Analiza el conocimiento o desconocimiento de las profesiones, los criterios en función de los cuales el sujeto rechaza o elige una profesión y la valoración social y económica que le asigna. A partir de estos datos proporciona un mapa general de sus intereses; con ello se elaboran un perfil intraindividual y otro interindividual para cada sujeto. El estudio de los intereses profesionales es uno de los aspectos más destacados a la hora de realizar la orientación escolar y profesional. Para que el alumno pueda tomar decisiones acerca de la actividad profesional hacia la que orientarse o para determinar qué medios posibilitarán su aprendizaje y formación, ha de tener conocimiento de sus gustos y preferencias profesionales, así como de sus expectativas de éxito o de fracaso acerca de cada una de ellas. El Cuestionario de Intereses Profesionales (CIPSA) ha sido diseñado con el objeto de conocer la estructura jerárquica de los intereses profesionales del sujeto y de determinar, basándose en las elecciones y rechazos de las profesiones, el tipo de consejo orientativo en la toma de decisiones académico-profesionales. La estructura del cuestionario está formada por un conjunto de ocupaciones (actividades, profesiones y cargos) que se distribuye en 12 escalas-factores o campos de actividad profesional.