Nueva edición actualizada del curso de alemán para adultos Passwort Deutsch, con un diseño más atractivo y nuevas fotografías. En un mismo volumen se incluyen el Libro del alumno y el Cuaderno de ejercicios. El método propone una progresión adaptable para facilitar el aprendizaje y la consolidación de los contenidos. Disponible en 5 volúmenes para los niveles A1, A1-A2, A2, A2-B1 y B1 del MCER.
Cambridge English Empower for Spanish Speakers es un curso general para adultos que combina contenido de Cambridge University Press con la reconocida evaluación de Cambridge English Language Assessment, y ahora en su nueva edición English for Spanish Speakers ofrece ayuda específica para alumnos hispanohablantes de inglés. Esta mezcla única de material para clase interesante y fiable junto a la práctica online personalizada permite a los alumnos progresar de forma firme y medible. El curso incluye imágenes y textos fascinantes diseñados para despertar la curiosidad de los alumnos, que los motiva para hablar al tiempo que los prepara para una comunicación eficiente en el mundo real. Los contenidos de cada nivel se basan en el English Profile y el Cambridge English Corpus, y se ciñen estrictamente al MCER, lo que asegura que los alumnos aprendan los elementos lingüísticos más relevantes y útiles en el momento correcto de su aprendizaje. En el Student's Book los alumnos encontrarán objetivos de aprendizaje claros y una meta inmediata. Se trabaja la gramática y el vocabulario básicos, al mismo tiempo que las distintas destrezas. Las lecciones de Speaking incluyen lenguaje funcional, práctica de pronunciación y fluidez en la conversación, y videos filmados en el mundo real. Al final de cada unidad se consolida lo estudiado en cada unidad, y se hace especial hincapié en la práctica de la expresión escrita en lecciones comunicativas con atención a todas las destrezas. La edición English for Spanish Speakers ofrece páginas 'Speaking Plus', con práctica extra para expresión oral, actividades de pronunciación y las tablas 'Phrasebook' con frases útiles; y también páginas 'Get it right', que cubren errores comunes de gramática, vocabulario y ortografía obtenidos del Cambridge Learner Corpus. Con el Student's Book with Online Assessment and Practice, los alumnos tienen acceso al Cambridge Learning Management System (LMS), que incluye un paquete completo de evaluación con práctica personalizada adicional.
Objective PET es un curso de preparación para el examen Cambridge English: Preliminary (PET). Partiendo de Cambridge English Corpus, una base de datos única, destaca los puntos de la prueba donde más errores se suelen cometer. Se compone de lecciones cortas que ofrecen una forma rápida y divertida de aprendizaje. El CD-ROM incluido en el libro contiene material complementario. Las grabaciones de audio se encuentran en un pack de Audio CDs que se venden aparte.
Fernando Argenta en todo su esplendor ? Una progresión sencilla y coherente destinada a hacer de la Música una materia fácil y atractiva para el alumnado. ? Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado. ? Las actividades, variadas y divertidas, han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. ? La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma, haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje. -Guía didáctica Contiene explicaciones didácticas, actividades de refuerzo y ampliación, para la celebración de distintas festividades, partituras, autoevaluaciones, tarjetas troqueladas para el juego musical, un CD audio de recursos? -DVD Danzas paso a paso Bailes y danzas típicas, con las explicaciones ?paso a paso? de Gema Rizo. -Dominó musical Asocia instrumentos musicales para afianzar conocimientos. -Tarjetones de instrumentos musicales. Para aprender de forma lúdica. -Tablero de juego de mesa con dados y fichas Permite practicar las destrezas musicales mientras se juega. -Pósteres Vistosos carteles con distintos temas y musicogramas ampliados. -Espectacular Software Digital Interactivo Juego para el aula Un contenido diferente para cada ciclo. Primer ciclo: para afianzar y consolidar los elementos del lenguaje musical. Segundo ciclo: para conocer y diferenciar estilos y agrupaciones musicales. Tercer ciclo: línea del tiempo para situar diferentes épocas y autores.
