Asistencia social



A TROYA . MATERIALES PARA UNA REPRESENTACIÓN A TRAVÉS DE LAS TRAGEDIAS DE EURIPÍDES HÉCUBA Y LAS TROYANAS (VV. AA.)
Los centros penitenciarios precisan de estrategias de intervención social que faciliten los procesos educativos e integradores, y el ámbito de la cultura, en concreto, supone una herramienta eficaz para fomentar la inclusión a través del desarrollo de la reflexión, la sensibilidad y la creatividad entre los reclusos. En 2008 el Círculo de Bellas Artes, junto con la Obra Social de Caixa Catalunya, la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales, Solidarios para el Desarrollo y la Secretaría General de Instituciones Penitenciarias, puso en marcha una iniciativa cuyo objetivo era el desarrollo en un centro penitenciario de un conjunto de actividades culturales vertebradas e intelectualmente ambiciosas que trascendieran el ámbito de lo asistencial. El proyecto, titulado A Troya. Tragedia, paz y justicia, se articuló en torno a un montaje teatral basado en dos obras de Eurípides: Hécuba y Las Troyanas. Pero A Troya quería ser algo más que una experiencia teatral; pretendía abrir un espacio de pensamiento alimentado por distintas herramientas de intervención intelectual. Entre diciembre de 2008 y noviembre de 2009 tuvo lugar en el Centro Penitenciario Madrid VI – Aranjuez un programa de largo aliento con talleres y grupos de estudio que utilizaron las tragedias griegas como matriz conceptual. Los problemas dramatizados en la obra de Eurípides se estudiaron por medio de la escritura, la interpretación, la música, la historia, la fotografía, las artes plásticas o el periodismo. Este libro recoge el desarrollo y los frutos de este proyecto de intervención sociocultural. Se incluyen las conferencias originales de Alberto Bernabé, Ángel Gabilondo y Juan Ángel Vela del Campo más sendos ensayos de Antonio Gamoneda y Juan Barja escritos para la ocasión, así como el texto final de la obra, preparado por Esther Ramón, y abundante material fotográfico. Acompaña al volumen un DVD con dos películas documentales que nos acercan los ensayos y preliminares de la obra, así como la representación misma, que tuvo lugar el 1 de julio de 2009.

MANUAL DE AYUDA A DOMICILIO . FORMACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA (MONDRAGÓN LASAGABASTER, JASONE / TRIGUEROS GUARDIOLA, ISABEL)
Las políticas sociales han de adaptarse a las nuevas situaciones y nuevas necesidades que reclaman soluciones reales y efectivas para atender de forma individualizada e integral a colectivos que, por circunstancias de edad, salud y otras, empiezan a tener dificultades en las actividades de la vida diaria. Esta nueva edición, revisada y actualizada, del manual quiere profundizar en el Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD) como uno de los servicios básicos de los Servicios Sociales Generales y lo hace pensando en que sirva a los profesionales técnicos que desarrollan su trabajo en el SAD, a los profesionales de la formación profesional que forman Auxiliares de Ayuda a Domicilio y para aquellas personas que directa o indirectamente prestan su ayuda o colaboración a los usuarios del SAD. En un futuro inmediato, el SAD será, ya lo es, el instrumento base de la atención de personas con problemas de dependencia, que necesitan cuidados y atención en sus domicilios, sin prescindir por ello, de una buena calidad de vida.

ZER DA KASUZKO GIZARTE-LANGINTZA? SARRERA GISAKO DESKRIBAPEN BAT (RICHMOND, MARY ELLEN)
Mary Ellen Richmond-ek gizarte-langintzaren oinarri zientifikoak ezarri zituen, bai lanbidearenak bai jakintza-arloarenak. Izan ere, gizartelangintzaren eremuan, jardun profesionalerako eta prestakuntza akademikorako lehen proposamen teoriko-metodologikoak egin zituen. Mary Richmonden obra aztertu duten egileak bat datoz beraren ekarpenak gaurkotasun handikoak direla baieztatzean. Ideiok XX. mendearen hasieran ezagutarazi bazituen ere, oraindik ere orientabide baliotsuak dira gaur egungo gizarte-langintzaren errealitateari aurre egiteko eta mahai gainean ditugun auziak ebazteko.