Es la continuación de cuadernos de matemáticas ¡Ya cuento! y ¡Ya calculo!, que nacen desde la escuela para la escuela. La colección está compuesta por 7 cuadernillos para el alumnado de Educación Infantil y Primaria. Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeración, las operaciones y la resolución de problemas, además de reforzar los automatismos de las operaciones.
English in Mind Second Edition es un método para los estudiantes de Secundaria. A través de un amplio abanico de temas busca motivar a los jóvenes en el aprendizaje del inglés. Lleno de fotos, juegos y ejercicios, presenta el inglés contemporáneo en situaciones de la vida cotidiana. Asimismo, abarca los distintos aspectos de la cultura anglosajona.
Especialmente pensado para aprovecharlo al máximo en una sesión de música semanal. Desarrolla todas las competencias básicas que exige el Nuevo Currículo Oficial para Educación Primaria. Con su estructura clara y sencilla, fomentarás la autonomía de aprendizaje de tus alumnos. Encontrarás un gran abanico de actividades para atender a la diversidad del alumnado y a los distintos estilos de aprendizaje. Tus alumnos desarrollarán la imaginación y creatividad a través de múltiples y divertidos juegos. También disponible en: Català Euskera Galego Valencià El software para Pizarras Interactivas de Vivace te proporcionará gran variedad de recursos interactivos con los que descubrirás nuevas vías para enseñar música a tus alumnos. Tus clases serán más atractivas y participativas, ya que conseguirás una mayor interacción con tus alumnos. Su manejo es sencillo, divertido y fácil de utilizar, tanto para los profesores como para los alumnos. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso que les ofreces. Conseguirás captar y mantener su atención de forma amena y sencilla.
Edición revisada del conocido método Das Deutschmobil. Gracias a la variedad de sus componentes, el método aporta mucha flexibilidad a las clases. Asimismo, la progresión de los contenidos se adapta a la capacidad de aprendizaje de los jóvenes alumnos. Al final de cada unidad se presenta un apartado de gramática con un divertido formato de tebeo, donde se sistematizan todas las estructuras aprendidas. El Cuaderno de ejercicios incluye un apartado al final de cada unidad para el diario personal del alumno según el nuevo concepto del Portfolio eurpeo de la lenguas.
Edición revisada del conocido método Das Deutschmobil. Gracias a la variedad de sus componentes, el método aporta mucha flexibilidad a las clases. Asimismo, la progresión de los contenidos se adapta a la capacidad de aprendizaje de los jóvenes alumnos. Al final de cada unidad se presenta un apartado de gramática con un divertido formato de tebeo, donde se sistematizan todas las estructuras aprendidas. El Cuaderno de ejercicios incluye un apartado al final de cada unidad para el diario personal del alumno según el nuevo concepto del Portfolio eurpeo de la lenguas.
¡Uno, dos, tres Ya! es un método destinado a niños de 7 a 10 años que comienzan a aprender español como lengua extranjera. Divertidos personajes guían al alumno a través de historias y actividades lúdicas y fáciles de llevar a cabo. Un método basado en un aprendizaje significativo, global y multisensorial.
¡Uno, dos, tres Ya! es un método destinado a niños de 7 a 10 años que comienzan a aprender español como lengua extranjera. Divertidos personajes guían al alumno a través de historias y actividades lúdicas y fáciles de llevar a cabo. Un método basado en un aprendizaje significativo, global y multisensorial.
¡Uno, dos, tres Ya! es un método destinado a niños de 7 a 10 años que comienzan a aprender español como lengua extranjera. Divertidos personajes guían al alumno a través de historias y actividades lúdicas y fáciles de llevar a cabo. Un método basado en un aprendizaje significativo, global y multisensorial. Audio descargable
Brilliant IDEAS Natural Science motivará a los alumnos ayudándoles a comprender, de una manera más lúdica e interesante, el mundo que les rodea. Todo ello gracias a una metodología de investigación muy dinámica y creativa. Tanto el profesorado como el alumnado dispondrán además de multitud de recursos en www.anayaeducacion.es El método recoge los objetivos y contenidos curriculares, los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje que marca la LOMCE.