Fernando Argenta en todo su esplendor Una progresión sencilla y coherente destinada a hacer de la Música una materia fácil y atractiva para el alumnado. Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado. Las actividades, variadas y divertidas, han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma, haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje. -Guía didáctica Contiene explicaciones didácticas, actividades de refuerzo y ampliación, para la celebración de distintas festividades, partituras, autoevaluaciones, tarjetas troqueladas para el juego musical, un CD audio de recursos? -DVD Danzas paso a paso Bailes y danzas típicas, con las explicaciones ?paso a paso? de Gema Rizo. -Dominó musical Asocia instrumentos musicales para afianzar conocimientos. -Tarjetones de instrumentos musicales. Para aprender de forma lúdica. -Tablero de juego de mesa con dados y fichas Permite practicar las destrezas musicales mientras se juega. -Pósteres Vistosos carteles con distintos temas y musicogramas ampliados. -Espectacular Software Digital Interactivo Juego para el aula Un contenido diferente para cada ciclo. Primer ciclo: para afianzar y consolidar los elementos del lenguaje musical. Segundo ciclo: para conocer y diferenciar estilos y agrupaciones musicales. Tercer ciclo: línea del tiempo para situar diferentes épocas y autores.
Mañana es un curso destinado a adolescentes basado en un enfoque comunicativo para estimular la participación de los alumnos, que disfrutan aprendiendo. Parte de una programación coherente de los contenidos funcionales, gramaticales, léxicos, ortográficos y fonéticos, que se practican a través de actividades de diversa tipología donde se integran las cuatros destrezas: leer, escribir, hablar y escuchar. Mañana consta de 4 niveles. Cada nivel se compone de Libro del Alumno, Cuaderno de Ejercicios y Libro del Profesor. El Libro del Alumno contiene un CD con los ejercicios audio. Cada nivel se estructura en 8 unidades seccionadas por destrezas. Este método está basado en el Marco Común Europea de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación. Mañana 2 se corresponde con el nivel A2 del Marco Europeo.
COLEGA 3, método de español lengua extranjera para niños (6-10 años). Pack incluyendo el libro del alumno + CD audio y el libro de ejercicios. Libro del alumno: ofrece 6 unidades para seguir progresando en español. En Somos la pandilla los alumnos van a hablar de sí mismos y a contarnos dónde viven. En ¿Dónde quedamos? aprenderán a quedar con alguien, a describir su casa, su barrio y su rutina. En ¡Que aproveche! hablarán de la comida y de las tareas que realizan para colaborar en casa. En estas tres primeras unidades conjugarán verbos en presente. En Yo soy un artista se presentan diferentes estilos de música y los alumnos nombrarán los instrumentos que saben tocar. También aprenderán a expresar planes y a hablar del futuro. En Miramos un cuadro conocerán el mundo de la pintura y la poesía. También aprenderán a hablar del pasado. Finalmente descubrirán El sistema solar y el espacio y terminarán contando sus planes de vacaciones. A lo largo del libro los niños podrán leer el cómic El conde Rocke, encontrarán secciones fijas como El rincón de los sonidos, Conocemos... una ciudad, Amigos por correo y Nuestro proyecto. En este nivel hemos añadido dos páginas para celebrar dos Días especiales: El Día de la Paz y el Día de la Tierra. Finalmente incluimos un resumen gramatical con los principales contenidos del libro. Los centros de interés, juegos, canciones y actividades se han secuenciado para facilitar el aprendizaje significativo y para que los alumnos disfruten aprendiendo. Cuaderno de ejercicios: sigue el mismo esquema que el libro del alumno, organizado en 6 unidades.
Arpa ( Actividades para el Refuerzo del Potencial de Aprendizaje) Cuaderno de fichas de actividades ordenadas y dirigidas a estructurar el pensamiento y a mejorar las capacidades intelectuales de los alumnos. Gran variedad de actividades lúdicas y contextualizadas en la realidad de los alumnos, que pueden valorar la evolución de las capacidades adquiridas gracias a la Prueba del Semáforo.
