad de voluntariado, porque está vinculada a la adquisición de conocimientos; pero tampoco es exclusivamente una actividad intelectual, porque se proyecta en la realización de acciones necesarias para la colectividad. Se trata de una propuesta innovadora puesto que puede transformar el proceso de adquisición de conocimientos y convertirse en un camino plenamente participativo de educación cívica y de formación en valores para la ciudadanía. Esta obra es una introducción panorámica al APS. Aquí se presentan el origen y los rasgos más característicos, después se exponen las teorías que lo fundamentan, se revisa la metodología de estos proyectos y su aplicación en los ámbitos educativos formales y no formales, y finalmente se muestran las condiciones para su implantación territorial
El Trabajo Social en nuestro país, pese a llevar muchos años afincado y haber experimentado varias reformas, sigue para muchas personas estando vinculado a los conceptos de beneficiencia y asistencia. Quizá no anden descaminados; pero es mucho más... Existen ya enfoques, escuelas y teorías que buscan dar un nivel científico a esa respuesta. El libro que presentamos contribuye con su aportación a ir clarificando estas cuestiones. Aunque va especialmente dirigido a trabajadores sociales en ejericio y a estudiantes de Trabajo Social, interesa mucho a otros profesionales conectados con este campo.
Presenta una detallada descripción de cincuenta técnicas especializadas en comunicación, con ejemplos tomados de la vida diaria; demostrando la eficacia de su uso para afrontar las situaciones complejas, las tensiones y los conflictos en la toma de decisiones. Un manual de lectura obligada para los profesionales del trabajo social, la animación sociocultural y los recursos humanos.
La crisis de los cuidados se ha convertido en una de las razones más influyentes en los procesos de feminización de las migraciones internacionales. Analizando dos destinos migratorios (España y Chile), este libro explora de manera comparativa los modelos de gestión y las estrategias familiares de resolución de la crisis del cuidado, así como las representaciones y valoraciones sociales sobre el trabajo de cuidado, en general, y sobre las mujeres inmigrantes cuidadoras domésticas en particular.
¿Cómo ayudar en la adversidad? ¿Cómo entablar relaciones eficaces, empáticas, sin juicio y auténticas? El counselling es esa forma de relación de ayuda que permite acompañar a una persona a explorar y comprender qué le está ocurriendo e ir a la raíz de sus males y empoderarse, identificando y utilizando los recursos para superar un problema, disminuir el sufrimiento evitable y vivir sanamente lo que no puede cambiar. El autor nos pone al día sobre la evolución de este modo de acompañamiento con gran poder humanizador.
Este libro incluye un subtítulo, De la evidencia empírica a la exigencia teórica, que habla por sí mismo de la intención de la autora: la unidad entre la teoría y la práctica. Está dividido en dos partes que forman ese conjunto epistemológico denominado praxis. La primera recorre un camino que va desde la práctica de la ayuda hasta el conocimiento que necesita esta joven disciplina para ser reconocida en la comunidad científica. En la segunda se reflexiona sobre los elementos metodológicos de la intervención social y se trazan algunas líneas del Trabajo Social grupal. El propósito es estimular a los profesionales a que se arriesguen a trabajar en grupo con el poder que portan las personas en condiciones de alienación y dependencia.
