La evolución en el campo de la intervención psicológica está en continuo desarrollo desde sus inicios. En un primer momento surgieron numerosas estrategias procedentes, especialmente, del campo de la psicología del aprendizaje y la modificación de conducta que se aunaron bajo el término «terapia de conducta», y que ofrecieron al clínico una amplia gama de técnicas de tratamiento. Una vez estudiadas las herramientas que aparecieron dentro de la denominada «terapia de primera generación o primera ola», en el manual se exponen aquellas generadas desde el enfoque cognitivo-conductual o «segunda ola» que, asimismo, supusieron un avance en el terreno del campo de la intervención. Continuando el recorrido por las «tres olas» se presenta una introducción a aquellas terapias denominadas de «tercera generación», que basadas, entre otros, en los enfoques conductual y cognitivo-conductual, han alcanzado un gran auge en los últimos años. Además, han posibilitado una nueva alternativa de tratamientos psicológicos eficaces en el campo de la salud mental, la psicología clínica y de la salud. También se plantea un recorrido por el actual desarrollo de la psicología en el ámbito de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y por las diferentes posibilidades de aplicación e intervención psicológica que ofrece este medio. Finalmente, se relatan algunas técnicas surgidas desde diversos enfoques que han posibilitado el avance psicológico en materia clínica y de la salud, para terminar la lectura del manual con una serie de casos clínicos susceptibles de ser resueltos a través de la aplicación y combinación de las diferentes técnicas estudiadas. Índice: Prólogo Unidad didáctica 1. Evaluación y formulación de casos Unidad didáctica 2. Técnicas de relajación y de disminución de la activación Unidad didáctica 3. Técnicas de enfrentamiento a situaciones ansiógenas y de afrontamiento del estrés Unidad didáctica 4. Técnicas basadas en los principios del condicionamiento operante Unidad didáctica 5. Técnicas basadas en el aprendizaje social y de entrenamiento en las habilidades sociales Unidad didáctica 6. Técnicas cognitivas Unidad didáctica 7. Terapias de tercera generación Unidad didáctica 8. Intervención psicológica a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación Unidad didáctica 9. Otros avances en intervención psicológica Unidad didáctica 10. Casos clínicos Índice sistemático
La evolución en el campo de la intervención psicológica está en continuo desarrollo desde sus inicios. En un primer momento surgieron numerosas estrategias procedentes, especialmente, del campo de la psicología del aprendizaje y la modificación de conducta que se aunaron bajo el término «terapia de conducta», y que ofrecieron al clínico una amplia gama de técnicas de tratamiento. Una vez estudiadas las herramientas que aparecieron dentro de la denominada «terapia de primera generación o primera ola», en el manual se exponen aquellas generadas desde el enfoque cognitivo-conductual o «segunda ola» que, asimismo, supusieron un avance en el terreno del campo de la intervención. Continuando el recorrido por las «tres olas» se presenta una introducción a aquellas terapias denominadas de «tercera generación», que basadas, entre otros, en los enfoques conductual y cognitivo-conductual, han alcanzado un gran auge en los últimos años. Además, han posibilitado una nueva alternativa de tratamientos psicológicos eficaces en el campo de la salud mental, la psicología clínica y de la salud. También se plantea un recorrido por el actual desarrollo de la psicología en el ámbito de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y por las diferentes posibilidades de aplicación e intervención psicológica que ofrece este medio. Finalmente, se relatan algunas técnicas surgidas desde diversos enfoques que han posibilitado el avance psicológico en materia clínica y de la salud, para terminar la lectura del manual con una serie de casos clínicos susceptibles de ser resueltos a través de la aplicación y combinación de las diferentes técnicas estudiadas. Índice: Prólogo Unidad didáctica 1. Evaluación y formulación de casos Unidad didáctica 2. Técnicas de relajación y de disminución de la activación Unidad didáctica 3. Técnicas de enfrentamiento a situaciones ansiógenas y de afrontamiento del estrés Unidad didáctica 4. Técnicas basadas en los principios del condicionamiento operante Unidad didáctica 5. Técnicas basadas en el aprendizaje social y de entrenamiento en las habilidades sociales Unidad didáctica 6. Técnicas cognitivas Unidad didáctica 7. Terapias de tercera generación Unidad didáctica 8. Intervención psicológica a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación Unidad didáctica 9. Otros avances en intervención psicológica Unidad didáctica 10. Casos clínicos Índice sistemático