Consta de 17 cuadernos destinados al alumnado de Educación Infantil y Primaria. Profesores y padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñar, de forma motivadora, los contenidos matemáticos básicos: numeración, seriación, ordenación de números, anterior y posterior, etc. Desarrollar los procedimientos del cálculo: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones... Resolver problemas comprendiendo el planteamiento y razonando la solución. Integrar los temas transversales en el área de matemáticas: educación medio-ambiental, educación vial, coeducación... Con ellos, ejercita las operaciones básicas (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones) a la vez que resuelve problemas con los números que está aprendiendo. Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeración, las operaciones y la resolución de problemas. Ofrece cinco anexos: 2b, 4b, 6b, 7b y 9b. Su eficacia está demostrada en el día a día del trabajo escolar. Son útiles como: Cuadernos de refuerzo: su adecuada y progresiva secuenciación permite avanzar a cualquier alumno/a desde su nivel de competencia curricular respetando siempre su ritmo de aprendizaje. Cuadernos de ampliación: sus variadas y amenas actividades complementan y amplían los ejercicios de cualquier libro de texto. Cuadernos de vacaciones: son ideales para que nuestros hijos/as no olviden durante las vacaciones lo aprendido en el colegio.
Nouveau Rond-Point pas à pas, para cursos de francés paso a paso El Libro del alumno + Cuaderno de ejercicios + CD audio de Nouveau Rond-Point pas à pas 1 forma parte de la colección Nouveau Rond-Point pas à pas, un método de referencia para la enseñanza del Francés Lengua Extranjera dirigido a los adultos. Un concepto original que agrupa el Libro del alumno, el Cuaderno de actividades y el CD audio en un mismo volumen Progresión adaptada a ritmos de aprendizaje más cortos o a cursos intensivos La colección se organiza según 3 niveles del MCER: A1, A2 y B1 Dos libros para cubrir el nivel B1 Los contenidos son idénticos a los de la colección Nouveau Rond-Point : Nouveau Rond-Point A1 contiene las unidades 1-6 de Nouveau Rond-Point 1. Actividades contextualizadas que permiten construir conocimientos y competencias con el fin de realizar las tareas finales Páginas con información sociocultural Referencias sistemáticas a las Actividades 2.0 que introducen una fuerte dimensión intercultural y que posibilitan la puesta en práctica de las destrezas del alumno 36 páginas de Cuaderno de actividades Preparación al examen del DELF A1
La colección PASO A PASO - ORTOGRAFÍA se compone de dieciocho cuadernos destinados a reforzar el aprendizaje de la ortografía de manera práctica y sencilla.
Consta de 17 cuadernos destinados al alumnado de Educación Infantil y Primaria. Profesores y padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñar, de forma motivadora, los contenidos matemáticos básicos: numeración, seriación, ordenación de números, anterior y posterior, etc. Desarrollar los procedimientos del cálculo: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones... Resolver problemas comprendiendo el planteamiento y razonando la solución. Integrar los temas transversales en el área de matemáticas: educación medio-ambiental, educación vial, coeducación... Con ellos, ejercita las operaciones básicas (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones) a la vez que resuelve problemas con los números que está aprendiendo. Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeración, las operaciones y la resolución de problemas. Ofrece cinco anexos: 2b, 4b, 6b, 7b y 9b. Su eficacia está demostrada en el día a día del trabajo escolar. Son útiles como: Cuadernos de refuerzo: su adecuada y progresiva secuenciación permite avanzar a cualquier alumno/a desde su nivel de competencia curricular respetando siempre su ritmo de aprendizaje. Cuadernos de ampliación: sus variadas y amenas actividades complementan y amplían los ejercicios de cualquier libro de texto. Cuadernos de vacaciones: son ideales para que nuestros hijos/as no olviden durante las vacaciones lo aprendido en el colegio.