Estamos presenciando el más atroz y violento atraco que la sociedad española va a sufrir a manos del capital globalizado y con la colaboración necesaria dela casta política tradicional y la inexperiencia de la recién llegada caspa política. A la generación del baby boom le pretenden sesgar su salario vitalicio diferido. Su pensión. Un derecho reconocido y garantizado en la Constitucióncomo pilar de la suficiencia económica para ciudadanos en la tercera edad (Artículo 50. Capítulo 3º, Título I). Ciudadanos que, en muchos casos, ya no sonadmitidos en el mundo laboral y a los que ahora se les niega la pensión pero se les exige voto, consumo y tributos. Si los desahucios, los excesos de la banca y las preferentes nos parecieron de una desvergüenza sin igual, la brutal gestión que se pretende hacer con las pensiones hará que la generación más mimada de la historia, la del baby boom, llegue a la vejez casi en estado de esclavitud. Esto es, sin patrimonio y sin jubilación, pero con la obligación de consumir, tributar y votar.Tanto el globalizado sistema económico capitalista neoliberal como el sistema político democrático incapaz y miope, ante la ignaviao apatía del ciudadano están cometiendo un acto bélico más. Un acto bélico enel siglo XXI no requiere del uso de armas sino de violencia legislativa y económica. Sesgar vidas no solo se consigue con la violencia física sino también con la económica. Porque no es vida la de un ciudadano que a los 30 años aún noha trabajado, ni la de un ciudadano que desde los 30 años no trabajará jamás,ni la de un anciano que tras trabajar 30 años no ve reconocido su salario diferido. Todo provocado por la inacción de unos políticos que ni han sabido anticipar una pirámide poblacional invertida ni han querido desarrollar un nuevotejido empresarial que dé respuesta a dicho cambio intergeneracional. En el fondo de todo este escenario está el Capital, sin rostro ni localización. Por todo ello y ante la total ignavia de los ciudadanos que no ejercen sus funciones ni como demócratas ni como agentes económicos, el Capital se frota las manossabiendo que tiene la batalla prácticamente ganada.
Estamos, efectivamente, rodeados de olores. La medicina los ha estudiado, ha investigado cómo afectan a la mente humana y también las relaciones que se establecen entre la amplia zona destinada al olor con otras zonas del cerebro. El ser humano ha tratado de rentabilizar el sentido del olfato llevándolo a los negocios de los aromas y perfumes. Hoy se busca que el olor identifique marcas, eventos y ciudades. El planteamiento horizontal del olor desde el aroma al hedor nos muestra el amplio espectro que puede captar, clasificar y memorizar el sistema olfativo para disfrute o tortura de los individuos expuestos. El recurrir en este estudio al apoyo en otras ciencias es para demostrar que las personas, los animales y hasta las plantas pueden resultar afectados por el olor, la contaminación odorífera afecta a la inviolabilidad del domicilio, a la calidad de vida y generara consecuencias en la salud física y mental por la sobre exposición generando daños materiales y morales como parte de los efectos de la contaminación. La autora abarca legislaciones sobre el olor de algunos países europeos, americanos y asiáticos como China y Japón, ofreciendo un compendio que es aplicable a los problemas de contaminación por olor en cualquier lugar debido a que los parámetros técnicos y las metodologías de medición se están homologando a nivel global. Esta obra llama especialmente la atención sobre la vigilancia que deben realizar las administraciones en las zonas afectadas a quienes padecen la contaminación y propone la ?norma concertada? para legislar sobre el control de los olores y de la contaminación. Es por tanto un instrumento útil tanto para operadores jurídicos, para las administraciones públicas y también para afectados. Adicionalmente propone un ejercicio práctico basado en la experiencia en el conocimiento del olor, desde su descubrimiento hasta las vías de solución. Elizabeth S. Basto Gómez es Licenciada en Derecho por el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario (UR - Colombia) y Doctora en Derecho Ambiental y de la Sostenibilidad por la Universidad de