AFECTOS, EMOCIONES Y RELACIONES EN LA ESCUELA . ANÁLISIS DE CINCO SITUACIONES COTIDIANAS EN INFANTIL,PRIMARIA Y SECUNDARIA (PÉREZ CABANÍ, M. LLUÏSA / CARRETERO TORRES, REYES / JUANDÓ BOSCH, JOSEP)
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La toma de conciencia de las emociones y afectos que se construyen en las relaciones en los centros debe orientarse hacia la finalidad de aumentar el bienestar personal y social de las personas.