El proyecto Guau edición especial Andalucía ofrece una propuesta con la misma calidad, especialmente adaptado a esta región.Guau parte de la necesidad de proporcionar a los maestros de Infantil un material que les facilite la tarea del aula y el aprendizaje del alumno de forma significativa y motivadora, sea cual sea su ritmo de aprendizaje. Hemos querido incorporar en él las sugerencias que hemos recibido de vosotros, los profesores, para crear un método que atienda a todos aquellos que queréis trabajar los centros de interés fundamentales en esta etapa pero incorporando temáticas actualizadas. El número de fichas que os ofrecemos en cada trimestre permite que podáis incorporar aquellos proyectos que van surgiendo a lo largo del curso y que dan identidad a vuestros centros. Por otro lado, hemos querido incorporar otros materiales didácticos de interés como los libros informativos y las láminas borrables (Mi tableta mágica), que os faciliten la tarea del aula y la atención de la diversidad del alumnado. Y por último, comprometidos con el desarrollo integral de alumno, no hemos querido dejar de lado la atención a la educación emocional, que nos permitirá desarrollar competencias para crecer sanos y felices y conseguir un mayor bienestar y una sociedad más humana y más respetuosa. El proyecto Guau tiene un enfoque globalizador que integra las distintas áreas del currículo y gira en torno a los centros de interés. Es un método centrado en el trabajo de las fichas, como resultado de un trabajo previo cuyo desarrollo son las propuestas de la guía, y en la lectura de cuentos y otros libros informativos.Atención a la diversidad Cada alumno tiene un ritmo de aprendizaje diferente y unas capacidades distintas, pero nuestra labor es descubrir cuáles tienen más desarrolladas para, a través de ellas, conseguir estimular las demás. El desarrollo grafomotor y de las destrezas también es fundamental en esta etapa y, por ello, los materiales de Guau trabajan estos aspectos de forma específica y adaptable al ritmo de cada uno.Educación integral y en valores El proyecto Guau apuesta por una educación desde todos los ámbitos, y así lo pone de manifiesto su completa oferta de materiales y la orientación de cada uno de ellos. La educación emocional es la base de la adquisición progresiva de hábitos y comportamientos deseables, por eso se trabaja desde los materiales. A lo largo de todo el proyecto, también tiene especial importancia el estímulo del pensamiento crítico, con el fin de que los alumnos se planteen cuestiones y lleguen ellos mismos a conclusiones (Aprender a pensar). En este sentido están orientados los materiales destinados a fomentar la curiosidad por el entorno que les rodea.Motivación del alumno El refuerzo positivo y la motivación del alumno son aspectos fundamentales para potenciar el aprendizaje y el desarrollo del niño. Con este objetivo, Guau ha creado un motivador hilo conductor protagonizado por unas mascotas entrañables con las que los alumnos empatizarán y aprenderán a enfrentarse a situaciones cotidianas. Del mismo modo, confiamos en el uso de las TIC como una práctica herramienta para potenciar la atención y el trabajo colectivo.Hilo conductor Guau apuesta por la educación emocional a través de su magnífico hilo conductor y es una de sus señas de identidad más relevantes. El proyecto está protagonizado por tres cachorros de perro muy especiales. Las historias que protagonizan recrean situaciónes cotidianas, aunque tienen un detalle de magia, para atraer la imaginación de los alumnos. Con todo ello, el proyecto Guau propiciará un clima único en tu aula.
Cuarta edición, revisada, de esta nueva obra de referencia para la coordinación de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) adecuada tanto a las exigencias metodológicas del modelo vigente como al diseño reglamentario establecido por el Currículo de Cantabria. Su originalidad reside en la investigación de carácter didáctico desde la que ha sido concebida, lo que se convierte en su principal argumento, con un tipo de lectura dirigida hacia el conocimiento de los hitos fundamentales del pensamiento occidental. Está llamada a hacer más atractivo e interesante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de la Filosofía en el nivel preuniversitario, pues exige un alumnado más autónomo y activo así como un profesorado más flexible y creativo.
1. Ejercicios de preescritura previos a la correcta grafía de las letras a-e-i-o-u-y-m-t-p-l-s-f-d-c. 2. Ejercicios de preescritura que permiten la correcta unión de cada consonante con las vocales. 3. Presentación de cada una de las letras, minúsculas y mayúsculas, indicando la dirección que se ha de seguir al escribirlas. 4. Aprendizaje de las sílabas y su introducción en la formación de las palabras. 5. Elaboración de frases sencillas para iniciar a la lectoescritura. 6. Indicación del punto de inicio de cada letra y palabra. Recomendado para alumnos a partir de 5 años que se inician en el aprendizaje de la lectoescritura.