Libro de alumno + ejerc. + Guía/Glossar XXL + CD-Audio(libro de ejercicios) correspondiente al A2.2 perteneciente a la serie Schritte International, método con una base audiovisual y narrativa muy atractiva además de eficaz para el aprendizaje
El PROYECTO VALORES DE Educación Primaria DE EVEREST desarrolla y concreta el currículo del Ministerio teniendo muy presente la realidad de los niños y niñas de hoy. Por ello hemos cuidado tanto el proceso de comprensión de los contenidos partiendo siempre de su experiencia, de su vida, como sus capacidades, sus inquietudes, sus intereses. Por ello, hemos buscado que todos los elementos que constituyen el proyecto fueran motivadores, despertarán su deseo de búsqueda, de aprendizaje. El lenguaje que hemos utilizado es un lenguaje narrativo. Las ilustraciones evocadoras, las actividades sugerentes, los talleres apasionantes. Y hemos incluido una explicación a los niños de lo que significa ser competente en cada una de las competencias de los tres tipos, además de unas páginas en las cuales puedan evaluar esas competencias. La protagonista es Ana, para dar continuidad al proyecto pues aparecerá a lo largo del mismo hasta sexto. Y su mascota llamada Orejitas tiene un papel fundamental en el primer y segundo curso. Orejitas es un peluche, aparecerá haciendo cosas, pero no por si solo puesto que es un muñeco de apego inanimado. Su función es escuchar a Ana.
Parte de la realidad educativa andaluza, incluyendo de manera sistemática el flamenco y la música andaluza durante toda la etapa de primaria. Parte del flamenco y la música andaluza para llegar a abordar el resto de estilos y géneros musicales que deben estar presentes en la educación musical: música infantil, música popular, música clásica, pop, rock, músicas del mundo, Se fundamenta en el desarrollo de todas las destrezas de la competencia artístico-musical (escucha, canto, expresión corporal, creación, improvisación, dramatización, ) priorizando la acción musical y la reflexión por parte del alumnado. El diseño de las propuestas de enseñanza y aprendizaje parte de la realidad del aula y ha tenido en cuenta las necesidades, experimentaciones y sugerencias de docentes de música en primaria para despertar la motivación del alumnado. Desarrolla el currículo establecido en la educación primaria y contribuye al desarrollo de las competencias básicas. En la música flamenca, se parte del folclore (sevillanas, fandango y verdiales) para llegar a conocer una gran variedad de estilos flamencos (malagueña, granaína, cantes mineros, cantes de ida y vuelta, solea, alegrías, cantiñas, bulerías, tangos, tientos, tonás, siguiriya, petenera ).
Es la continuación de cuadernos de matemáticas ¡Ya cuento! y ¡Ya calculo!, que nacen desde la escuela para la escuela. La colección está compuesta por 7 cuadernillos para el alumnado de Educación Infantil y Primaria. Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeración, las operaciones y la resolución de problemas, además de reforzar los automatismos de las operaciones.
English in Mind Second Edition es un método para los estudiantes de Secundaria. A través de un amplio abanico de temas busca motivar a los jóvenes en el aprendizaje del inglés. Lleno de fotos, juegos y ejercicios, presenta el inglés contemporáneo en situaciones de la vida cotidiana. Asimismo, abarca los distintos aspectos de la cultura anglosajona.
Especialmente pensado para aprovecharlo al máximo en una sesión de música semanal. Desarrolla todas las competencias básicas que exige el Nuevo Currículo Oficial para Educación Primaria. Con su estructura clara y sencilla, fomentarás la autonomía de aprendizaje de tus alumnos. Encontrarás un gran abanico de actividades para atender a la diversidad del alumnado y a los distintos estilos de aprendizaje. Tus alumnos desarrollarán la imaginación y creatividad a través de múltiples y divertidos juegos. También disponible en: Català Euskera Galego Valencià El software para Pizarras Interactivas de Vivace te proporcionará gran variedad de recursos interactivos con los que descubrirás nuevas vías para enseñar música a tus alumnos. Tus clases serán más atractivas y participativas, ya que conseguirás una mayor interacción con tus alumnos. Su manejo es sencillo, divertido y fácil de utilizar, tanto para los profesores como para los alumnos. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso que les ofreces. Conseguirás captar y mantener su atención de forma amena y sencilla.
Edición revisada del conocido método Das Deutschmobil. Gracias a la variedad de sus componentes, el método aporta mucha flexibilidad a las clases. Asimismo, la progresión de los contenidos se adapta a la capacidad de aprendizaje de los jóvenes alumnos. Al final de cada unidad se presenta un apartado de gramática con un divertido formato de tebeo, donde se sistematizan todas las estructuras aprendidas. El Cuaderno de ejercicios incluye un apartado al final de cada unidad para el diario personal del alumno según el nuevo concepto del Portfolio eurpeo de la lenguas.
