Aprendizaje temprano: las primeras palabras


PRIMEROS EJERCICIOS DE ESCRITURA 4-5 AÑOS
Colorear objetos, repasar líneas, trazar caminos o líneas onduladas son actividades que ayudan a los niños y niñas a mejorar la motricidad y coordinación visual. Para iniciarse en el aprendizaje de la escritura y el cálcuo de manera lúdica. Los dos cuadernos contienen también información para los padres.

CHUP-CHUP 19 . LEEMOS CON TERESA, PEPE Y LOLA (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Con esta colección, el niño aprende a leer de la misma forma que cocinamos un buen guiso; con el chup-chup del fuego lento, sin prisa, añadiendo poco a poco cada nuevo ingrediente a la lectura y consiguiendo con este proceso la garantía de un correcto aprendizaje. La colección chup-chup se compone de veinte títulos y en cada uno se van introduciendo letras, sílabas y dígrafos nuevos, aumentando progresivamente la dificultad. En este cuento trabajamos: pl - pr

CHUP-CHUP 5 . LEEMOS CON TERESA, PEPE Y LOLA (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Con esta colección, el niño aprende a leer de la misma forma que cocinamos un buen guiso; con el chup-chup del fuego lento, sin prisa, añadiendo poco a poco cada nuevo ingrediente a la lectura y consiguiendo con este proceso la garantía de un correcto aprendizaje. La colección chup-chup se compone de veinte títulos y en cada uno se van introduciendo letras, sílabas y dígrafos nuevos, aumentando progresivamente la dificultad. En este cuento trabajamos: s

CHUP-CHUP 14 . LEEMOS CON TERESA, PEPE Y LOLA (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Con esta colección, el niño aprende a leer de la misma forma que cocinamos un buen guiso; con el chup-chup del fuego lento, sin prisa, añadiendo poco a poco cada nuevo ingrediente a la lectura y consiguiendo con este proceso la garantía de un correcto aprendizaje. La colección chup-chup se compone de veinte títulos y en cada uno se van introduciendo letras, sílabas y dígrafos nuevos, aumentando progresivamente la dificultad. En este cuento trabajamos: ñ

CHUP-CHUP 15 . LEEMOS CON TERESA. PEPE Y LOLA (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Con esta colección, el niño aprende a leer de la misma forma que cocinamos un buen guiso; con el chup-chup del fuego lento, sin prisa, añadiendo poco a poco cada nuevo ingrediente a la lectura y consiguiendo con este proceso la garantía de un correcto aprendizaje. La colección chup-chup se compone de veinte títulos y en cada uno se van introduciendo letras, sílabas y dígrafos nuevos, aumentando progresivamente la dificultad. En este cuento trabajamos: z - w - ce - ci