Nueva edición actualizada del curso de alemán para adultos Passwort Deutsch, con un diseño más atractivo y nuevas fotografías. En un mismo volumen se incluyen el Libro del alumno y el Cuaderno de ejercicios. El método propone una progresión adaptable para facilitar el aprendizaje y la consolidación de los contenidos. Disponible en 5 volúmenes para los niveles A1, A1-A2, A2, A2-B1 y B1 del MCER.
Cambridge English Empower for Spanish Speakers es un curso general para adultos que combina contenido de Cambridge University Press con la reconocida evaluación de Cambridge English Language Assessment, y ahora en su nueva edición English for Spanish Speakers ofrece ayuda específica para alumnos hispanohablantes de inglés. Esta mezcla única de material para clase interesante y fiable junto a la práctica online personalizada permite a los alumnos progresar de forma firme y medible. El curso incluye imágenes y textos fascinantes diseñados para despertar la curiosidad de los alumnos, que los motiva para hablar al tiempo que los prepara para una comunicación eficiente en el mundo real. Los contenidos de cada nivel se basan en el English Profile y el Cambridge English Corpus, y se ciñen estrictamente al MCER, lo que asegura que los alumnos aprendan los elementos lingüísticos más relevantes y útiles en el momento correcto de su aprendizaje. En el Student's Book los alumnos encontrarán objetivos de aprendizaje claros y una meta inmediata. Se trabaja la gramática y el vocabulario básicos, al mismo tiempo que las distintas destrezas. Las lecciones de Speaking incluyen lenguaje funcional, práctica de pronunciación y fluidez en la conversación, y videos filmados en el mundo real. Al final de cada unidad se consolida lo estudiado en cada unidad, y se hace especial hincapié en la práctica de la expresión escrita en lecciones comunicativas con atención a todas las destrezas. La edición English for Spanish Speakers ofrece páginas 'Speaking Plus', con práctica extra para expresión oral, actividades de pronunciación y las tablas 'Phrasebook' con frases útiles; y también páginas 'Get it right', que cubren errores comunes de gramática, vocabulario y ortografía obtenidos del Cambridge Learner Corpus. Con el Student's Book with Online Assessment and Practice, los alumnos tienen acceso al Cambridge Learning Management System (LMS), que incluye un paquete completo de evaluación con práctica personalizada adicional.
Objective PET es un curso de preparación para el examen Cambridge English: Preliminary (PET). Partiendo de Cambridge English Corpus, una base de datos única, destaca los puntos de la prueba donde más errores se suelen cometer. Se compone de lecciones cortas que ofrecen una forma rápida y divertida de aprendizaje. El CD-ROM incluido en el libro contiene material complementario. Las grabaciones de audio se encuentran en un pack de Audio CDs que se venden aparte.
Fernando Argenta en todo su esplendor ? Una progresión sencilla y coherente destinada a hacer de la Música una materia fácil y atractiva para el alumnado. ? Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado. ? Las actividades, variadas y divertidas, han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. ? La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma, haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje. -Guía didáctica Contiene explicaciones didácticas, actividades de refuerzo y ampliación, para la celebración de distintas festividades, partituras, autoevaluaciones, tarjetas troqueladas para el juego musical, un CD audio de recursos? -DVD Danzas paso a paso Bailes y danzas típicas, con las explicaciones ?paso a paso? de Gema Rizo. -Dominó musical Asocia instrumentos musicales para afianzar conocimientos. -Tarjetones de instrumentos musicales. Para aprender de forma lúdica. -Tablero de juego de mesa con dados y fichas Permite practicar las destrezas musicales mientras se juega. -Pósteres Vistosos carteles con distintos temas y musicogramas ampliados. -Espectacular Software Digital Interactivo Juego para el aula Un contenido diferente para cada ciclo. Primer ciclo: para afianzar y consolidar los elementos del lenguaje musical. Segundo ciclo: para conocer y diferenciar estilos y agrupaciones musicales. Tercer ciclo: línea del tiempo para situar diferentes épocas y autores.