Alicante (UA - España) y por la Universidade Do Vale do Itajai (UNIVALI - Brasil), es también Master en Derecho Ambiental por el Instituto de Desarrollo Sostenible de Buenos Aires (IDS ? Argentina) Dedicada al derecho ambiental desde 1992 tanto en la faceta académica como desde sus responsabilidades públicas y políticas en Colombia y España. Consultora de la Red Internacional de Consultores ambientales (RICA) Participa en la acciones formativas del programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente PNUMA desde 2002. Miembro de la Asociación de Derecho Ambiental Español y del Centre International del Droit Compare de L¿Environment(CIDCE - (Francia) Ha participado en diferentes obras entre ellas la Guia del Agua (Edit. Caja Mágica, Colombia) eIntegraciónEconómica y Medio Ambiente en America Latina(Edit. McGraw Hill, España) EXTRACTO DEL ÍNDICE PRÓLOGO PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I COMPRENDIENDO EL FENÓMENO MULTIDIMENSIONAL DEL OLOR 1. QUÉ ES EL OLOR 2. LA CONTAMINACIÓN ODORÍFICA Y EL UMBRAL DEL OLOR 3. EL OLOR Y LA OPINIÓN PÚBLICA 4. INSUFICIENCIA NORMATIVA. INFORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN 5. OLOR Y SOSTENIBILIDAD 6. OLOR Y CALIDAD DE VIDA 7. EL VALOR ECONÓMICO DEL AIRE CAPITULO II OLOR, SALUD Y SANIDAD PÚBLICA AMBIENTAL 1. OLOR Y SALUD 2. OLORES INTERIORES Y EXTERIORES 3. PERSISTENCIA Y FUGACIDAD 4. DERECHO A LA VIDA Y A LA SEGURIDAD 5. DERECHO A LA SALUD AMBIENTAL 6. LA ACCIÓN DE SALUD PÚBLICA 7. ENFERMEDADES Y CONTAMINACIÓN AMBIENTAL CAPITULO III AROMA O EL OLOR AGRADABLE 1. AROMA, PERFUME 2. EL OLOR EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO. LA VALORIZACIÓN DEL OLFATO 3. LAS DIFICULTADES DEL LENGUAJE FRENTE AL OLOR 4. LA CUESTIÓN PENDIENTE DEL REGISTRO DEL OLOR COMO MARCA CAPITULO IV OLOR Y MEDIO AMBIENTE 1. LOS PROBLEMAS GLOBALES DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA 2. LEGISLACIÓN SOBRE CONTAMINACIÓN ODORÍFERA EN EUROPA 3. LEGISLACIÓN EN AMÉRICA LATINA 4. LEGISLACIÓN EN ASIA CAPITULO V LA LUCHA CONTRA EL OLOR 1. PLANTEAMIENTO 2. LA MEDICIÓN DEL OLOR 3. PREVENCIÓN Y CORRECCIÓN. LA VOLUNTAD POLÍTICA 4. RESPONSABILIDAD POR OLORES INCÓMODOS O MOLESTOS 5. ELEMENTOS DE UNA PROPUESTA NORMATIVA PARA EL CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN ODORÍFICA 6. EJEMPLO DE CASO DE CONTAMINACIÓN GRAVE DE POR OLORES EN ESPAÑA CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA
El objetivo de este libro es ofrecer una perspectiva multidisciplinar de la discapacidad que pueda servir tanto en el ámbito universitario, al que va dirigido fundamentalmente, como a todos aquellos profesionales que desarrollan su actividad en el entorno de las personas con discapacidad. En los últimos años se han producido cambios muy significativos que afectan a las personas con discapacidad y a sus organizaciones representativas. La aprobación de la Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad ha supuesto un verdadero hito en el reconocimiento de la discapacidad como una parte de la diversidad humana y ha desencadenado un despliegue de protección jurídica y de adaptación del modelo de respuesta a las necesidades sociales de este colectivo de personas sin precedentes en la historia y que marcará un nuevo horizonte en la consecución plena de sus derechos humanos y los sistemas de protección. En esta situación de cambio, es imprescindible que los trabadores sociales en particular y, en general, todas aquellas personas que ejerzan su labor profesional en el ámbito de la intervención social tengan una visión panorámica de la discapacidad, de sus organizaciones representativas y de la gran heterogeneidad que existe dentro de un colectivo formado por alrededor de 4 millones de personas en España.
Editorial CEP pone a su disposición este manual con el contenido del Módulo Apoyo domiciliario, perteneciente al Ciclo Formativo de Grado Medio en Técnico en atención a personas en situación de dependencia, ajustado a las exigencias establecidas en el REAL DECRETO 1593/2011, de 4 de noviembre que regula dicha titulación. Se estructura en bloques de contenidos divididos en temas desarrollados de forma didáctica y con la incorporación de ejercicios prácticos al final de cada uno de los temas.
