Aprendizaje


COMET. 3 PRIMARY. PUPIL’S BOOK. ANDALUCÍA (GUERRINI, MICHELE / HEARN, IZABELLA / MAY, LOIS)
Comet es un curso de inglés para Primaria que consta de seis niveles y que entrelaza historias, temas intercurriculares, destrezas diversas, trabajo cooperativo en el aula y habilidades informáticas, brindando así un contexto significativo para el aprendizaje.- 60-90 lecciones troncales por curso, 7 lecciones por unidad cómodamente guiadas de 45-60 minutos de duración.- Aprendizaje comunicativo utilizando el vocabulario y las estructuras lingüísticas estudiadas en situaciones reales.- Integración del AICLE. Se introduce a los alumnos a la Literatura gracias a unidades inspiradas en la ficción o bien con unidades que centran su contenido en el desarrollo de otras áreas curriculares.- Aprender mediante la participación activa por medio de actividades muy diversas.- Desarrollo de la competencia digital familiarizando a los alumnos con las nuevas tecnologías gracias a una amplia gama de componentes multimedia.- Trabajo cooperativo y afianzamiento de valores universales.- Mejora de las competencias básicas mediante la adquisución de las estrategias necesarias para desarrollarlas.- Además, el programa de evaluación íntegro que acompaña el curso permite hacer un seguimiento de dichos avances.Material para el alumno: Libro del alumno (niveles 1-6) Libro de actividades (niveles 1-6) Fichas de fonética (nivel 1) Tarjetas de vocabulario (niveles 1-2) Cuaderno de gramática (niveles 5-6) Multi-ROM del alumno (niveles 1-4) Curso LIR en red (niveles 5-6)Comet is the six level Primary English course that uses multiple strategies to provide meaningful learning with great results.- 60 to 90 core lessons per school year, 7 easy to teach lessons of 45-60 minutes each.- Communicative learning developping communicative competence through authentic use of language and extensive skills practice.- Integration of CLIL. Fiction based units introduce learners to literature, and content based units introduce other subject areas.- Students learn by doing and are actively involved in the classroom through a variety of different types of activities.- Digital skills development. Pupils develop ICT skills though a wide variety of multimedia components that support learning.- Group work and universal values.- Students develop skills needed for the 8 Key competencies.- In addition, a complete assessment scheme is provided to track their progress.For the pupil: Pupil's Book (levels 1-6) Activity Book (levels 1-6) Phonics Worksheets (level 1) Word Cards (levels 1-2) Grammar practice booklet (levels 5-6) Student's Multi-ROM (levels 1-4) Online Course LIR (levels 5-6)

INGURUNEAREN EZAGUERA. 3 LEHEN HEZKUNTZA. KONEKTATU 2.0. HIRUHILEKOETAN (GRAGERA, RAQUEL / OÑATE, MATÍAS / ORTEGA CERVIGÓN, JOSÉ IGNACIO / CASACUBERTA SUÑER, ASSUMPTA / PARCET OBIOLS, BLANCA / CUSÓ CAMPO, MÒNICA)
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.

NUEVO LENGUA CASTELLANA 5º (PROJECTE SALVEM LA BALENA BLANCA) (MONTERO DOMÍNGUEZ, DIEGO MANUEL / TRASOBARES CASTILLO, MARÍA LOURDES / LUNA SANJUAN, MARTA)
Este libro forma parte del nuevo proyecto de Educación Primaria Salvem la Balena Blanca. Dicho proyecto, fruto del trabajo de un conjunto de profesionales de la educación, del sector editorial y del sector de las tecnologías aplicadas a la educación, ha trabajado los contenidos curriculares haciendo un enfoque competencial de la enseñanza y el aprendizaje, coordinando verticalmente todas las áreas y potenciando la educación en valores. Los contenidos están sequenciados en doce unidades didácticas. Además, esta nueva edición se complementa también con la opción del libro de texto en formato digital a través de Blinklearning (BL), una plataforma digital interactiva, atractiva i funcional.

