Aprendizaje temprano: las primeras palabras


TOTES LES FAMÍLIES NO SÓN IGUALS (BARBA PLAZA, JOAQUINA)
La col·lecció Llegim amb Quina consta de 18 llibres de lectura i 18 quaderns de treball per projectes que segueixen la temàtica dels llibres. La col·lecció està adreçada als 3 cursos del segon cicle de l'educació infantil. Es tracta d'un material per treballar la lectoescriptura des d'una metodologia global i de projectes interdisciplinars. Tant els llibres com els projectes de treball parteixen de les rutines i les situacions de la vida quotidiana en un aula d'educació infantil. Els primers llibres utilitzen la lletra majúscula, i s'introdueix la lletra lligada a partir del vuité volum. I el titella Darling, sempre parla en anglès.

NO EM FAIG PIPI PER LA NIT (BARBA PLAZA, JOAQUINA)
La col·lecció Llegim amb Quina consta de 18 llibres de lectura i 18 quaderns de treball per projectes que segueixen la temàtica dels llibres. La col·lecció està adreçada als 3 cursos del segon cicle de l'educació infantil. Es tracta d'un material per treballar la lectoescriptura des d'una metodologia global i de projectes interdisciplinars. Tant els llibres com els projectes de treball parteixen de les rutines i les situacions de la vida quotidiana en un aula d'educació infantil. Els primers llibres utilitzen la lletra majúscula, i s'introdueix la lletra lligada a partir del vuité volum. I el titella Darling, sempre parla en anglès.

CONTES LLETRES V (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Què es pretén amb aquests contes? Associar cadascuna de les grafies amb el so o els sons que representa mitjançant la utilització d'onomatopeies. Fomentar la creativitat del nen en els aspectes: mimíc, verbal i plàstic.

CONTES LLETRES M (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Què es pretén amb aquests contes? Associar cadascuna de les grafies amb el so o els sons que representa mitjançant la utilització d'onomatopeies. Fomentar la creativitat del nen en els aspectes: mimíc, verbal i plàstic.

LA RATETA SÀVIA 6 (MAJ.) . ANIVERSARI (SABATÉ RODIÉ, TERESA)
Els contes contenen dibuixos i nombrós vocabulari amb frases curtes i text sencill. Tots els contes treballen temes propers al nen per afavorir la seva comprensió. Els continguts són treballats per endavant de forma oral. Podem trobar vocabulari de: L'escola - el cos - la família - els sentits - els dies de la setmana, etc. De 5 a 6 anys. Aquesta col·lecció es complementa amb els QUADERNS de La rateta sàvia pal.

TOY STORY 4 (MIS LECTURAS DISNEY) (DISNEY)
Lee la historia de la película Toy Story 4 con la ayuda de los pictogramas. ¡Y diviértete con los juegos y actividades educativas que encontrarás al final del libro! Forky es el nuevo juguete favorito de Bonnie. ¡Lo ha creado ella misma! Cuando está con él la niña se siente segura, ¡pero ha desaparecido! El sheriff Woody va en su búsqueda... recuperarlo no será fácil! La colección «Mis lecturas Disney» está pensada para los niños que se inician en la lectura. Las historias sencillas, narradas con frases cortas y vocabulario básico, están apoyadas con pictogramas para facilitar la lectura. Además, al final del libro se incluyen entretenidas actividades con las que reforzarán lo aprendido.

RATITO A RATITO-COLECCIÓN (20 EJ) (BASSA I MARTÍN, RAMON)
Presentamos en la colección "Ratito a ratito" los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma de articulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible grado de dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro. · Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. · Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en la biblioteca de casa o de la clase.

DULCES SUEÑOS (FONTAINE, CARINE)
La pelota, el gato, el oso de peluche y muchos elementos más se dan cita en este libro para que el chiquitín de la casa descubra el mundo que lo rodea.