Editorial CEP pone a su disposición este manual con el contenido del Módulo Organización de la atención a las personas en situación de dependencia, perteneciente al Ciclo Formativo de Grado Medio en Técnico en atención a personas en situación de dependencia, ajustado a las exigencias establecidas en el REAL DECRETO 1593/2011, de 4 de noviembre que regula dicha titulación. Se estructura en bloques de contenidos divididos en temas desarrollados de forma didáctica y con la incorporación de ejercicios prácticos al final de cada uno de los temas.
La percepción del medio que rodea al bebé le ayuda a construir esquemas mentales de su entorno más inmediato, la exploración de dicho medio será posible gracias al desarrollo del movimiento y conllevará la adquisición de capacidades que darán lugar al desarrollo cognitivo. En este libro se estudian los principales hitos en el desarrollo sensorial, motor, psicomotriz y cognitivo de los pequeños con edades comprendidas entre 0 y 6 años de edad, haciendo uso de una metodología didáctica y amena, basada en la investigación. Este manual reúne los aspectos teóricos indispensables para la comprensión del desarrollo intelectual y motor que se da en la infancia, pero los aborda desde un punto de vista más amplio, con ejemplos, ejercicios de investigación, situaciones de aplicación práctica y recursos multimedia. Hay que tener en cuenta que el desarrollo infantil debe entenderse como un hecho global que se ve influenciado por factores de carácter biológico, psicológico y social.
Este manual ofrece al lector las pautas necesarias para poder brindar a las personas en situación de dependencia una atención integral en su futuro profesional. Los primeros capítulos hacen un breve recorrido por conceptos tan importantes como psicología, autonomía o dependencia, que van a sentar las bases para el estudio de los siguientes contenidos. A continuación, se describen y se analizan las características y necesidades de los diferentes colectivos de intervención: personas mayores, personas con discapacidad y personas enfermas. Dentro del colectivo de personas enfermas se diferencia entre personas enfermas y personas con enfermedades mentales. Se trata de una obra útil y práctica que acerca al lector a la realidad profesional del Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia.
Texto base para la asignatura Introducción a los servicios sociales. Visión empírica , panorámica, sistemática y crítica de los servicios sociales.
Qué es el aprendizaje servicio? El APS es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado en el que los participantes se forman trabajando sobre necesidades reales del entorno con el objetivo de mejorarlo. El APS no es sólo una actividad de voluntariado, porque está vinculada a la adquisición de conocimientos; pero tampoco es exclusivamente una actividad intelectual, porque se proyecta en la realización de acciones necesarias para la colectividad. Se trata de una propuesta innovadora puesto que puede transformar el proceso de adquisición de conocimientos y convertirse en un camino plenamente participativo de educación cívica y de formación en valores para la ciudadanía. Esta obra es una introducción panorámica al APS. Aquí se presentan el origen y los rasgos más característicos, después se exponen las teorías que lo fundamentan, se revisa la metodología de estos proyectos y su aplicación en los ámbitos educativos formales y no formales, y finalmente se muestran las condiciones para su implantación territorial
El Trabajo Social en nuestro país, pese a llevar muchos años afincado y haber experimentado varias reformas, sigue para muchas personas estando vinculado a los conceptos de beneficiencia y asistencia. Quizá no anden descaminados; pero es mucho más... Existen ya enfoques, escuelas y teorías que buscan dar un nivel científico a esa respuesta. El libro que presentamos contribuye con su aportación a ir clarificando estas cuestiones. Aunque va especialmente dirigido a trabajadores sociales en ejericio y a estudiantes de Trabajo Social, interesa mucho a otros profesionales conectados con este campo.
Presenta una detallada descripción de cincuenta técnicas especializadas en comunicación, con ejemplos tomados de la vida diaria; demostrando la eficacia de su uso para afrontar las situaciones complejas, las tensiones y los conflictos en la toma de decisiones. Un manual de lectura obligada para los profesionales del trabajo social, la animación sociocultural y los recursos humanos.
La crisis de los cuidados se ha convertido en una de las razones más influyentes en los procesos de feminización de las migraciones internacionales. Analizando dos destinos migratorios (España y Chile), este libro explora de manera comparativa los modelos de gestión y las estrategias familiares de resolución de la crisis del cuidado, así como las representaciones y valoraciones sociales sobre el trabajo de cuidado, en general, y sobre las mujeres inmigrantes cuidadoras domésticas en particular.