ENGLISH 2. SECONDARY. ON COURSE FOR A2 (UNIVERSITY OF DAYTON PUBLISHING EDUCATIONAL TEAM)
On Course. Si buscas un enfoque flexible, ¡lo has encontrado!Elaborada tomando como eje fundamental la flexibilidad, para guiar a alumnos del A1+ al B1+. Programa que combina el currículum de Secundaria y el Marco común europeo de referencia para las lenguas. Temas interesantes en cada una de las unidades, que cautivarán a los adolescentes. Programas para evaluar las ocho competencias básicas que establece el currículum español. Un completo Libro del alumno que presenta, en cada unidad las secciones: Rincón intercultural, Resumen de vocabulario y estructuras lingüísticas, Referencia gramatical, Lista de vocabulario, Guía de conversación y una sección dedicada al Portfolio. Guía didáctica en red (LIR) que, además, el profesor puede modificar según sus necesidades. Evaluación por medio de herramientas TIC que permiten la corrección automática del trabajo de los alumnos, llevan un registro de las notas y hacen un seguimiento del progreso de los alumnos. Presentación del lenguaje meta y uso de las destrezas para favorecer la autenticidad a la hora de comunicarse. Actividades que fomentan el trabajo en equipo y la cooperación al tiempo que los alumnos se comunican en inglés. Autoevaluación para ayudar a los alumnos a analizar sus errores y a reflexionar sobre el proceso de aprendizaje. Posibilidad de más practica mediante las grabaciones del Libro del alumno y el de Actividades en: [LIBROSVIVOS.NeTOn Course interinaros para colegiosInterinaros ESO 1 ESO 2 ESO 3 ESO 4Básico A1+ A2 A2+ B1Medio A2 A2+ B1 B1+Avanzado A2+ B1 B1+ B2 ( Post KET/ Flyers) (Nivel PET) ¡Novedad en 2013!RECURSOS EN RED PARA EL ALUMNO: [LIBROSVIVOS.NeT- Libro del alumno- Libro de actividades When you need a fl exible approach, On Course is the course for you!The Secondary series written with fl exibility in mind that takes students from A1+ to B1+.On course gives you... A syllabus that integrates the Secondary curriculum and the Common European Framework of Reference (CEFR). Topics of interest in every unit that will engage adolescent learners. Assessment schemes for the 8 Spanish Key competences. A comprehensive Student's book with a: Cross cultural corner, Language summary, Grammar reference, Wordlist, Phrasebook and Portfolio section for every unit. An Online Digital Book (LIR) that can be modifi ed by the teacher according to needs. Online assessment management tools that automatically correct students' work, tally results and track student progress. Presentation of key language and staged skills work for real communication. Activities to encourage teamwork and cooperation while working in English. Self assessment activities to help students refl ect on their own mistakes and learning process. Further practice for students of all the areas covered, including audio of the course book and workbook atOn Course options for schoolsLearning tracks ESO 1 ESO 2 ESO 3 ESO 4Basic track A1+ A2 A2+ B1Middle track A2 A2+ B1 B1+Fast track A2+ B1 B1+ B2 (Post KET/ Flyers level) (PET level) Coming in 2013!STUDENT'S RESOURCES: [LIBROSVIVOS.NeT- Student's book- Workbook

FLAUTA FÁCIL 3 + FLAUTA (PEÑA NEGUERUELA, MARÍA JESÚS)
Cuaderno de partituras instrumentales y flauta Yamaha. Contiene melodías populares de distintos lugares del mundo. En el índice de cada cuaderno aparece el nombre de cada pieza, su nivel de dificultad y la representación gráfica de figuras, silencios, notas y fórmulas rítmicas. Las partituras están adaptadas y secuenciadas al ritmo del aprendizaje del alumno. Tres cuadernos perfectamente acompasados con el segundo y tercer ciclo de Primaria y el 1º y 2º curso de ESO.

CUADERNO DE LENGUA. 4 PRIMARIA, 1 TRIMESTRE. CONECTA 2.0 (ECHEVARRÍA, ESTHER)
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.

ECONOMIA 1 BACHILLERATO (PENALONGA)


Componentes del Proyecto

  1. Libro del alumno
  2. CD del profesor - Guï¿a didï¿ctica digital
    - Proyecto curricular y programaciones de aula.
    - Solucionario del libro del alumno.
    - Generador de exï¿menes.
    - Recursos complementarios.
    - Pï¿ginas web recomendadas.
    - Presentaciones de cada unidad.
    - Adaptaciones a comunidades autï¿nomas.
    - Audios MP3 con resï¿menes de cada unidad para el alumno.
    - Animaciones y vï¿deos sobre economï¿a cotidiana.
  3. Ediciï¿n digital
  4. Recursos-CEO: Audios MP3 con resï¿menes de cada unidad para el alumno.

Puntos a destacar:

Reediciï¿n que mantiene la filosofï¿a de la ediciï¿n anterior de Penalonga (didï¿ctica, clara y rigurosa), destacando:

