Unitats didàctiques: I. Model cinetocorpuscular de la matèria.- II. Model cinetomolecular de la matèria.- III. Matèria en transformació (1). La proposta efectuada en aquests textos es basa en els següents aspectes: Atenció a la diversitat, suggerint tres nivells d'exigència.- El caràcter dinàmic de la ciencia.- Els procediments i actituds propis de la ciència manifestats en el seu caràcter experimental.- La projecció històrica de la ciència.