El 4 de noviembre de 1995 apareció publicada la primera de las columnas que, semana tras semana, Francisco Calvo Serraller iba a ir entregando en el suplemento cultural Babelia de El País. Durante los últimos cinco años, cada una de estas colaboraciones se ha distinguido por las personalísimas opiniones del autor y por la extensa variedad de temas vinculados a las artes plásticas.
De la mano de una mujer, esta obra nos sumerge en las intrigas de la orden más poderosa de su época.Siglo XII. Una recóndita aldea al noroeste de Alemania es devastada por una partida de caballeros. Sólo Robin, una jovencísima e inteligente muchacha, consigue escapar de la masacre. Todo indica que los responsables de la matanza han sido caballeros templarios, pero ella descubre la oscura trampa que alguien sin escrúpulos ha maquinado para incriminarlos. Incapaz de hablar por culpa de una herida en la garganta, Robin encuentra refugio en una encomienda templaria. Allí, de la mano del hermano Abbé y de Salim, su misterioso esclavo sarraceno, aprende artes de la guerra para defenderse de quienes pretenden hacerla callar para siempre.
Este libro reúne por primera vez los mejores ensayos de Eisner, quien en su prolongada y prestigiosa carrera forjó una visión esclarecedora de la función de las artes en la educación. El lugar marginal que suelen ocupar las artes en el curriculum escolar, explica, se debe al predominio de ideas erróneas sobre la cognición y la inteligencia. A partir de la distinción platónica entre mente y cuerpo, el campo de la educación ha girado en torno de una falsa dicotomía entre pensamiento abstracto y experiencia sensorial, inteligencia y talento, ciencia y arte. Se ha privilegiado la adquisición de un conocimiento supuestamente lógico y racional, fundado en el lenguaje proposicional y el número, y se relegó lo artístico al plano de lo afectivo y accesorio. Sobre esta base, se han emprendido sucesivas iniciativas de mejora escolar tendientes a cuantificar y uniformar los resultados de la enseñanza cuyo fracaso pone en evidencia la falsedad de los supuestos en que se sustentaron. Es hora de cambiar de perspectiva, de reconocer que «la mente y los sentidos son una sola cosa», y procurar una auténtica reforma de las escuelas que parta de un análisis profundo de la escolaridad, tome en cuenta los diferentes modos de saber y reconozca la importancia de las artes en la formación de nuestros niños.
Els noms propis que han destacat en més de 100 anys d'història del cinema a Catalunya, independentment de la llengua en què s'hagi realitzat. Biografies: de Fructuós Gelabert a Isabel Coixet, Bigas Luna o Marc Recha. Pel·lícules: amb les dades tècniques i artístiques, els crèdits, la sinopsi i un comentari. I entitats, empreses, publicacions, etc. que hi han tingut un paper destacat. Més de 40 especialistes, dirigits per Joaquim Romaguera, ho han fet possible: Esteve Riambau, Xavier Ripoll, Àngel Comas, Joan Munsó, Eugeni Bonet, Palmira González...El diccionari es completa amb un interessant resum de la història del cinema a Catalunya de la mà de Miquel Porter i Moix.
Este libro reúne los trabajos presentados en un seminario organizado por el Fondo Nacional de las As y la Fundación Antorchas, en donde se analizó la situación problemática en que se encuentran hoy los museos estatales en la Argentina.
¿Qué tienen en común el arte, el diseño y la moda? Tal como los conocemos hoy, parecen indisociables de la modernidad. Este libro trata de los mecanismos de la esfera artística como espacio de circulación de las artes, como lugar donde el artista aparece, en ocasiones, como una verdadera marca comercial, donde se generan espacios tan específicos como las ferias de arte, pero también como una amplia zona de uso común en la que el grafiti, el diseño y la moda generan sus propios circuitos de comercialización y de canonización (no parece fácil que lo primero se materialice sin que se cumpla lo segundo).