Fernando Argenta en todo su esplendor Una progresión sencilla y coherente destinada a hacer de la Música una materia fácil y atractiva para el alumnado. Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado. Las actividades, variadas y divertidas, han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma, haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje. -Guía didáctica Contiene explicaciones didácticas, actividades de refuerzo y ampliación, para la celebración de distintas festividades, partituras, autoevaluaciones, tarjetas troqueladas para el juego musical, un CD audio de recursos? -DVD Danzas paso a paso Bailes y danzas típicas, con las explicaciones ?paso a paso? de Gema Rizo. -Dominó musical Asocia instrumentos musicales para afianzar conocimientos. -Tarjetones de instrumentos musicales. Para aprender de forma lúdica. -Tablero de juego de mesa con dados y fichas Permite practicar las destrezas musicales mientras se juega. -Pósteres Vistosos carteles con distintos temas y musicogramas ampliados. -Espectacular Software Digital Interactivo Juego para el aula Un contenido diferente para cada ciclo. Primer ciclo: para afianzar y consolidar los elementos del lenguaje musical. Segundo ciclo: para conocer y diferenciar estilos y agrupaciones musicales. Tercer ciclo: línea del tiempo para situar diferentes épocas y autores.
Mañana es un curso destinado a adolescentes basado en un enfoque comunicativo para estimular la participación de los alumnos, que disfrutan aprendiendo. Parte de una programación coherente de los contenidos funcionales, gramaticales, léxicos, ortográficos y fonéticos, que se practican a través de actividades de diversa tipología donde se integran las cuatros destrezas: leer, escribir, hablar y escuchar. Mañana consta de 4 niveles. Cada nivel se compone de Libro del Alumno, Cuaderno de Ejercicios y Libro del Profesor. El Libro del Alumno contiene un CD con los ejercicios audio. Cada nivel se estructura en 8 unidades seccionadas por destrezas. Este método está basado en el Marco Común Europea de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación. Mañana 2 se corresponde con el nivel A2 del Marco Europeo.
COLEGA 3, método de español lengua extranjera para niños (6-10 años). Pack incluyendo el libro del alumno + CD audio y el libro de ejercicios. Libro del alumno: ofrece 6 unidades para seguir progresando en español. En Somos la pandilla los alumnos van a hablar de sí mismos y a contarnos dónde viven. En ¿Dónde quedamos? aprenderán a quedar con alguien, a describir su casa, su barrio y su rutina. En ¡Que aproveche! hablarán de la comida y de las tareas que realizan para colaborar en casa. En estas tres primeras unidades conjugarán verbos en presente. En Yo soy un artista se presentan diferentes estilos de música y los alumnos nombrarán los instrumentos que saben tocar. También aprenderán a expresar planes y a hablar del futuro. En Miramos un cuadro conocerán el mundo de la pintura y la poesía. También aprenderán a hablar del pasado. Finalmente descubrirán El sistema solar y el espacio y terminarán contando sus planes de vacaciones. A lo largo del libro los niños podrán leer el cómic El conde Rocke, encontrarán secciones fijas como El rincón de los sonidos, Conocemos... una ciudad, Amigos por correo y Nuestro proyecto. En este nivel hemos añadido dos páginas para celebrar dos Días especiales: El Día de la Paz y el Día de la Tierra. Finalmente incluimos un resumen gramatical con los principales contenidos del libro. Los centros de interés, juegos, canciones y actividades se han secuenciado para facilitar el aprendizaje significativo y para que los alumnos disfruten aprendiendo. Cuaderno de ejercicios: sigue el mismo esquema que el libro del alumno, organizado en 6 unidades.
Arpa ( Actividades para el Refuerzo del Potencial de Aprendizaje) Cuaderno de fichas de actividades ordenadas y dirigidas a estructurar el pensamiento y a mejorar las capacidades intelectuales de los alumnos. Gran variedad de actividades lúdicas y contextualizadas en la realidad de los alumnos, que pueden valorar la evolución de las capacidades adquiridas gracias a la Prueba del Semáforo.
