EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA. VOL. II . ACTIVIDADES PARA HACER EN EL AULA: LENGUAJE PUBLICITARIO, PERIODÍSTICO, DEL CÓMIC, POPULAR, POÉTICO Y DE LA CORRESPOND (DÍEZ DE ULZURRUN, ASCENSIÓ / FARRERA PINYOL, NÚRIA / FORNS RÀFOLS, ROSER / MAS CARDETE, M. RIERA / ROVIRA ROVIRA, DOLORS / SANS PUJOL, VICTORIA / SECALL CUBELLS, MONTSERRAT / SELLARÈS COLOMER, PI)

Actividades significativas para potenciar el trabajo cooperativo y facilitar que el alumnado se sienta protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje.