Aprendizaje temprano: las primeras palabras



ELS TRANSPORTS (DENEUX, XAVIER)
De la colección sobre los primeros descubrimientos de los más pequeños presentamos un título sobre un centro de interés: los transportes. Imágenes y figuras en relieve que se convertirán en un juego estético de línea simple y moderna.

MI IMAGINARIO BÁSICO AL DEDILLO (DENEUX, XAVIER)
Una pequeña enciclopedia para ayudar a los más pequeños a reconocer las formas, los colores, los números y los contrariosmediante los objetos del mundo que los rodea. Con más de 40 texturas y 120 palabras, este imaginario acompañará a los niños y niñas en su camino hacia el lenguaje. Una propuesta pedagógica, lúdica e interactiva para ayudarles a desarrollar su vocabulario.

CHUP-CHUP 2 . LEEMOS CON TERESA, PEPE Y LOLA (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Con esta colección, el niño aprende a leer de la misma forma que cocinamos un buen guiso; con el chup-chup del fuego lento, sin prisa, añadiendo poco a poco cada nuevo ingrediente a la lectura y consiguiendo con este proceso la garantía de un correcto aprendizaje. La colección chup-chup se compone de veinte títulos y en cada uno se van introduciendo letras, sílabas y dígrafos nuevos, aumentando progresivamente la dificultad. En este cuento trabajamos: n - t

CHUP-CHUP 13 . LEEMOS CON TERESA, PEPE Y LOLA (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Con esta colección, el niño aprende a leer de la misma forma que cocinamos un buen guiso; con el chup-chup del fuego lento, sin prisa, añadiendo poco a poco cada nuevo ingrediente a la lectura y consiguiendo con este proceso la garantía de un correcto aprendizaje. La colección chup-chup se compone de veinte títulos y en cada uno se van introduciendo letras, sílabas y dígrafos nuevos, aumentando progresivamente la dificultad. En este cuento trabajamos: j - ge - gi

NIRE HIZTEGIA (DENEUX, XAVIER)
Xavier Deneux-ek samurtasun handiz ilustratutako hiztegia, txiki-txikienen jakinmina asetzeko egokia. Haurrari inguruan duen mundua ezagutzen lagunduko diote Ximonek eta Lilik. 200 hitz baino gehiago iruditan.

LOS ANIMALES NOS ENSEÑAN EL ABC (AA.VV)
En este libro, cuyas páginas contienen unas bellas y simpáticas ilustraciones, un grupo de laboriosos animalitos de la granja te enseñará las letras, de manera divertida, con textos sencillos y ejemplos de palabras que empiezan por cada letra.

CHUP-CHUP 1 . LEEMOS CON TERESA,PEPE Y LOLA (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Con esta colección, el niño aprende a leer de la misma forma que cocinamos un buen guiso; con el chup-chup del fuego lento, sin prisa, añadiendo poco a poco cada nuevo ingrediente a la lectura y consiguiendo con este proceso la garantía de un correcto aprendizaje. La colección chup-chup se compone de veinte títulos y en cada uno se van introduciendo letras, sílabas y dígrafos nuevos, aumentando progresivamente la dificultad. En este cuento trabajamos: a - e - i - o - u - l - p

CHUP-CHUP 3 . LEEMOS CON TERESA, PEPE Y LOLA (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Con esta colección, el niño aprende a leer de la misma forma que cocinamos un buen guiso; con el chup-chup del fuego lento, sin prisa, añadiendo poco a poco cada nuevo ingrediente a la lectura y consiguiendo con este proceso la garantía de un correcto aprendizaje. La colección chup-chup se compone de veinte títulos y en cada uno se van introduciendo letras, sílabas y dígrafos nuevos, aumentando progresivamente la dificultad. En este cuento trabajamos: m - d

CHUP-CHUP 6 . LEEMOS CON TERESA, PEPE Y LOLA (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Con esta colección, el niño aprende a leer de la misma forma que cocinamos un buen guiso; con el chup-chup del fuego lento, sin prisa, añadiendo poco a poco cada nuevo ingrediente a la lectura y consiguiendo con este proceso la garantía de un correcto aprendizaje. La colección chup-chup se compone de veinte títulos y en cada uno se van introduciendo letras, sílabas y dígrafos nuevos, aumentando progresivamente la dificultad. En este cuento trabajamos: ca - co - cu

CHUP-CHUP 17 . LEEMOS CON TERESA, PEPE Y LOLA (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Con esta colección, el niño aprende a leer de la misma forma que cocinamos un buen guiso; con el chup-chup del fuego lento, sin prisa, añadiendo poco a poco cada nuevo ingrediente a la lectura y consiguiendo con este proceso la garantía de un correcto aprendizaje. La colección chup-chup se compone de veinte títulos y en cada uno se van introduciendo letras, sílabas y dígrafos nuevos, aumentando progresivamente la dificultad. En este cuento trabajamos: tr - dr