Consta de 17 cuadernos destinados al alumnado de Educación Infantil y Primaria. Profesores y padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñar, de forma motivadora, los contenidos matemáticos básicos: numeración, seriación, ordenación de números, anterior y posterior, etc. Desarrollar los procedimientos del cálculo: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones... Resolver problemas comprendiendo el planteamiento y razonando la solución. Integrar los temas transversales en el área de matemáticas: educación medio-ambiental, educación vial, coeducación... Con ellos, ejercita las operaciones básicas (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones) a la vez que resuelve problemas con los números que está aprendiendo. Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeración, las operaciones y la resolución de problemas. Ofrece cinco anexos: 2b, 4b, 6b, 7b y 9b. Su eficacia está demostrada en el día a día del trabajo escolar. Son útiles como: Cuadernos de refuerzo: su adecuada y progresiva secuenciación permite avanzar a cualquier alumno/a desde su nivel de competencia curricular respetando siempre su ritmo de aprendizaje. Cuadernos de ampliación: sus variadas y amenas actividades complementan y amplían los ejercicios de cualquier libro de texto. Cuadernos de vacaciones: son ideales para que nuestros hijos/as no olviden durante las vacaciones lo aprendido en el colegio.
Estos cuadernos de trabajo, dirigidos a los alumnos de Primaria de Primer Ciclo de Secundaria, proponen un método práctico de aprendizaje de la redacción. Las explicaciones que se dan son claras, ordenadas y sencillas, y los ejercicios, numerosos, prácticos y graduados. Se parte en ellos de la observación de las cosas y de las palabras que las nombran. A través de sucesivos «carriles», el alumno empieza enumerando nombres, luego las cualidades de esos nombres y, en seguida, los verbos que expresan las acciones y procesos que afectan a los objetos observados. Los «carriles» se van haciendo progresivamente más complejos, sin que ello parezca suponer en ningún momento una dificultad insalvable para el alumno. El objetivo es que, a lo largo de los tres cuadernos, éste mejore su capacidad de expresión escrita y acabe componiendo redacciones elementales pero bien construidas, correctas e incluso literarias. No se ofrecen normas de escritura para que las aplique el alumno, sino que éste se mueve «de la práctica a la práctica»: aprende a escribir escribiendo bien.
Estos cuadernos de trabajo, dirigidos a los alumnos de Primaria y de Primer Ciclo de Secundaria, proponen un método práctico de aprendizaje de la redacción. Las explicaciones que se dan son claras, ordenadas y sencillas, y los ejercicios, numerosos, prácticos y graduados. Se parte en ellos de la observación de las cosas y de las palabras que las nombran. A través de sucesivos «carriles», el alumno empieza enumerando nombres, luego las cualidades de esos nombres y, en seguida, los verbos que expresan las acciones y procesos que afectan a los objetos observados. Los «carriles» se van haciendo progresivamente más complejos, sin que ello parezca suponer en ningún momento una dificultad insalvable para el alumno. El objetivo es que, a lo largo de los tres cuadernos, éste mejore su capacidad de expresión escrita y acabe componiendo redacciones elementales pero bien construidas, correctas e incluso literarias. No se ofrecen normas de escritura para que las aplique el alumno, sino que éste se mueve «de la práctica a la práctica»: aprende a escribir escribiendo bien.
Este método permite al alumno avanzar con seguridad y a su propio ritmo en el aprendizaje de la lengua. En esta edición en tres volúmenes (cada uno de ellos compuesto por 10 unidades), el Libro del alumno y el Cuaderno de ejercicios se presentan de forma separada. En www.passwort-deutsch.de se proporciona, además, un amplio repertorio de actividades, ejercicios y proyectos en internet. Como novedad, el Libro del alumno incluye dos CD.