Consta de 17 cuadernos destinados al alumnado de Educación Infantil y Primaria. Profesores y padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñar, de forma motivadora, los contenidos matemáticos básicos: numeración, seriación, ordenación de números, anterior y posterior, etc. Desarrollar los procedimientos del cálculo: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones... Resolver problemas comprendiendo el planteamiento y razonando la solución. Integrar los temas transversales en el área de matemáticas: educación medio-ambiental, educación vial, coeducación... Con ellos, ejercita las operaciones básicas (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones) a la vez que resuelve problemas con los números que está aprendiendo. Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeración, las operaciones y la resolución de problemas. Ofrece cinco anexos: 2b, 4b, 6b, 7b y 9b. Su eficacia está demostrada en el día a día del trabajo escolar. Son útiles como: Cuadernos de refuerzo: su adecuada y progresiva secuenciación permite avanzar a cualquier alumno/a desde su nivel de competencia curricular respetando siempre su ritmo de aprendizaje. Cuadernos de ampliación: sus variadas y amenas actividades complementan y amplían los ejercicios de cualquier libro de texto. Cuadernos de vacaciones: son ideales para que nuestros hijos/as no olviden durante las vacaciones lo aprendido en el colegio.
Nouveau Rond-Point pas à pas, para cursos de francés paso a paso El Libro del alumno + Cuaderno de ejercicios + CD audio de Nouveau Rond-Point pas à pas 1 forma parte de la colección Nouveau Rond-Point pas à pas, un método de referencia para la enseñanza del Francés Lengua Extranjera dirigido a los adultos. Un concepto original que agrupa el Libro del alumno, el Cuaderno de actividades y el CD audio en un mismo volumen Progresión adaptada a ritmos de aprendizaje más cortos o a cursos intensivos La colección se organiza según 3 niveles del MCER: A1, A2 y B1 Dos libros para cubrir el nivel B1 Los contenidos son idénticos a los de la colección Nouveau Rond-Point : Nouveau Rond-Point A1 contiene las unidades 1-6 de Nouveau Rond-Point 1. Actividades contextualizadas que permiten construir conocimientos y competencias con el fin de realizar las tareas finales Páginas con información sociocultural Referencias sistemáticas a las Actividades 2.0 que introducen una fuerte dimensión intercultural y que posibilitan la puesta en práctica de las destrezas del alumno 36 páginas de Cuaderno de actividades Preparación al examen del DELF A1
La colección PASO A PASO - ORTOGRAFÍA se compone de dieciocho cuadernos destinados a reforzar el aprendizaje de la ortografía de manera práctica y sencilla.
Consta de 17 cuadernos destinados al alumnado de Educación Infantil y Primaria. Profesores y padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñar, de forma motivadora, los contenidos matemáticos básicos: numeración, seriación, ordenación de números, anterior y posterior, etc. Desarrollar los procedimientos del cálculo: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones... Resolver problemas comprendiendo el planteamiento y razonando la solución. Integrar los temas transversales en el área de matemáticas: educación medio-ambiental, educación vial, coeducación... Con ellos, ejercita las operaciones básicas (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones) a la vez que resuelve problemas con los números que está aprendiendo. Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeración, las operaciones y la resolución de problemas. Ofrece cinco anexos: 2b, 4b, 6b, 7b y 9b. Su eficacia está demostrada en el día a día del trabajo escolar. Son útiles como: Cuadernos de refuerzo: su adecuada y progresiva secuenciación permite avanzar a cualquier alumno/a desde su nivel de competencia curricular respetando siempre su ritmo de aprendizaje. Cuadernos de ampliación: sus variadas y amenas actividades complementan y amplían los ejercicios de cualquier libro de texto. Cuadernos de vacaciones: son ideales para que nuestros hijos/as no olviden durante las vacaciones lo aprendido en el colegio.