Reger, ¿un musicólogo?, pasa los días en el Museo de Bellas Artes de Viena. Allí se sienta en un banco de la sala Bordone a observar durante horas la obra de Tintoretto. Podemos asumir que es su amor por el arte el que lo mueve, pero... ¡Ni mucho menos! En realidad, odia cada obra de arte única. Con sus irónicos comentarios rompe el tabú de no poder criticar a los Maestros antiguos. Pero detrás de la condena artística de Reger, se puede entrever su cariño por las pinturas, revelándonos poco a poco la verdadera razón de su obsesión. El humor y el ingenio de Mahler se unen con su característico estilo para añadir un toque de humor al serio mundo del arte.
Otra aventura de la detective Julieta. En la clase están sucediendo cosas extrañas, después de una gran labor de investigación, Julieta descubre que hay un hada traviesa que está haciendo de las suyas y resolverá la situación haciéndola comprender que toda travesura tiene un límite y todos aprenderán, así, algunos de los valores comunes que todos compartimos. LA AUTORA Carmen Gil tiene más de cuarenta libros publicados o en proceso de edición. Ha sido traducida al francés, italiano, portugués, inglés, gallego y catalán. Es creadora del portal de poesía infantil Cosicosas. Da cursos de poesía infantil y charlas de animación a la lectura. Tiene una página web (http://www.poemitas.com) que lleva su poesía a todos los niños del mundo. Acerca su obra a los lectores con un espectáculo en el que mezcla poesía juego, música y magia. LA ILUSTRADORA Mi historia comienza en Madrid en 1973 y casi desde entonces he estado rodeada de lápices y cuadernos que he ido llenando de monigotes, inventando personajes y plasmando fantasías. Fueron esos monigotes, que poco a poco tomaron vida, los que casi me obligaron a estudiar Bellas Artes y me llevaron en volandas durante esos años descubriendo tesoros, hasta conseguir el Premio Extraordinario y Primer Premio Nacional Fin de Carrera. Desde entonces no he dejado de atrapar sueños y de buscar nuevas formas de contar las cosas con todo tipo de herramientas: lápices, pinceles, papeles, cámaras de fotos, piedras ¡Incluso con ratones! Ahora entre tus manos tienes una de ellas, ¿quieres viajar conmigo?
El 4 de noviembre de 1995 apareció publicada la primera de las columnas que, semana tras semana, Francisco Calvo Serraller iba a ir entregando en el suplemento cultural Babelia de El País. Durante los últimos cinco años, cada una de estas colaboraciones se ha distinguido por las personalísimas opiniones del autor y por la extensa variedad de temas vinculados a las artes plásticas.
De la mano de una mujer, esta obra nos sumerge en las intrigas de la orden más poderosa de su época.Siglo XII. Una recóndita aldea al noroeste de Alemania es devastada por una partida de caballeros. Sólo Robin, una jovencísima e inteligente muchacha, consigue escapar de la masacre. Todo indica que los responsables de la matanza han sido caballeros templarios, pero ella descubre la oscura trampa que alguien sin escrúpulos ha maquinado para incriminarlos. Incapaz de hablar por culpa de una herida en la garganta, Robin encuentra refugio en una encomienda templaria. Allí, de la mano del hermano Abbé y de Salim, su misterioso esclavo sarraceno, aprende artes de la guerra para defenderse de quienes pretenden hacerla callar para siempre.
Este libro reúne por primera vez los mejores ensayos de Eisner, quien en su prolongada y prestigiosa carrera forjó una visión esclarecedora de la función de las artes en la educación. El lugar marginal que suelen ocupar las artes en el curriculum escolar, explica, se debe al predominio de ideas erróneas sobre la cognición y la inteligencia. A partir de la distinción platónica entre mente y cuerpo, el campo de la educación ha girado en torno de una falsa dicotomía entre pensamiento abstracto y experiencia sensorial, inteligencia y talento, ciencia y arte. Se ha privilegiado la adquisición de un conocimiento supuestamente lógico y racional, fundado en el lenguaje proposicional y el número, y se relegó lo artístico al plano de lo afectivo y accesorio. Sobre esta base, se han emprendido sucesivas iniciativas de mejora escolar tendientes a cuantificar y uniformar los resultados de la enseñanza cuyo fracaso pone en evidencia la falsedad de los supuestos en que se sustentaron. Es hora de cambiar de perspectiva, de reconocer que «la mente y los sentidos son una sola cosa», y procurar una auténtica reforma de las escuelas que parta de un análisis profundo de la escolaridad, tome en cuenta los diferentes modos de saber y reconozca la importancia de las artes en la formación de nuestros niños.