Edición preparada para las siguientes Comunidades Autónomas: Andalucía, La Rioja, Canarias y Navarra. El Libro del alumno está compuesto por 8 unidades de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: Lectura sobre un compositor. Audición de un tema del compositor con una propuesta de actividad. Introducción al lenguaje musical convencional con un enfoque globalizado, integrando la teoría, el ritmo y la entonación en los distintos ejercicios propuestos. Jugamos con el ordenador. Sugerencias de páginas web y enlaces que permitirán al alumno utilizar el ordenador e internet como herramienta para el aprendizaje. Práctica de la entonación a través del aprendizaje de una canción del repertorio popular. Práctica instrumental con flauta dulce a través del aprendizaje de una canción. Presentación de un instrumento musical junto con una audición protagonizada por el instrumento estudiado. ¿Sabías qué...? Anécdotas musicales y resúmenes, en inglés, de los contenidos de la unidad (compositores, instrumentos...). El CD contiene juegos interactivos y canciones. Más información en: www.proyectoacorde.es
Cuaderno de actividades, de estructura muy similar a la del Libro del alumno, e incluye: plan de lectura, ejercicios para consolidar los contenidos conceptuales, actividades para promover un aprendizaje más lúcido de la música, y ejercicios para promover de forma práctica el uso del inglés. Los ejercicios y actividades fomentan el uso de la imaginación y la creatividad y trabajan el ritmo, la entonación, la audición musical, la memoria, la comprensión, la lógica... Más información en: www.proyectoacorde.es
Cuaderno de actividades, de estructura muy similar a la del Libro del alumno,que incluye: plan de lectura, ejercicios para consolidar los contenidos conceptuales, actividades para promover un aprendizaje más lúcido de la música, y ejercicios para promover de forma práctica el uso del inglés. Los ejercicios y actividades fomentan el uso de la imaginación y la creatividad y trabajan el ritmo, la entonación, la audición musical, la memoria, la comprensión, la lógica... Más información en: www.proyectoacorde.es
Pretextos: Actividades previas que guían al alumnado hacia el tema. Competencias textuales: Análisis y creación de textos para la comunicación oral y escrita. Reflexión sobre la lengua: El conocimiento de la lengua: la palabra y las relaciones gramaticales al servicio de la competencia lingüística del alumnado. Textos y contextos literarios: La literatura medieval, la del Siglo de Oro y la neoclásica como patrimonio cultural de la lengua española. La aventura de leer: Lectura analítica y crítica de fragmentos y obras literarias completas para afianzar el placer de leer. Nota: Contiene actividades de aprendizaje evaluables. Disponible para el profesorado la guía de trabajo, con el solucionario de actividades y otras propuestas didácticas.
Para entrar en materia: Actividades sencillas y lúdicas que motivan al alumno a adentrarse en el tema. Uso de la lengua: La comunicación oral y escrita. Estudio de la lengua : El conocimiento de la lengua: la palabra y las relaciones gramaticales al servicio de la competencia lingüística del alumnado. Estudio de la literatura : Introducción a los géneros literarios y la literatura en la Edad Media. Antología de lecturas y Guía de lecturas: Framentos y obras literarias completas para promover el gusto por la lectura y por nuestra cultura literaria. Nota: Contiene actividades de aprendizaje evaluable. Disponibles para el profesorado la guía de trabajo, con el solucionario de actividades y otras propuestas didácticas.
Cuaderno de actividades para el aprendizaje de las distintas técnicas de escritura a través de una variada serie de modelos y de una metodología activa y creativa. Método de aprendizaje basado en la lectura y el análisis de los textos. Se proponen actividades para el enriquecimiento del léxico. Se hace propuestas de redacción, siguiendo pautas. Hay un solucionario al final de la obra, por lo que puede utilizarse de forma autónoma.
