Arte de la performance



NO SOY YO . AUTOBIOGRAFÍA, PERFORMANCE Y LOS NUEVOS ESPECTADORES (DE DIEGO, ESTRELLA)
¿Quiénes somos cuando nos narramos? ¿Quién es ;cómo es; el sujeto espectador de la contemporaneidad cuando se refleja en un sujeto artista? Éstas son algunas de las preguntas que surgen frente a los trabajos autobiográficos de un gran número de artistas de las últimas décadas, quizás porque la autobiografía acaba por estar en cada rincón del relato cultural. Se trata de una cuestión en la cual siempre queda una pregunta: ¿de verdad son así, de verdad soy así? La verdad, la autenticidad y todos los malentendidos que genera su puesta en escena podrían ser una de las claves de esta fascinación. Haciendo un recorrido por obras de artistas como Boltanski, Kabakov, Calle, Anderson o Shonibare, entre otros, este libro plantea algunos de los problemas que se generan en torno al texto autobiográfico, las relaciones que la fotografía tiene con la performance y la imposibilidad de mantenerse a salvo del nuevo espectador, quien en el acto mismo de contemplar desde el punto de vista del objetivo fotográfico se redefine en su subjetividad.

ESTÉTICA DE LO PERFORMATIVO (FISCHER-LICHTE, ERIKA)
Esta Estética de lo performativo, que presentamos ahora en español con una introducción de Óscar Cornago y que fue publicada en Alemania en 2004, se ocupa de los problemas fundamentales de las realizaciones escénicas del arte de la performance, del teatro experimental y de las que tienen lugar en el ámbito público. La realización escénica como acontecimiento se revela así como fundamental para una nueva comprensión del arte y de su relación con lo público.

100% ILUSIONES ÓPTICAS . ¡ABRE BIEN LOS OJOS! (AULAS, CAMILLE/AULAS, FRANÇOIS)
Más de 50 curiosas pruebas ópticas (imágenes contradictorias, enigmas visuales, figuras escondidas, espejismos, jeroglíficos, palabras ocultas, espejos deformantes, imágenes «en movimiento», figuras ficticias…) que harán que el cerebro dude del ojo y ayudarán a afinar la atención y la percepción visual. Incluye varias páginas con las soluciones a los trucos y enigmas, y los materiales necesarios para disfrutar las ilusiones ópticas: cartas mágicas, gafas 3-D, un periscopio, una hucha mágica, un estroboscopio, tangrams, discos de Newton…

SER (UNA ISLA) . TEATRALIDADES EXPANDIDAS EN LA ESCUELA (SAZ TEJERO, ISIS)
Ser (una isla) es una práctica de investigación artístico-pedagógica que transita por el arte de acción, la danza, la filosofía, la enseñanza y las artes visuales. Muestra la experiencia del proyecto Ser o no ser (un cuerpo) de Amalia Fernández y Santiago Alba Rico, que tuvo lugar en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía y en el colegio Jorge Guillén de Móstoles (Madrid, España), formando parte del programa Teatralidades Expandidas del grupo de investigación ARTEA. Se narran trabajos y ejercicios sobre el cuerpo, la identidad y los procesos colectivos, realizados con un grupo de niñas y niños, artistas, creadores e investigadores procedentes de diferentes disciplinas. Este libro es un punto de encuentro de cuerpos inducidos al movimiento y al pensamiento a través de la investigación activa. Es también un espacio que permanece vivo, ya que continúa tejiéndose en el tiempo a través de su lectura.