¿Cómo ayudar en la adversidad? ¿Cómo entablar relaciones eficaces, empáticas, sin juicio y auténticas? El counselling es esa forma de relación de ayuda que permite acompañar a una persona a explorar y comprender qué le está ocurriendo e ir a la raíz de sus males y empoderarse, identificando y utilizando los recursos para superar un problema, disminuir el sufrimiento evitable y vivir sanamente lo que no puede cambiar. El autor nos pone al día sobre la evolución de este modo de acompañamiento con gran poder humanizador.
Este libro incluye un subtítulo, De la evidencia empírica a la exigencia teórica, que habla por sí mismo de la intención de la autora: la unidad entre la teoría y la práctica. Está dividido en dos partes que forman ese conjunto epistemológico denominado praxis. La primera recorre un camino que va desde la práctica de la ayuda hasta el conocimiento que necesita esta joven disciplina para ser reconocida en la comunidad científica. En la segunda se reflexiona sobre los elementos metodológicos de la intervención social y se trazan algunas líneas del Trabajo Social grupal. El propósito es estimular a los profesionales a que se arriesguen a trabajar en grupo con el poder que portan las personas en condiciones de alienación y dependencia.
Estamos presenciando el más atroz y violento atraco que la sociedad española va a sufrir a manos del capital globalizado y con la colaboración necesaria dela casta política tradicional y la inexperiencia de la recién llegada caspa política. A la generación del baby boom le pretenden sesgar su salario vitalicio diferido. Su pensión. Un derecho reconocido y garantizado en la Constitucióncomo pilar de la suficiencia económica para ciudadanos en la tercera edad (Artículo 50. Capítulo 3º, Título I). Ciudadanos que, en muchos casos, ya no sonadmitidos en el mundo laboral y a los que ahora se les niega la pensión pero se les exige voto, consumo y tributos. Si los desahucios, los excesos de la banca y las preferentes nos parecieron de una desvergüenza sin igual, la brutal gestión que se pretende hacer con las pensiones hará que la generación más mimada de la historia, la del baby boom, llegue a la vejez casi en estado de esclavitud. Esto es, sin patrimonio y sin jubilación, pero con la obligación de consumir, tributar y votar.Tanto el globalizado sistema económico capitalista neoliberal como el sistema político democrático incapaz y miope, ante la ignaviao apatía del ciudadano están cometiendo un acto bélico más. Un acto bélico enel siglo XXI no requiere del uso de armas sino de violencia legislativa y económica. Sesgar vidas no solo se consigue con la violencia física sino también con la económica. Porque no es vida la de un ciudadano que a los 30 años aún noha trabajado, ni la de un ciudadano que desde los 30 años no trabajará jamás,ni la de un anciano que tras trabajar 30 años no ve reconocido su salario diferido. Todo provocado por la inacción de unos políticos que ni han sabido anticipar una pirámide poblacional invertida ni han querido desarrollar un nuevotejido empresarial que dé respuesta a dicho cambio intergeneracional. En el fondo de todo este escenario está el Capital, sin rostro ni localización. Por todo ello y ante la total ignavia de los ciudadanos que no ejercen sus funciones ni como demócratas ni como agentes económicos, el Capital se frota las manossabiendo que tiene la batalla prácticamente ganada.
