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TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE LA INFORMACIÓN. CFGM.
El material didáctico que se presenta a continuación está concebido de forma que su utilización sea lo más cómoda, accesible y sencilla posible. Por esta razón, se ha dividido en dos partes: - Guía Didáctica : - La programación del módulo. - La programación del aula con el desarrollo de las distintas unidades didácticas, incluyendo: - El contenido correspondiente. - La temporalización. - Las actividades de enseñanza/aprendizaje. - Los criterios de evaluación. - La solución de los distintos ejercicios propuestos y actividades. - La solución de los test de conocimientos. La finalidad de esta guía es únicamente orientar al profesorado que imparte este módulo, a la vez que constituye una propuesta abierta para su modificación cuando el profesor tenga en cuenta las características socio-laborales de su entorno. - CD-ROM de recursos: Sirve de complemento a la guía didáctica. Todos los materiales incluidos en este CD siguen la línea didáctica del libro de texto. En el mismo se han incluido ampliaciones de los contenidos más importantes que facilitan al profesorado su tarea docente atendiendo a las necesidades educativas detectadas en el aula y en la diversidad del alumnado. Esta obra será una herramienta útil y eficaz que contribuirá a la mejora de su labor docente.ÍndiceINTRODUCCIÓN El módulo de Tratamiento Informático de la InformaciónDesarrollo de la programaciónPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ContenidosMetodología didácticaTemporalizaciónMedidas de atención a la diversidadEvaluación inicial de conocimientos de los alumnosTest inicial de conocimientosPROGRAMACIÓN DE AULA CAPÍTULO 1. PROCESAR TEXTOS ALFANUMÉRICOS EN TECLADO EXTENDIDOPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de ejerciciosSolución al test de conocimientosCAPÍTULO 2. INSTALACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE APLICACIONESPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de ejerciciosDentro del apartado final de ejercicios propuestosSolución al test de conocimientosCAPÍTULO 3. ELABORAR DOCUMENTOS Y PLANTILLAS MEDIANTE PROCESADORES DETEXTOPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de ejerciciosDentro del apartado final de ejercicios propuestosSolución al test de conocimientosCAPÍTULO 4. ELABORAR DOCUMENTOS Y PLANTILLAS MEDIANTE HOJAS DE CÁLCULOPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de ejerciciosDentro del apartado final de ejercicios propuestosSolución al test de conocimientosCAPÍTULO 5. UTILIZACIÓN DE BASES DE DATOS OFIMÁTICASPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de ejerciciosDentro del apartado final de ejercicios propuestosSolución al test de conocimientosCAPÍTULO 6. LA GESTIÓN DE CORREO Y AGENDA ELECTRÓNICA EN ACTIVIDADEMPRESAPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de ejerciciosDentro del apartado final de ejercicios propuestosSolución al test de conocimientosCAPÍTULO 7. ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES EN LAS ACTIVIDADES DE LAEMPRESAPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de ejerciciosDentro del apartado final de ejercicios propuestosSolución al test de conocimientosCAPÍTULO 8. INTEGRAR IMÁGENES DIGITALES Y SECUENCIAS DE VÍDEO ENDOCUMENTOS Y TAREAS DE LA EMPRESAPresentación del capítuloContenidosTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de ejerciciosDentro del apartado final de ejercicios propuestosSolución al test de conocimientosCAPÍTULO 9. ampliación de contenido (MATERIAL ADICIONAL)Presentación del capítuloTiempo estimado de duraciónActividades de enseñanza y aprendizajeMetodologíaActividades e instrumentos de evaluaciónSolucionario de ejerciciosPropuesta de examen final Conteste además las siguientes cuestiones de sistemas operativosPlantilla de corrección del examen final propuesto

TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE LA INFORMACIÓN
"Este texto es un manual orientado a facilitar el aprendizaje de las aplicaciones ofimáticas más utilizadas en la gestión de tareas dentro de un entorno empresarial. Se centra en el estudio de Microsoft Office, el paquete ofimático más utilizado tanto por las empresas como por cualquier usuario particular, aunque hay referencias a otras aplicaciones libres que existen en el mercado (OpenOffice). A lo largo de los capítulos se realiza un recorrido por gran parte de las utilidades y funciones con que cuentan este tipo de aplicaciones; todo ello apoyado con tareas prácticas. Así, se ofrecen más de treinta ejercicios propuestos basados en documentos reales, enfocados en el diseño y configuración de documentos para los que se incluyen textos sin formato descargables. También se proponen más de sesenta actividades, igualmente descargables, encaminadas a practicar el uso de funciones y herramientas de las hojas de cálculo, junto con diapositivas para realizar infografías en presentaciones, ejercicios de bases de datos, etc."

TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE LA INFORMACIÓN. CFGM (MONGE MEDIAVILLA, BLANCA NIEVES)
La presente obra está dirigida a los estudiantes del Ciclo Formativo Gestión Administrativa de Grado Medio, en concreto para el módulo profesional Tratamiento Informático de la Información. Los contenidos incluidos en este libro abarcan los conceptos básicos relativos a mecanografía, sistemas operativos, hojas de cálculo, procesadores de texto, base de datos, tratamiento de imagen y sonido, presentaciones, correo y agenda electrónica. Los capítulos incluyen actividades y ejemplos con el propósito de facilitar la asimilación de los conocimientos tratados. Así mismo, se incorporan test de conocimientos y ejercicios propuestos con la finalidad de comprobar que los objetivos de cada capítulo se han asimilado correctamente. Además, reúne los recursos necesarios para incrementar la didáctica del libro, tales como un glosario con los términos informáticos necesarios, bibliografía y documentos para ampliación de los conocimientos.