¡Elije À plus para aprender juntos mientras nos divertimos! El Libro del alumno + CD audio de À plus 3 forma parte de la colección À plus, el método de referencia para la enseñanza del Francés Lengua Extranjera dirigido a los adolescentes. Un enfoque realmente centrado en la acción, una comunicación constante, proyectos realistas y personales Etapas de aprendizaje claras que facilitan la construcción progresiva de los conocimientos y de las competencias Un acercamiento a la cultura francófona y a los valores ciudadanos a través de elementos de la vida cotidiana presentados a lo largo del método, y reforzado por las páginas Mag.com que introducen temas culturales originales (la playa en la ciudad, los cortometrajes, la música, etc.) Incorpora actividades estimulantes para crear una dimensión lúdica reforzada por el Dosier de juegos Páginas para evaluar el aprendizaje
Toy Box permite a los alumnos de infantil iniciarse en el aprendizaje inglés, basándose en un enfoque integral del idioma. Características: - Recoge las especificaciones del currículum de Educación Infantil ofreciendo dos lecciones semanales de media hora, con fichas en cada unidad para crear un portfolio. - Además, incluye plantillas para ampliar la clase media hora, si se desea. - Incita a los niños a interactuar en contextos significativos para fomentar su autoestima y añadir diversión al proceso de aprendizaje. - Presenta un plan de estudio en torno a temas que pertenecen al mundo de los niños. - Crea un contexto natural para el aprendizaje por medio de historias y contenidos afines a temas infantiles. - Adopta un enfoque de Respuesta Física Total (RFT). - Guía a los niños en la transición de respuestas no verbales a actividades más comunicativas. - Desarrolla de forma sistemática y positiva los valores sociales y la concienciación cultural. - Contribuye al desarrollo de habilidades motrices y sociales correspondientes a su edad.Material para el alumno: - Libro del alumno con fichas,recortables troquelados o pegatinas. - CD del alumno con cancionesToy Box lets Pre-primary learners take their fi rst steps towards learning English based on a holistic approach towards English language learning. Features: - Linked to the Pre-primary curriculum providing 2 weekly half an hour sessions and a reward portfolio. - In additoion Toy Box gives another half hour extension session with templates. - Plans meaningful interaction to build confi dence and make learning fun. - Theme-based syllabus meaningfully linked to the children's world. - Creates a natural context for learning through stories and content topics. - Integrates a Total Physical Response (TPR) focus in lessons. - Guides pupils from non-verbal responses to more communicative activities. - Systematically develops positive social values and cultural awareness. - Contributes to the development of age appropriate motor and social skills.For the Pupil: - Pupil's Book with worksheets,pop-outs or stickers. - Pupil's CD with songs
¡Elije À plus para aprender juntos mientras nos divertimos! El Libro del alumno + CD audio de À plus 2 forma parte de la colección À plus, el método de referencia para la enseñanza del Francés Lengua Extranjera dirigido a los adolescentes. Un enfoque realmente centrado en la acción, una comunicación constante, proyectos realistas y personales Etapas de aprendizaje claras que facilitan la construcción progresiva de los conocimientos y de las competencias Un acercamiento a la cultura francófona y a los valores ciudadanos a través de elementos de la vida cotidiana presentados a lo largo del método, y reforzado por las páginas Mag.com que introducen temas culturales originales (la historia de la publicidad, las nuevas estrellas de Internet: blogueros y blogueras, juegos de rol "tamaño real", etc.) Incorpora juegos y actividades estimulantes para crear una dimensión lúdica que se refuerza con el Dosier de juegos incluido en el libro Páginas para evaluar el aprendizaje y actividades relacionadas con las Disciplinas No Lingüísticas
Edición revisada del conocido método Das Deutschmobil. Gracias a la variedad de sus componentes, el método aporta mucha flexibilidad a las clases. Asimismo, la progresión de los contenidos se adapta a la capacidad de aprendizaje de los jóvenes alumnos. Al final de cada unidad se presenta un apartado de gramática con un divertido formato de tebeo, donde se sistematizan todas las estructuras aprendidas. El Cuaderno de ejercicios incluye un apartado al final de cada unidad para el diario personal del alumno según el nuevo concepto del Portfolio eurpeo de la lenguas.