Estamos, efectivamente, rodeados de olores. La medicina los ha estudiado, ha investigado cómo afectan a la mente humana y también las relaciones que se establecen entre la amplia zona destinada al olor con otras zonas del cerebro. El ser humano ha tratado de rentabilizar el sentido del olfato llevándolo a los negocios de los aromas y perfumes. Hoy se busca que el olor identifique marcas, eventos y ciudades. El planteamiento horizontal del olor desde el aroma al hedor nos muestra el amplio espectro que puede captar, clasificar y memorizar el sistema olfativo para disfrute o tortura de los individuos expuestos. El recurrir en este estudio al apoyo en otras ciencias es para demostrar que las personas, los animales y hasta las plantas pueden resultar afectados por el olor, la contaminación odorífera afecta a la inviolabilidad del domicilio, a la calidad de vida y generara consecuencias en la salud física y mental por la sobre exposición generando daños materiales y morales como parte de los efectos de la contaminación. La autora abarca legislaciones sobre el olor de algunos países europeos, americanos y asiáticos como China y Japón, ofreciendo un compendio que es aplicable a los problemas de contaminación por olor en cualquier lugar debido a que los parámetros técnicos y las metodologías de medición se están homologando a nivel global. Esta obra llama especialmente la atención sobre la vigilancia que deben realizar las administraciones en las zonas afectadas a quienes padecen la contaminación y propone la ?norma concertada? para legislar sobre el control de los olores y de la contaminación. Es por tanto un instrumento útil tanto para operadores jurídicos, para las administraciones públicas y también para afectados. Adicionalmente propone un ejercicio práctico basado en la experiencia en el conocimiento del olor, desde su descubrimiento hasta las vías de solución. Elizabeth S. Basto Gómez es Licenciada en Derecho por el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario (UR - Colombia) y Doctora en Derecho Ambiental y de la Sostenibilidad por la Universidad de Alicante (UA - España) y por la Universidade Do Vale do Itajai (UNIVALI - Brasil), es también Master en Derecho Ambiental por el Instituto de Desarrollo Sostenible de Buenos Aires (IDS ? Argentina) Dedicada al derecho ambiental desde 1992 tanto en la faceta académica como desde sus responsabilidades públicas y políticas en Colombia y España. Consultora de la Red Internacional de Consultores ambientales (RICA) Participa en la acciones formativas del programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente PNUMA desde 2002. Miembro de la Asociación de Derecho Ambiental Español y del Centre International del Droit Compare de L¿Environment(CIDCE - (Francia) Ha participado en diferentes obras entre ellas la Guia del Agua (Edit. Caja Mágica, Colombia) eIntegraciónEconómica y Medio Ambiente en America Latina(Edit. McGraw Hill, España) EXTRACTO DEL ÍNDICE PRÓLOGO PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I COMPRENDIENDO EL FENÓMENO MULTIDIMENSIONAL DEL OLOR 1. QUÉ ES EL OLOR 2. LA CONTAMINACIÓN ODORÍFICA Y EL UMBRAL DEL OLOR 3. EL OLOR Y LA OPINIÓN PÚBLICA 4. INSUFICIENCIA NORMATIVA. INFORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN 5. OLOR Y SOSTENIBILIDAD 6. OLOR Y CALIDAD DE VIDA 7. EL VALOR ECONÓMICO DEL AIRE CAPITULO II OLOR, SALUD Y SANIDAD PÚBLICA AMBIENTAL 1. OLOR Y SALUD 2. OLORES INTERIORES Y EXTERIORES 3. PERSISTENCIA Y FUGACIDAD 4. DERECHO A LA VIDA Y A LA SEGURIDAD 5. DERECHO A LA SALUD AMBIENTAL 6. LA ACCIÓN DE SALUD PÚBLICA 7. ENFERMEDADES Y CONTAMINACIÓN AMBIENTAL CAPITULO III AROMA O EL OLOR AGRADABLE 1. AROMA, PERFUME 2. EL OLOR EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO. LA VALORIZACIÓN DEL OLFATO 3. LAS DIFICULTADES DEL LENGUAJE FRENTE AL OLOR 4. LA CUESTIÓN PENDIENTE DEL REGISTRO DEL OLOR COMO MARCA CAPITULO IV OLOR Y MEDIO AMBIENTE 1. LOS PROBLEMAS GLOBALES DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA 2. LEGISLACIÓN SOBRE CONTAMINACIÓN ODORÍFERA EN EUROPA 3. LEGISLACIÓN EN AMÉRICA LATINA 4. LEGISLACIÓN EN ASIA CAPITULO V LA LUCHA CONTRA EL OLOR 1. PLANTEAMIENTO 2. LA MEDICIÓN DEL OLOR 3. PREVENCIÓN Y CORRECCIÓN. LA VOLUNTAD POLÍTICA 4. RESPONSABILIDAD POR OLORES INCÓMODOS O MOLESTOS 5. ELEMENTOS DE UNA PROPUESTA NORMATIVA PARA EL CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN ODORÍFICA 6. EJEMPLO DE CASO DE CONTAMINACIÓN GRAVE DE POR OLORES EN ESPAÑA CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA
