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El jardín es un espacio abierto hacia las alturas. En una dirección, se encuentra el cielo. en la contraria, el cielo se refleja en una lámina de agua. y en el fondo de la lámina de agua, tiemblan los Nenúfares de Monet. En el suelo, el cielo. el cielo, en el agua. en el fondo del agua, las flores y el hombre flotando entre dos mundos: el real y el soñado. Este texto, que analiza una obra de Tadao Ando es un ejemplo que ilustra el enfoque que el autor ha dado a este libro. Una vez que el arquitecto conoce los mecanismos ténicos que le permiten realizar una obra de calidad, el siguiente tema que tiene que abordar el profesional de la arquitectura es el concepto de espacio. La arquitectura es movimiento. movimiento de la razon poética a la gráfica. Para que este flujo emocional se materialice de manera adecuada en una obra de arquitectura se necesita un concepto de espacio. En este libro, el autor recurre al concepto de memoria, en sus distintas categorías, para desvelar lo que permanece oculto tras la forma arquitectónica: las emociones en el proceso de creación.ÍndicePrólogo, por Joaquín Lledó Memoria borrosa Memoria del campo Memoria del futuro Memoria de los sueños Memoria sagrada y profana Memoria ritual y de ficción Memoria de los no-lugares Memoria flotante Índice de ilustraciones Créditos de las ilustraciones 
El entendimiento de una realidad tan compleja como la ciudad actual, producto histórico fortuito o voluntario, nunca obligatorio, así como el de las posibilidades de intervenir sobre ella, se beneficia con el conocimiento de su proceso de formación, de su historia, que permite ver con qué lógicas se articulan los nuevos episodios con los anteriores, y cómo se insertan los fragmentos de perdurabilidad en el fluyente devenir del cambio y la transformación. De la mano de uno de los más prestigiosos especialistas nacionales en el ámbito del urbanismo, el presente libro hace un repaso de la interacción de historia y desarrollo urbano. Entre los diversos temas abordados, el lector encontrará reflexiones y análisis sobre el uso interesado de la historia, la Ciudad Lineal, el urbanismo del Madrid republicano o la importancia del plan en la construcción de la ciudad.Índice- Presentación (Juan Miguel Hernández León) - Prólogo (Oriol Bohigas) - Introducción PRIMERA PARTE: LA HISTORIA Y LA CIUDAD - Urbanismo y posmodernidad - Conocimiento histórico y ciudad - La historia sucedida y la historia construida - De las diversas formas de uso de la historia - Conocimiento histórico y reinvención imaginaria SEGUNDA PARTE: FRAGMENTOS DE HISTORIA DE LA CIUDAD - La plaza desde la ciudad y la ciudad desde la plaza - De poliedros y tranvías - Breve historia de una ilusión bombardeada - Los pueblos que no tenían historia - Contextos histórico-culturales en los inicios de la ciudad del ocio TERCERA PARTE: PARA UNA HISTORIA DEL PLAN EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDAD - De ciudades y de planes en los años sesenta - Planeamiento democrático en los años setenta - El escepticismo y el plan en los años ochenta - Invocación a favor del plan en los años noventa - El retorno del plan, ¿pero de qué plan?, en los años 2000 - ¿Y ahora qué disciplinas, qué profesionales, qué instrumentos? ANEXO: LA HISTORIA URBANA EN ESPAÑA. RECUENTO Y ACOPIO DE MATERIALES - La Historia Urbana en España
El trencadís cer_mic és la icona més representativa del Modernisme i de larquitectura dAntoni Gaudí. Sense la seva aplicació no podríem reconéixer el banc del Park Güell o la façana de la Casa Batlló, per exemple. En aquest llibre es fa un recorregut, pas a pas, obra a obra, per lús que Gaudí va fer de la técnica del trencadís, sense oblidar el context históric i cultural de larquitecte; les diferents técniques del germ_ gran del trencadís: el mosaic cl_ssic i del món _rab; i els diferents materials amb qué Gaudí realitz_ el trencadís així com la seva funcionalitat.
Primer tom d'un llibre de tres que estudien els aspectes essencials del saber co nstructiu necessari per participar professionalment en el món de l'arquitectura. El seu objectiu és aportar un mètode que compensi la tendència actual cap a la fragmentació del coneixement, especialment nociva en una activitat de síntesi co m és l'arquitectura.