Una inmersión musical completa. Desarrolla todas las Competencias básicas que exige el nuevo currículo oficial para Educación Secundaria Obligatoria. Con su estructura clara y sencilla, facilitarás el aprendizaje de tus alumnos. Encontrarás un gran abanico de actividades para atender a la diversidad del alumnado. Contarás con gran cantidad de recursos que facilitarán tu trabajo. Variada selección de audiciones: música clásica, pop, rock, jazz, bandas sonoras, bases musicales, etc. Ambicioso, completo y excepcional. Una obra de arte. También disponible en: Català Euskera Galego Valencià Apoyamos el aprendizaje con las TIC. El Software para pizarras interactivas de Crescendo te proporcionará gran variedad de recursos interactivos con los que descubrirás nuevas vías para enseñar música a tus alumnos. Tus clases serán más atractivas y participativas, ya que conseguirás una mayor interacción con tus alumnos. Su manejo es sencillo y divertido
Consta de 17 cuadernos destinados al alumnado de Educación Infantil y Primaria. Profesores y padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñar, de forma motivadora, los contenidos matemáticos básicos: numeración, seriación, ordenación de números, anterior y posterior, etc. Desarrollar los procedimientos del cálculo: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones... Resolver problemas comprendiendo el planteamiento y razonando la solución. Integrar los temas transversales en el área de matemáticas: educación medio-ambiental, educación vial, coeducación... Con ellos, ejercita las operaciones básicas (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones) a la vez que resuelve problemas con los números que está aprendiendo. Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeración, las operaciones y la resolución de problemas. Ofrece cinco anexos: 2b, 4b, 6b, 7b y 9b. Su eficacia está demostrada en el día a día del trabajo escolar. Son útiles como: Cuadernos de refuerzo: su adecuada y progresiva secuenciación permite avanzar a cualquier alumno/a desde su nivel de competencia curricular respetando siempre su ritmo de aprendizaje. Cuadernos de ampliación: sus variadas y amenas actividades complementan y amplían los ejercicios de cualquier libro de texto. Cuadernos de vacaciones: son ideales para que nuestros hijos/as no olviden durante las vacaciones lo aprendido en el colegio.
Estos cuadernos de trabajo, dirigidos a los alumnos de Primaria de Primer Ciclo de Secundaria, proponen un método práctico de aprendizaje de la redacción. Las explicaciones que se dan son claras, ordenadas y sencillas, y los ejercicios, numerosos, prácticos y graduados. Se parte en ellos de la observación de las cosas y de las palabras que las nombran. A través de sucesivos «carriles», el alumno empieza enumerando nombres, luego las cualidades de esos nombres y, en seguida, los verbos que expresan las acciones y procesos que afectan a los objetos observados. Los «carriles» se van haciendo progresivamente más complejos, sin que ello parezca suponer en ningún momento una dificultad insalvable para el alumno. El objetivo es que, a lo largo de los tres cuadernos, éste mejore su capacidad de expresión escrita y acabe componiendo redacciones elementales pero bien construidas, correctas e incluso literarias. No se ofrecen normas de escritura para que las aplique el alumno, sino que éste se mueve «de la práctica a la práctica»: aprende a escribir escribiendo bien.
Estos cuadernos de trabajo, dirigidos a los alumnos de Primaria y de Primer Ciclo de Secundaria, proponen un método práctico de aprendizaje de la redacción. Las explicaciones que se dan son claras, ordenadas y sencillas, y los ejercicios, numerosos, prácticos y graduados. Se parte en ellos de la observación de las cosas y de las palabras que las nombran. A través de sucesivos «carriles», el alumno empieza enumerando nombres, luego las cualidades de esos nombres y, en seguida, los verbos que expresan las acciones y procesos que afectan a los objetos observados. Los «carriles» se van haciendo progresivamente más complejos, sin que ello parezca suponer en ningún momento una dificultad insalvable para el alumno. El objetivo es que, a lo largo de los tres cuadernos, éste mejore su capacidad de expresión escrita y acabe componiendo redacciones elementales pero bien construidas, correctas e incluso literarias. No se ofrecen normas de escritura para que las aplique el alumno, sino que éste se mueve «de la práctica a la práctica»: aprende a escribir escribiendo bien.
Este método permite al alumno avanzar con seguridad y a su propio ritmo en el aprendizaje de la lengua. En esta edición en tres volúmenes (cada uno de ellos compuesto por 10 unidades), el Libro del alumno y el Cuaderno de ejercicios se presentan de forma separada. En www.passwort-deutsch.de se proporciona, además, un amplio repertorio de actividades, ejercicios y proyectos en internet. Como novedad, el Libro del alumno incluye dos CD.