El objetivo de este libro es ofrecer una perspectiva multidisciplinar de la discapacidad que pueda servir tanto en el ámbito universitario, al que va dirigido fundamentalmente, como a todos aquellos profesionales que desarrollan su actividad en el entorno de las personas con discapacidad. En los últimos años se han producido cambios muy significativos que afectan a las personas con discapacidad y a sus organizaciones representativas. La aprobación de la Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad ha supuesto un verdadero hito en el reconocimiento de la discapacidad como una parte de la diversidad humana y ha desencadenado un despliegue de protección jurídica y de adaptación del modelo de respuesta a las necesidades sociales de este colectivo de personas sin precedentes en la historia y que marcará un nuevo horizonte en la consecución plena de sus derechos humanos y los sistemas de protección. En esta situación de cambio, es imprescindible que los trabadores sociales en particular y, en general, todas aquellas personas que ejerzan su labor profesional en el ámbito de la intervención social tengan una visión panorámica de la discapacidad, de sus organizaciones representativas y de la gran heterogeneidad que existe dentro de un colectivo formado por alrededor de 4 millones de personas en España.
Editorial CEP pone a su disposición este manual con el contenido del Módulo Apoyo domiciliario, perteneciente al Ciclo Formativo de Grado Medio en Técnico en atención a personas en situación de dependencia, ajustado a las exigencias establecidas en el REAL DECRETO 1593/2011, de 4 de noviembre que regula dicha titulación. Se estructura en bloques de contenidos divididos en temas desarrollados de forma didáctica y con la incorporación de ejercicios prácticos al final de cada uno de los temas.
Editorial CEP pone a su disposición este manual con el contenido del Módulo Organización de la atención a las personas en situación de dependencia, perteneciente al Ciclo Formativo de Grado Medio en Técnico en atención a personas en situación de dependencia, ajustado a las exigencias establecidas en el REAL DECRETO 1593/2011, de 4 de noviembre que regula dicha titulación. Se estructura en bloques de contenidos divididos en temas desarrollados de forma didáctica y con la incorporación de ejercicios prácticos al final de cada uno de los temas.
La percepción del medio que rodea al bebé le ayuda a construir esquemas mentales de su entorno más inmediato, la exploración de dicho medio será posible gracias al desarrollo del movimiento y conllevará la adquisición de capacidades que darán lugar al desarrollo cognitivo. En este libro se estudian los principales hitos en el desarrollo sensorial, motor, psicomotriz y cognitivo de los pequeños con edades comprendidas entre 0 y 6 años de edad, haciendo uso de una metodología didáctica y amena, basada en la investigación. Este manual reúne los aspectos teóricos indispensables para la comprensión del desarrollo intelectual y motor que se da en la infancia, pero los aborda desde un punto de vista más amplio, con ejemplos, ejercicios de investigación, situaciones de aplicación práctica y recursos multimedia. Hay que tener en cuenta que el desarrollo infantil debe entenderse como un hecho global que se ve influenciado por factores de carácter biológico, psicológico y social.
Este manual ofrece al lector las pautas necesarias para poder brindar a las personas en situación de dependencia una atención integral en su futuro profesional. Los primeros capítulos hacen un breve recorrido por conceptos tan importantes como psicología, autonomía o dependencia, que van a sentar las bases para el estudio de los siguientes contenidos. A continuación, se describen y se analizan las características y necesidades de los diferentes colectivos de intervención: personas mayores, personas con discapacidad y personas enfermas. Dentro del colectivo de personas enfermas se diferencia entre personas enfermas y personas con enfermedades mentales. Se trata de una obra útil y práctica que acerca al lector a la realidad profesional del Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia.