El proyecto de matemáticas se complementa con un maletín de material manipulativo que ayuda al desarrollo de las competencias numérica y geométrica del alumno. Siempre, pero sobre todo en los primeros años de escolarización, el acercamiento a los contenidos matemáticos debe apoyarse en actividades prácticas y requiere utilizar a menudo materiales manipulables adecuados. Mediante el juego y la manipulación debe iniciarse el proceso de matematización en el aula. Es el punto de partida para la compresión intuitiva y para la contextualización de todo tipo de conceptos, procedimientos, relaciones y propiedades. En el Primer Ciclo de Educación Primaria será preciso dedicar bastante tiempo a jugar con materiales manipulables que deberán ser cada vez más estructurados y polivalentes.