  • Cada unidad comienza con un relato o cuento motivador que permite al profesor abordar cada unidad de forma amena y captar asï¿ la atenciï¿n del alumno.
  • Revisiï¿n de pï¿rrafos y epï¿grafes para simplificar explicaciones, aligerar algunos contenidos, etc. Se ha reducido la ediciï¿n anterior en 18 pï¿gs., sobre todo en la parte final del libro (Unidades 10 a 16) para facilitar la imparticiï¿n de la carga horaria cuando es mï¿s necesario, a final de curso.
  • La ampliaciï¿n de nivel y acercamiento a contenidos de 2ï¿ de Bachillerato estï¿ localizada en los textos de apoyo de final de cada unidad.
  • Actividades: se han actualizado las anteriores y aï¿adido otras nuevas.
  • Temas de debate: nueva actividad final planteada para propiciar la reflexiï¿n y argumentaciï¿n sobre temas candentes de la actualidad econï¿mica. Y cuadro al margen llamado Reflexiï¿n: apunte sobre el entorno econï¿mico que suele contraponer cuestiones ï¿ticas y puramente econï¿micas. 
  • Temas candentes de actualidad, como la emigraciï¿n o el medio ambiente, por ejemplo. Los incluimos a lo largo de todo el libro al entender que forman parte de la economï¿a actual y que no deben ser un contenido extra.
  • Se incluye informaciï¿n periodï¿stica. Incluimos: I) un reportaje, noticias y tuits (o breves); II) una lectura recomendada; III) una pelï¿cula recomendada; IV) una hemeroteca con la historia de la economï¿a a lo largo del libro; V) breves biografï¿as de economistas.
  • Se elimina del libro del alumno la pï¿gina de Conceptos bï¿sicos.
  • Nuevo Anexo final: Homo economicus. Una explicaciï¿n del mundo a travï¿s de la economï¿a. Incluye 16 textos, uno por unidad didï¿ctica, para trabajar con ellos.
  • Material complementario mï¿s destacable: adaptaciones a comunidades autï¿nomas. + audios MP3 con resï¿menes de cada unidad para el alumno (tambiï¿n se puede enfocar como que atendemos la accesibilidad) + animaciones y vï¿deos sobre economï¿a cotidiana + generador de exï¿menes.

McGraw-Hill y BlinkLearning ponen a tu disposiciï¿n conocer nuestras soluciones digitales para este texto de manera sencilla, intuitiva y atractiva por medio de ipad o tablet. Accede a estos contenidos visualizando una unidad de muestra en abierto y podrï¿s ver las numerosas ventajas de su utilizaciï¿n. https://www.blinklearning.com/coursePlayer/curso2.php?idcurso=84456

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LECTURAS FUNDAMENTALES DE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (BOLADO OCHOA, GERARDO… / BOLADO OCHOA, GERARDOCOORD.)
Nueva obra de referencia para la coordinación de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) adecuada tanto a las exigencias metodológicas del modelo vigente como al diseño reglamentario establecido por el Currículo de Cantabria. Su originalidad reside en la investigación de carácter didáctico desde la que ha sido concebida, lo que se convierte en su principal argumento, con un tipo de lectura dirigida hacia el conocimiento de los hitos fundamentales del pensamiento occidental. Está llamada a hacer más atractivo e interesante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de la Filosofía en el nivel preuniversitario, pues exige un alumnado más autónomo y activo así como un profesorado más flexible y creativo.

CUADERNO DE LENGUA. 4 PRIMARIA, 2 TRIMESTRE. CONECTA 2.0 (ECHEVARRÍA, ESTHER)
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.

ANTOLOGÍA DE LECTURAS 1 (FERNÁNDEZ VILLARROEL, DAVID)
La Antología de lecturas 1 se propone que el alumnado del primer curso de ESO descubra el placer de la lectura, a través de fragmentos destacados de algunas de las obras narrativas, líricas y dramáticas más importantes de todos los tiempos. Cada uno de ellos se acompaña de una página de actividades de comprensión que ayudan a obtener el máximo partido del texto. La selección de las lecturas se ha realizado con el mayor rigor i teniendo siempre en cuenta la finalidad de la colección: que los alumnos y las alumnas comprendan que la literatura no es algo aburrido que se explica en clase, sino una fuente inagotable de aprendizaje, emoción, diversión y conocimiento.

VIVACE 3 LLIBRE DE L’ALUMNE (COMUNITAT VALENCIANA) (ATANCE IBAR, JAVIER)
Especialmente pensado para aprovecharlo al máximo en una sesión de música semanal. Desarrolla todas las competencias básicas que exige el Nuevo Currículo Oficial para Educación Primaria. Con su estructura clara y sencilla, fomentarás la autonomía de aprendizaje de tus alumnos. Encontrarás un gran abanico de actividades para atender a la diversidad del alumnado y a los distintos estilos de aprendizaje. Tus alumnos desarrollarán la imaginación y creatividad a través de múltiples y divertidos juegos. También disponible en: Català Euskera Galego Valencià El software para Pizarras Interactivas de Vivace te proporcionará gran variedad de recursos interactivos con los que descubrirás nuevas vías para enseñar música a tus alumnos. Tus clases serán más atractivas y participativas, ya que conseguirás una mayor interacción con tus alumnos. Su manejo es sencillo, divertido y fácil de utilizar, tanto para los profesores como para los alumnos. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso que les ofreces. Conseguirás captar y mantener su atención de forma amena y sencilla.