El proyecto Guau edición especial Andalucía ofrece una propuesta con la misma calidad, especialmente adaptado a esta región.Guau parte de la necesidad de proporcionar a los maestros de Infantil un material que les facilite la tarea del aula y el aprendizaje del alumno de forma significativa y motivadora, sea cual sea su ritmo de aprendizaje. Hemos querido incorporar en él las sugerencias que hemos recibido de vosotros, los profesores, para crear un método que atienda a todos aquellos que queréis trabajar los centros de interés fundamentales en esta etapa pero incorporando temáticas actualizadas. El número de fichas que os ofrecemos en cada trimestre permite que podáis incorporar aquellos proyectos que van surgiendo a lo largo del curso y que dan identidad a vuestros centros. Por otro lado, hemos querido incorporar otros materiales didácticos de interés como los libros informativos y las láminas borrables (Mi tableta mágica), que os faciliten la tarea del aula y la atención de la diversidad del alumnado. Y por último, comprometidos con el desarrollo integral de alumno, no hemos querido dejar de lado la atención a la educación emocional, que nos permitirá desarrollar competencias para crecer sanos y felices y conseguir un mayor bienestar y una sociedad más humana y más respetuosa. El proyecto Guau tiene un enfoque globalizador que integra las distintas áreas del currículo y gira en torno a los centros de interés. Es un método centrado en el trabajo de las fichas, como resultado de un trabajo previo cuyo desarrollo son las propuestas de la guía, y en la lectura de cuentos y otros libros informativos.Atención a la diversidad Cada alumno tiene un ritmo de aprendizaje diferente y unas capacidades distintas, pero nuestra labor es descubrir cuáles tienen más desarrolladas para, a través de ellas, conseguir estimular las demás. El desarrollo grafomotor y de las destrezas también es fundamental en esta etapa y, por ello, los materiales de Guau trabajan estos aspectos de forma específica y adaptable al ritmo de cada uno.Educación integral y en valores El proyecto Guau apuesta por una educación desde todos los ámbitos, y así lo pone de manifiesto su completa oferta de materiales y la orientación de cada uno de ellos. La educación emocional es la base de la adquisición progresiva de hábitos y comportamientos deseables, por eso se trabaja desde los materiales. A lo largo de todo el proyecto, también tiene especial importancia el estímulo del pensamiento crítico, con el fin de que los alumnos se planteen cuestiones y lleguen ellos mismos a conclusiones (Aprender a pensar). En este sentido están orientados los materiales destinados a fomentar la curiosidad por el entorno que les rodea.Motivación del alumno El refuerzo positivo y la motivación del alumno son aspectos fundamentales para potenciar el aprendizaje y el desarrollo del niño. Con este objetivo, Guau ha creado un motivador hilo conductor protagonizado por unas mascotas entrañables con las que los alumnos empatizarán y aprenderán a enfrentarse a situaciones cotidianas. Del mismo modo, confiamos en el uso de las TIC como una práctica herramienta para potenciar la atención y el trabajo colectivo.Hilo conductor Guau apuesta por la educación emocional a través de su magnífico hilo conductor y es una de sus señas de identidad más relevantes. El proyecto está protagonizado por tres cachorros de perro muy especiales. Las historias que protagonizan recrean situaciónes cotidianas, aunque tienen un detalle de magia, para atraer la imaginación de los alumnos. Con todo ello, el proyecto Guau propiciará un clima único en tu aula.
Cuarta edición, revisada, de esta nueva obra de referencia para la coordinación de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) adecuada tanto a las exigencias metodológicas del modelo vigente como al diseño reglamentario establecido por el Currículo de Cantabria. Su originalidad reside en la investigación de carácter didáctico desde la que ha sido concebida, lo que se convierte en su principal argumento, con un tipo de lectura dirigida hacia el conocimiento de los hitos fundamentales del pensamiento occidental. Está llamada a hacer más atractivo e interesante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de la Filosofía en el nivel preuniversitario, pues exige un alumnado más autónomo y activo así como un profesorado más flexible y creativo.
1. Ejercicios de preescritura previos a la correcta grafía de las letras a-e-i-o-u-y-m-t-p-l-s-f-d-c. 2. Ejercicios de preescritura que permiten la correcta unión de cada consonante con las vocales. 3. Presentación de cada una de las letras, minúsculas y mayúsculas, indicando la dirección que se ha de seguir al escribirlas. 4. Aprendizaje de las sílabas y su introducción en la formación de las palabras. 5. Elaboración de frases sencillas para iniciar a la lectoescritura. 6. Indicación del punto de inicio de cada letra y palabra. Recomendado para alumnos a partir de 5 años que se inician en el aprendizaje de la lectoescritura.