Edición preparada para las siguientes Comunidades Autónomas: Andalucía, La Rioja, Canarias y Navarra. El Libro del alumno está compuesto por 8 unidades de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: Lectura sobre un compositor. Audición de un tema del compositor con una propuesta de actividad. Introducción al lenguaje musical convencional con un enfoque globalizado, integrando la teoría, el ritmo y la entonación en los distintos ejercicios propuestos. Jugamos con el ordenador. Sugerencias de páginas web y enlaces que permitirán al alumno utilizar el ordenador e internet como herramienta para el aprendizaje. Práctica de la entonación a través del aprendizaje de una canción del repertorio popular. Práctica instrumental con flauta dulce a través del aprendizaje de una canción. Presentación de un instrumento musical junto con una audición protagonizada por el instrumento estudiado. ¿Sabías qué...? Anécdotas musicales y resúmenes, en inglés, de los contenidos de la unidad (compositores, instrumentos...). El CD contiene juegos interactivos y canciones. Más información en: www.proyectoacorde.es
Cuaderno de actividades, de estructura muy similar a la del Libro del alumno, e incluye: plan de lectura, ejercicios para consolidar los contenidos conceptuales, actividades para promover un aprendizaje más lúcido de la música, y ejercicios para promover de forma práctica el uso del inglés. Los ejercicios y actividades fomentan el uso de la imaginación y la creatividad y trabajan el ritmo, la entonación, la audición musical, la memoria, la comprensión, la lógica... Más información en: www.proyectoacorde.es
Cuaderno de actividades, de estructura muy similar a la del Libro del alumno,que incluye: plan de lectura, ejercicios para consolidar los contenidos conceptuales, actividades para promover un aprendizaje más lúcido de la música, y ejercicios para promover de forma práctica el uso del inglés. Los ejercicios y actividades fomentan el uso de la imaginación y la creatividad y trabajan el ritmo, la entonación, la audición musical, la memoria, la comprensión, la lógica... Más información en: www.proyectoacorde.es
Pretextos: Actividades previas que guían al alumnado hacia el tema. Competencias textuales: Análisis y creación de textos para la comunicación oral y escrita. Reflexión sobre la lengua: El conocimiento de la lengua: la palabra y las relaciones gramaticales al servicio de la competencia lingüística del alumnado. Textos y contextos literarios: La literatura medieval, la del Siglo de Oro y la neoclásica como patrimonio cultural de la lengua española. La aventura de leer: Lectura analítica y crítica de fragmentos y obras literarias completas para afianzar el placer de leer. Nota: Contiene actividades de aprendizaje evaluables. Disponible para el profesorado la guía de trabajo, con el solucionario de actividades y otras propuestas didácticas.
Para entrar en materia: Actividades sencillas y lúdicas que motivan al alumno a adentrarse en el tema. Uso de la lengua: La comunicación oral y escrita. Estudio de la lengua : El conocimiento de la lengua: la palabra y las relaciones gramaticales al servicio de la competencia lingüística del alumnado. Estudio de la literatura : Introducción a los géneros literarios y la literatura en la Edad Media. Antología de lecturas y Guía de lecturas: Framentos y obras literarias completas para promover el gusto por la lectura y por nuestra cultura literaria. Nota: Contiene actividades de aprendizaje evaluable. Disponibles para el profesorado la guía de trabajo, con el solucionario de actividades y otras propuestas didácticas.
Cuaderno de actividades para el aprendizaje de las distintas técnicas de escritura a través de una variada serie de modelos y de una metodología activa y creativa. Método de aprendizaje basado en la lectura y el análisis de los textos. Se proponen actividades para el enriquecimiento del léxico. Se hace propuestas de redacción, siguiendo pautas. Hay un solucionario al final de la obra, por lo que puede utilizarse de forma autónoma.