Edición revisada del conocido método Das Deutschmobil. Gracias a la variedad de sus componentes, el método aporta mucha flexibilidad a las clases. Asimismo, la progresión de los contenidos se adapta a la capacidad de aprendizaje de los jóvenes alumnos. Al final de cada unidad se presenta un apartado de gramática con un divertido formato de tebeo, donde se sistematizan todas las estructuras aprendidas. El Cuaderno de ejercicios incluye un apartado al final de cada unidad para el diario personal del alumno según el nuevo concepto del Portfolio eurpeo de la lenguas.
¡Uno, dos, tres
Ya! es un método destinado a niños de 7 a 10 años que comienzan a aprender español como lengua extranjera. Divertidos personajes guían al alumno a través de historias y actividades lúdicas y fáciles de llevar a cabo. Un método basado en un aprendizaje significativo, global y multisensorial.
¡Uno, dos, tres
Ya! es un método destinado a niños de 7 a 10 años que comienzan a aprender español como lengua extranjera. Divertidos personajes guían al alumno a través de historias y actividades lúdicas y fáciles de llevar a cabo. Un método basado en un aprendizaje significativo, global y multisensorial.
¡Uno, dos, tres
Ya! es un método destinado a niños de 7 a 10 años que comienzan a aprender español como lengua extranjera. Divertidos personajes guían al alumno a través de historias y actividades lúdicas y fáciles de llevar a cabo. Un método basado en un aprendizaje significativo, global y multisensorial. Audio descargable
Brilliant IDEAS Natural Science motivará a los alumnos ayudándoles a comprender, de una manera más lúdica e interesante, el mundo que les rodea. Todo ello gracias a una metodología de investigación muy dinámica y creativa. Tanto el profesorado como el alumnado dispondrán además de multitud de recursos en www.anayaeducacion.es El método recoge los objetivos y contenidos curriculares, los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje que marca la LOMCE.
Libro de alumno + ejerc. + Guía/Glossar XXL + CD-Audio(libro de ejercicios) correspondiente al A2.2 perteneciente a la serie Schritte International, método con una base audiovisual y narrativa muy atractiva además de eficaz para el aprendizaje
El PROYECTO VALORES DE Educación Primaria DE EVEREST desarrolla y concreta el currículo del Ministerio teniendo muy presente la realidad de los niños y niñas de hoy. Por ello hemos cuidado tanto el proceso de comprensión de los contenidos partiendo siempre de su experiencia, de su vida, como sus capacidades, sus inquietudes, sus intereses. Por ello, hemos buscado que todos los elementos que constituyen el proyecto fueran motivadores, despertarán su deseo de búsqueda, de aprendizaje. El lenguaje que hemos utilizado es un lenguaje narrativo. Las ilustraciones evocadoras, las actividades sugerentes, los talleres apasionantes. Y hemos incluido una explicación a los niños de lo que significa ser competente en cada una de las competencias de los tres tipos, además de unas páginas en las cuales puedan evaluar esas competencias. La protagonista es Ana, para dar continuidad al proyecto pues aparecerá a lo largo del mismo hasta sexto. Y su mascota llamada Orejitas tiene un papel fundamental en el primer y segundo curso. Orejitas es un peluche, aparecerá haciendo cosas, pero no por si solo puesto que es un muñeco de apego inanimado. Su función es escuchar a Ana.
Parte de la realidad educativa andaluza, incluyendo de manera sistemática el flamenco y la música andaluza durante toda la etapa de primaria. Parte del flamenco y la música andaluza para llegar a abordar el resto de estilos y géneros musicales que deben estar presentes en la educación musical: música infantil, música popular, música clásica, pop, rock, músicas del mundo,
Se fundamenta en el desarrollo de todas las destrezas de la competencia artístico-musical (escucha, canto, expresión corporal, creación, improvisación, dramatización,
) priorizando la acción musical y la reflexión por parte del alumnado. El diseño de las propuestas de enseñanza y aprendizaje parte de la realidad del aula y ha tenido en cuenta las necesidades, experimentaciones y sugerencias de docentes de música en primaria para despertar la motivación del alumnado. Desarrolla el currículo establecido en la educación primaria y contribuye al desarrollo de las competencias básicas. En la música flamenca, se parte del folclore (sevillanas, fandango y verdiales) para llegar a conocer una gran variedad de estilos flamencos (malagueña, granaína, cantes mineros, cantes de ida y vuelta, solea, alegrías, cantiñas, bulerías, tangos, tientos, tonás, siguiriya, petenera
).