Els noms propis que han destacat en més de 100 anys d'història del cinema a Catalunya, independentment de la llengua en què s'hagi realitzat. Biografies: de Fructuós Gelabert a Isabel Coixet, Bigas Luna o Marc Recha. Pel·lícules: amb les dades tècniques i artístiques, els crèdits, la sinopsi i un comentari. I entitats, empreses, publicacions, etc. que hi han tingut un paper destacat. Més de 40 especialistes, dirigits per Joaquim Romaguera, ho han fet possible: Esteve Riambau, Xavier Ripoll, Àngel Comas, Joan Munsó, Eugeni Bonet, Palmira González...El diccionari es completa amb un interessant resum de la història del cinema a Catalunya de la mà de Miquel Porter i Moix.
Este libro reúne los trabajos presentados en un seminario organizado por el Fondo Nacional de las As y la Fundación Antorchas, en donde se analizó la situación problemática en que se encuentran hoy los museos estatales en la Argentina.
¿Qué tienen en común el arte, el diseño y la moda? Tal como los conocemos hoy, parecen indisociables de la modernidad. Este libro trata de los mecanismos de la esfera artística como espacio de circulación de las artes, como lugar donde el artista aparece, en ocasiones, como una verdadera marca comercial, donde se generan espacios tan específicos como las ferias de arte, pero también como una amplia zona de uso común en la que el grafiti, el diseño y la moda generan sus propios circuitos de comercialización y de canonización (no parece fácil que lo primero se materialice sin que se cumpla lo segundo).
Reger, ¿un musicólogo?, pasa los días en el Museo de Bellas Artes de Viena. Allí se sienta en un banco de la sala Bordone a observar durante horas la obra de Tintoretto. Podemos asumir que es su amor por el arte el que lo mueve, pero... ¡Ni mucho menos! En realidad, odia cada obra de arte única. Con sus irónicos comentarios rompe el tabú de no poder criticar a los Maestros antiguos. Pero detrás de la condena artística de Reger, se puede entrever su cariño por las pinturas, revelándonos poco a poco la verdadera razón de su obsesión. El humor y el ingenio de Mahler se unen con su característico estilo para añadir un toque de humor al serio mundo del arte.
Otra aventura de la detective Julieta. En la clase están sucediendo cosas extrañas, después de una gran labor de investigación, Julieta descubre que hay un hada traviesa que está haciendo de las suyas y resolverá la situación haciéndola comprender que toda travesura tiene un límite y todos aprenderán, así, algunos de los valores comunes que todos compartimos. LA AUTORA Carmen Gil tiene más de cuarenta libros publicados o en proceso de edición. Ha sido traducida al francés, italiano, portugués, inglés, gallego y catalán. Es creadora del portal de poesía infantil Cosicosas. Da cursos de poesía infantil y charlas de animación a la lectura. Tiene una página web (http://www.poemitas.com) que lleva su poesía a todos los niños del mundo. Acerca su obra a los lectores con un espectáculo en el que mezcla poesía juego, música y magia. LA ILUSTRADORA Mi historia comienza en Madrid en 1973 y casi desde entonces he estado rodeada de lápices y cuadernos que he ido llenando de monigotes, inventando personajes y plasmando fantasías. Fueron esos monigotes, que poco a poco tomaron vida, los que casi me obligaron a estudiar Bellas Artes y me llevaron en volandas durante esos años descubriendo tesoros, hasta conseguir el Premio Extraordinario y Primer Premio Nacional Fin de Carrera. Desde entonces no he dejado de atrapar sueños y de buscar nuevas formas de contar las cosas con todo tipo de herramientas: lápices, pinceles, papeles, cámaras de fotos, piedras
¡Incluso con ratones! Ahora entre tus manos tienes una de ellas, ¿quieres viajar conmigo?