¡Elije À plus para aprender juntos mientras nos divertimos! El Libro del alumno + CD audio de À plus 3 forma parte de la colección À plus, el método de referencia para la enseñanza del Francés Lengua Extranjera dirigido a los adolescentes. Un enfoque realmente centrado en la acción, una comunicación constante, proyectos realistas y personales Etapas de aprendizaje claras que facilitan la construcción progresiva de los conocimientos y de las competencias Un acercamiento a la cultura francófona y a los valores ciudadanos a través de elementos de la vida cotidiana presentados a lo largo del método, y reforzado por las páginas Mag.com que introducen temas culturales originales (la playa en la ciudad, los cortometrajes, la música, etc.) Incorpora actividades estimulantes para crear una dimensión lúdica reforzada por el Dosier de juegos Páginas para evaluar el aprendizaje
Toy Box permite a los alumnos de infantil iniciarse en el aprendizaje inglés, basándose en un enfoque integral del idioma. Características: - Recoge las especificaciones del currículum de Educación Infantil ofreciendo dos lecciones semanales de media hora, con fichas en cada unidad para crear un portfolio. - Además, incluye plantillas para ampliar la clase media hora, si se desea. - Incita a los niños a interactuar en contextos significativos para fomentar su autoestima y añadir diversión al proceso de aprendizaje. - Presenta un plan de estudio en torno a temas que pertenecen al mundo de los niños. - Crea un contexto natural para el aprendizaje por medio de historias y contenidos afines a temas infantiles. - Adopta un enfoque de Respuesta Física Total (RFT). - Guía a los niños en la transición de respuestas no verbales a actividades más comunicativas. - Desarrolla de forma sistemática y positiva los valores sociales y la concienciación cultural. - Contribuye al desarrollo de habilidades motrices y sociales correspondientes a su edad.Material para el alumno: - Libro del alumno con fichas,recortables troquelados o pegatinas. - CD del alumno con cancionesToy Box lets Pre-primary learners take their fi rst steps towards learning English based on a holistic approach towards English language learning. Features: - Linked to the Pre-primary curriculum providing 2 weekly half an hour sessions and a reward portfolio. - In additoion Toy Box gives another half hour extension session with templates. - Plans meaningful interaction to build confi dence and make learning fun. - Theme-based syllabus meaningfully linked to the children's world. - Creates a natural context for learning through stories and content topics. - Integrates a Total Physical Response (TPR) focus in lessons. - Guides pupils from non-verbal responses to more communicative activities. - Systematically develops positive social values and cultural awareness. - Contributes to the development of age appropriate motor and social skills.For the Pupil: - Pupil's Book with worksheets,pop-outs or stickers. - Pupil's CD with songs
¡Elije À plus para aprender juntos mientras nos divertimos! El Libro del alumno + CD audio de À plus 2 forma parte de la colección À plus, el método de referencia para la enseñanza del Francés Lengua Extranjera dirigido a los adolescentes. Un enfoque realmente centrado en la acción, una comunicación constante, proyectos realistas y personales Etapas de aprendizaje claras que facilitan la construcción progresiva de los conocimientos y de las competencias Un acercamiento a la cultura francófona y a los valores ciudadanos a través de elementos de la vida cotidiana presentados a lo largo del método, y reforzado por las páginas Mag.com que introducen temas culturales originales (la historia de la publicidad, las nuevas estrellas de Internet: blogueros y blogueras, juegos de rol "tamaño real", etc.) Incorpora juegos y actividades estimulantes para crear una dimensión lúdica que se refuerza con el Dosier de juegos incluido en el libro Páginas para evaluar el aprendizaje y actividades relacionadas con las Disciplinas No Lingüísticas
Edición revisada del conocido método Das Deutschmobil. Gracias a la variedad de sus componentes, el método aporta mucha flexibilidad a las clases. Asimismo, la progresión de los contenidos se adapta a la capacidad de aprendizaje de los jóvenes alumnos. Al final de cada unidad se presenta un apartado de gramática con un divertido formato de tebeo, donde se sistematizan todas las estructuras aprendidas. El Cuaderno de ejercicios incluye un apartado al final de cada unidad para el diario personal del alumno según el nuevo concepto del Portfolio eurpeo de la lenguas.
Una inmersión musical completa. Desarrolla todas las Competencias básicas que exige el nuevo currículo oficial para Educación Secundaria Obligatoria. Con su estructura clara y sencilla, facilitarás el aprendizaje de tus alumnos. Encontrarás un gran abanico de actividades para atender a la diversidad del alumnado. Contarás con gran cantidad de recursos que facilitarán tu trabajo. Variada selección de audiciones: música clásica, pop, rock, jazz, bandas sonoras, bases musicales, etc. Ambicioso, completo y excepcional. Una obra de arte. También disponible en: Català Euskera Galego Valencià Apoyamos el aprendizaje con las TIC. El Software para pizarras interactivas de Crescendo te proporcionará gran variedad de recursos interactivos con los que descubrirás nuevas vías para enseñar música a tus alumnos. Tus clases serán más atractivas y participativas, ya que conseguirás una mayor interacción con tus alumnos. Su manejo es sencillo y divertido